香港大学信要求

时间:2017-03-02 08:13:33
染雾
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香港大学推荐信要求

  大家知道一份推荐信应该怎么写吗?具体要求有哪些呢?以下是小编分享的香港大学推荐信要求,欢迎大家学习!

  香港大学推荐信要求【1】

  申请材料和条件: 1)学业成绩单:须经过原校的认可签注。

  2)毕业证书副本。

  3)学历资格证明:硕士学位证书。

  4)推荐信。

  必须是本人硕士毕业院校咨询人的两封推荐信, 5)身份证或护照或港澳通行证复印件。

  6)报名费收据(网上报名及信用卡交费的可不用提供)。

  7)英文水平证明:一般应具有雅思成绩。

  寄送成绩,有些大学、大陆的四、六级证书也可接受。

  但是你最好考一个雅思,因为香港的大学基本比较偏爱雅思成绩,这样你申请才有竞争力。

  另外,跟你就业也有关系,香港很多公司在招聘的时要求雅思分数。

  雅思强调考生不死记硬背,而是要求考生灵活地运用语言。

  多与生活实际联系紧密,尤其注重说和写,这点对以后的实际生活帮助很大啊。

  个人实际经验,希望对你有帮助哦。

  8)GRE成绩:随着竞争的激烈,香港的大学现在又要求GRE成绩,与雅思一样,只需复印件即可。

  9)各学部要求的其他材料:比如研究论文。

  ps,如果还不了解雅思,你可以体验下雅思之路,有面费体验的版本,正好也可以借机会体检下自己的英语水平啊。

  一封香港大学校长推荐信【2】

  尊敬的香港大学:

  您好!

  贵校通过“内地本科生入学计划”招收内地学生十余载,这批学生中许多已经在学术上、事业上取得了骄人的成就。

  近年来,我校部分优秀学生升入贵校,相信他们会在贵校现今卓越的教学下取得优异的成绩。

  我们会一如既往的与贵校切实加强交流与合作,并通过“杰出内地文理科生校长推荐计划”为贵校源源不断的输送人才。

  下面谨以此信向贵校推荐我校高三年级一班赵恺同学。

  赵恺同学,系我校高三年级理科特设班(一班)学生。

  该生学习成绩特别优异,尤其是在数学方面颇具造诣,在2010年全国高中数学联合竞赛中荣获一等奖吉林省第17名(非毕业年级第2名),第21届中学希望杯全国数学邀请赛金牌(吉林省第一名)。

  2007年,2008年两次代表长春市出访香港浸会大学和泰国清迈参加第三届亚洲青少年数学邀请赛和第九届青少年数学国际城市邀请赛,屡获佳绩,摘金揽银,并且带领队伍获得团体亚军的好成绩。

  他治学严谨,一丝不苟,在荣誉面前泰然自若,只一心上下求索,具有上乘的学风与严苛的治学态度,定是搞学术做研究的不二人选。

  该生在校长期担任班长,能承担责任,敢于担当,切实的在学习和生活中帮助同学,在学生群体中具有很高的威望,被学生评为2009年“感动二班”年度人物。

  多次富有创造力的为学校和班级组织丰富多彩的课余活动,连续两年被评为我校优秀学生干部。

  赵恺同学业余兴趣十分广泛,教室里有他诵读的专注,绿茵场有他不变的深情。

  尤其十分擅长表演,在学校09年戏剧节中,他用颇为精湛的表演生动的演绎了曹禺经典之作《雷雨》中愚妄贪婪的鲁贵这一角色,并以此获得了这次戏剧展演的最佳男配角奖。

  值得一提的是,在今年1月份在我校举行的第二十六届全国中学生数学冬令营活动中,赵恺同学主动担任活动志愿者,勤勉付出,乐于奉献,几次工作接待至深夜,体现了附中人优秀的精神面貌,为此学校特给予赵恺同学“特殊贡献奖”以资表彰。

  香港大学推荐信【3】

  尊敬香港大学的老师:

  您好。

  我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。

  感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

  贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在

  国内名列前茅。

  我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

  我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。

  我希望这次自

  自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

  我想,我拥有这样的资格。

  我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。

  这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

  事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。

  我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

  有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

  有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

  我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。

  我认为我个人很适合在贵校接受教育。

  我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。

  我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。

  高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。

  我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。

  在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。

  在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的.“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。

  我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。

  我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。

  我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

  我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

  我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。

  我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。

  我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。

  文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

  我喜欢〈西游记〉

,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。

  我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。

  我读到诸葛老师陨落五仗原,总有无限哀叹。

  我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。

  我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。

  我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

  令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。

  怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。

  高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。

  当时我只是初试牛刀,小试身手。

  高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋。

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