染雾跨越百年的美丽教后反思范文
《跨越百年的美丽》教学反思
优点：
1、 质疑分为有效性质疑和无效性质疑，读题后的思考，这个问题问的.很有效。
2、 关注学生的发展和学生体验，对学生的评价很及时，鼓励性语言很到位。
3、 善于抓关键词、重点词句引导学文，朗读感悟法很到位。肃然无声、烟熏火廖、一锅一锅。
4、 指导学习方法有效。
5、 学生爱听最重要，唐老师的课堂充分达到这一点。
6、 图文并茂，居里夫人年轻和年老后的照片对比贯穿全文是本课的一个亮点。
7、 反馈到位，补充板书，提高学
8、 抓住身边事物，用比较的方法感受“镭”的大小。
9、 学生关注文本多过关注课件，是本课的亮点，希望传承。
不足：
1、如能感受“吨”和“克”的大小，读文时将会更有感情。
2、语文课学生的开口很重要，开口读、开口答、开口问。可让孩子小组交流，再集体汇集。这样会提高效率，同时让更多的孩子有了开口的机会。
3、排比句4个“变成 ”，是一种递进关系，此处虽有朗读指导，但效果没达到最佳。可适当配点背景音乐，以此来推动学生的感悟。
