染雾中华经典诵读演讲稿 篇一：传承中华经典，弘扬中华文化
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《传承中华经典，弘扬中华文化》。
中华经典是中华民族智慧的结晶，是我们民族精神的瑰宝。它们不仅是我们民族文化的源头，也是我们民族精神的重要组成部分。中华经典包括了诸多经典文化著作，如《论语》、《孟子》、《大学》等，它们不仅具有深邃的思想内涵，更是我们民族的骄傲。
传承中华经典，是我们每个中华儿女的责任和使命。通过诵读中华经典，我们能够更好地了解和传承中华文化，培养我们的民族自豪感和归属感。中华经典中蕴含着丰富的道德理念和处世智慧，是我们做人、做事的重要指南。诵读中华经典不仅可以提高我们的文化素养，更能够塑造我们的品格和人生观。
弘扬中华文化，是我们每个中华儿女的使命和担当。中华文化博大精深，包含了丰富的哲学思想、艺术表现和社会制度，是我们民族的根基和灵魂。通过诵读中华经典，我们能够更好地传承和弘扬中华文化，为中华民族的发展和繁荣贡献自己的力量。弘扬中华文化不仅可以增强我们的文化自信，更能够促进不同民族间的交流与融合，实现中华民族伟大复兴的梦想。
作为新时代的中华儿女，我们应该怀着无比的自豪感和使命感，去传承和弘扬中华经典，弘扬中华文化。我们要通过诵读中华经典，不断提高自己的文化素养，不断塑造自己的品格和人生观，成为有道德、有责任心的中华儿女。我们要通过弘扬中华文化，传播中华智慧，推动中华文化在世界舞台上发出更加夺目的光芒，为人类文明的进步作出更大的贡献。
让我们共同传承中华经典，弘扬中华文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
中华经典诵读演讲稿 篇二：诵读中华经典，润泽心灵的甘泉
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《诵读中华经典，润泽心灵的甘泉》。
诵读中华经典，是我们传承中华文化的重要方式之一。中华经典是我们民族智慧的结晶，是我们民族文化的源头。通过诵读中华经典，我们能够更好地了解和传承中华文化，培养我们的文化素养，塑造我们的品格和人生观。诵读中华经典不仅可以丰富我们的学识，更能够润泽我们的心灵，给我们带来精神上的满足和愉悦。
中华经典中蕴含着丰富的道德理念和处世智慧。通过诵读中华经典，我们能够汲取其中的智慧，指导我们的行为和思考。中华经典中的经典名句，如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”、“己所不欲，勿施于人”等，都给我们提供了做人、做事的重要准则。诵读中华经典可以让我们更好地了解中华文化的价值观和人生态度，促使我们成为有道德、有责任心的中华儿女。
诵读中华经典不仅可以润泽我们的心灵，还可以丰富我们的情感世界。中华经典中的诗词佳句，如《红楼梦》中的“黛玉才调，不出群伦”、“林黛玉，葬花才子”等，都能够触动我们的内心深处，给我们带来美的享受和情感的愉悦。通过诵读中华经典，我们能够感受到中华文化的博大精深，领略到中华民族的智慧和情感。
诵读中华经典是我们每个中华儿女的责任和使命。作为新时代的中华儿女，我们应该怀着无比的自豪感和使命感，去传承和弘扬中华经典。通过诵读中华经典，我们能够更好地了解和传承中华文化，培养我们的民族自豪感和归属感。通过诵读中华经典，我们能够润泽我们的心灵，给我们带来精神上的满足和愉悦。
让我们共同诵读中华经典，润泽心灵的甘泉，为传承中华文化，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
中华经典诵读演讲稿 篇三
各位老师、同学们：
大家好！
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一进校门，便听见朗朗的读书声，读书声那么清脆，那么洪亮，回荡在整个校园里……
这，便是我们每天二十分钟的诵读时间。我们学校开展经典诵读活动，每天的二十分钟，让我们诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”，在不久的将来创建一个“书香国家”！为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。
对于这宝贵的二十分钟诵读时间，同学们十分喜欢。有的时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争；在快乐中诵读，在诵读中体味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。
走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵优美的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力，养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点，给每个年级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长！
在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面发展。经典诵读，也为弘扬名族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。
学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承！
谢谢大家！
中华经典诵读演讲稿 篇四
尊敬的家长、老师、同学们：
大家上午好！
通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文。
其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行走，他们之中必定会有我的老师。
在我们日常生活中，每个人都有我学习的地方，就拿我们年级来说吧！在这个100多人的大集体里，就有我许多的良师益友：学习天才xxx，跳舞能手xxx，唱歌能手xxx，小书法家xxx。他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊！
人的一生犹如一条长路，有许多岔道，我们有时候会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学，就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地，需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
谢谢大家！
中华经典诵读演讲稿 篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息；巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国！一个响彻世界的名字——中国！
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；因为她是苏杭、桂林的母亲；因为她拥有西双版纳、西沙群岛……
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦；因为我们申办奥运成功了；因为我们加入了WTO……
我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁；因为她培育了周恩来、邓小平；因为她造就了司马迁、徐悲鸿……
涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂；五十六双眼睛期待着中华民族的未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。
面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴；放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃；仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠；俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨……在她们身上，孕育着一个民族几千年不屈的精神！在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志！
幽幽中华魂，华魂遍千年！敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和xx年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：幽幽中华魂！
谢谢大家！
中华经典诵读演讲稿 篇六
老师们同学们：
早上好！今天我为大家演讲的主题为：传承文化，诵读经典。
同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”中感受到张若虚对人生的探询。
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。同时，大家还要做一个有心人，平时在阅读时遇到的名言经典，可以及时地记录在专门的本子上，有时间就可以拿出来认真地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最 高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
谢谢大家！
