小学生减负工作反思

小学生减负工作反思范文

　　一、指导思想

　　以“以人为本、为学生服务”和“减负提质”为准绳，认真贯彻实施上级关于“减负”的各项意见和建议,切实抓好“减负”的各项工作，为营造和创建积极、健康、活泼、向上的“快乐型校园”而不懈努力！

　　二、具体实施

　　“减负”工作涉及学校的方方面面，各项工作必须相互协调、共同努力。特制定如下内容：

　　（一）常规入手，抓出实效

　　1、严格控制学生在校活动

　　2、开足开好体育、音乐、美术、品德等课程和地方课程、综合实践活动课，严禁挪用以上课时用于补习其他文化课。

　　3、不以学科成绩为唯一标准判定学生的好差，不公布、排列学生的考试成绩、名次。不以学生考试成绩为唯一标准评判教师。

　　4、严格控制考试次数和考试科目，按等级制评定学生的`学业成绩。

　　5、改革课堂教学、严格控制作业量。课堂内要有充足的时间给学生做作业。一、二年级一律不留家庭书面作业，三、四、五、六年级学生的课外作业量不超过60分钟。把时间留给学生参加综合实践活动和体育锻炼。

　　（二）课堂改革，提高效率

　　开展以“落实五个百分百，提升课堂效率”为主题的教研活动活动。

　　1、每周由校领导和教导处组成一支“教学检查组”开展随堂听课，了解课堂教学现状。

　　2、每学期组织教师开展上课、说课和评课活动，在互动交流中提高教教学理念和教学水平。

　　3、以年级为单位，开展集体备课，集思广益，上好每一堂课。

　　4、开展各类赛课活动，推出教学新秀、教学能手。

　　（三）丰富活动，愉悦身心

　　爱玩是孩子的天性，但玩要玩得有意义，在玩中有所得：

　　1、利用每天的大课间活动时间开展“友谊赛”。如：一、二年级跳绳接力赛、三-六年级乒乓球赛等等丰富学生的课余时间。

　　2、深入开展社会实践活动。以南京的地方特色为内容，开展丰富多彩的社会实践活动。让队员在活动中了解自己的家乡、认识自己的家乡、热爱自己的家乡。

　　(四)适时反思，不断提升

　　“减负”工作从实施开始，我们将在每一阶段过后及时小结、反思，提出改进措施，努力将“减负”工作落到实处、有所成效。

　　三、“减负”工作领导小组

　　组长：叶海豹副组长：谢朝镇组员：沈志红杭慩晴李莉