染雾善行伴我成长演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对善行伴我成长的理解和体会。
人生是一段旅程，我们每个人在这个旅程中都会遇到各种各样的挑战和困难。在这个过程中，善行是我们坚强的后盾，是我们成长的助推器。
首先，善行教会了我懂得感恩。每当我看到有人在我困难时伸出援助之手，我就会深深地感受到他们的善良和爱心。我曾经遇到过一次困难，当时我感到非常无助和绝望，但是一个朋友毫不犹豫地帮助了我，为我提供了帮助和支持。这次经历让我明白，善行不仅仅是给予别人帮助，更是让我们懂得感恩，懂得珍惜身边的每一个人。正是因为善行的教诲，我才懂得了感恩的重要性，我会时刻记得那些帮助过我的人，不断回馈社会，帮助那些需要帮助的人。
其次，善行教会了我如何与他人相处。在这个多元化的社会中，我们不可避免地会与不同性格和背景的人打交道。善行教会了我尊重他人，关心他人的感受。曾经有一次，我和一个同学发生了矛盾，我当时很愤怒，想着去报复他。但是，我想起了善行对我成长的重要性，我冷静下来，主动与他沟通解决问题。通过交流，我了解到他的困境和烦恼，我意识到自己的冲动是错误的。从那以后，我学会了与他人相处的艺术，学会了换位思考，理解和尊重他人的需要和感受。正是因为善行的指引，我才能够与他人和谐相处，建立良好的人际关系。
最后，善行让我明白了奉献的力量。在成长的过程中，我逐渐明白了一个道理，那就是奉献比得到更有价值。善行教会了我无私奉献，让我懂得了为他人着想。我在学校的社会实践中见证了许多人为他人奉献的事迹，他们为贫困地区的孩子送去温暖和希望，他们为老人送去关怀和陪伴，他们为环境保护做出了巨大的贡献。这些善行不仅改变了他人的命运，也改变了我的人生观和价值观。通过参与奉献活动，我明白了奉献的力量，我愿意将自己的力量奉献给他人，为社会做出更多的贡献。
亲爱的同学们，善行伴我成长，让我懂得感恩、学会与他人相处、明白奉献的力量。我希望在我们每个人的成长过程中，都能够拥抱善行，用善行的力量影响他人，让我们共同成长，共同进步。谢谢大家！
善行伴我成长演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对善行伴我成长的理解和体会。
作为一名职场人士，我们每天都在忙碌的工作中度过。然而，善行不仅仅是在个人生活中才有意义，它在职场中同样起到了至关重要的作用。
首先，善行教会了我如何与同事相处。在职场中，我们会遇到各种各样的同事，有性格迥异的、有不同背景的。善行教会了我尊重他人，关心他人的感受。曾经有一次，我与一位同事发生了分歧，我们的意见完全不一致。刚开始，我想着争个你死我活，但是我想起了善行对我成长的重要性。于是，我选择了与他坐下来沟通，换位思考，理解他的观点和想法。通过交流，我们最终找到了一个互相接受的解决方案。从那以后，我学会了与同事相处的艺术，学会了团队合作和协调。正是因为善行的指引，我才能够与同事和谐相处，建立良好的工作关系。
其次，善行让我明白了服务的重要性。在职场中，我们是为了服务客户而存在的。善行教会了我无私奉献，让我懂得了为客户着想。我曾经遇到过一个客户非常苛刻，他对我的要求一直非常高，我有时候觉得很吃力。但是，我想起了善行对我成长的重要性，我冷静下来，主动与他沟通，了解他的需求和期望。通过不断努力和改进，最终我成功地满足了他的要求，赢得了他的认可和信任。从那以后，我明白了服务的重要性，我愿意将自己的力量奉献给客户，为他们提供更好的服务。
最后，善行让我明白了团队合作的力量。在职场中，我们往往需要与团队合作，共同完成任务和目标。善行教会了我合作与分享，让我懂得了团队合作的重要性。我曾经参与过一个重要的项目，我们的团队成员来自不同的部门，各自拥有不同的技能和经验。在项目中，我们共同努力、互相支持，最终圆满地完成了任务。通过这次经历，我明白了团队合作的力量，我愿意与团队成员共同努力，为实现共同目标而奋斗。
亲爱的同事们，善行伴我成长，让我懂得与同事相处、为客户服务、团队合作的重要性。我希望在我们的职场生涯中，都能够拥抱善行，用善行的力量影响他人，让我们共同成长，共同进步。谢谢大家！
善行伴我成长演讲稿 篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。
记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把苹果砸在地上，大声告诉妈妈：“我并不想吃苹果！”但一想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。
年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时，我冲进妈妈的办公室，哭着说：“以前是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听你的，因为我知道你是为我好。”
这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果
和鸡蛋。
我渐渐的长大了。九岁时，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学刘松庆路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“刘霁枞都受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把我扶到了学校的医务室。校医周老师为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊！我为自己有这样的好朋友感到幸福。
这时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。
而今我已是十岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞，。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小弟弟，你家在哪儿？快把这伞拿去，赶紧回家！”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。
这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。
真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。
善行伴我成长演讲稿 篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我演讲的题目是健康善行伴我成长。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会
的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们中学生要时刻记住“善行生活伴我成长”。
善行伴我成长演讲稿 篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在我的生活中有许多珍贵的珍珠，“日行一善”就是我生活中一颗最美丽的珍珠，这颗珍珠时刻在我的脑海中，让我的生活变的十分精彩。
当我上一年级的时，老师给我讲“日行一善”，我还是不明白，不清楚，不理解“日行一善”真正的.含义，我虽然按照老师的方法去做，但是我却觉得我自己并不是主动的，而是同学们、老师们、家长们逼迫去的。经常出现忘记，没做好事……的事情，这让我很烦恼。
到二年级时由于我的成长，与老师的教导有很大的帮助。我渐渐地明白了“日行一善”真正的含义。当我看到操场上有垃圾时，我及时捡起垃圾扔进垃圾桶，让打扫的值日生尽快打扫完。回班早读，当我看到两个朋友在一起打架，我会及时地阻止他们打闹，让他们俩和好如初，当我看到爸爸、妈妈累了的时候，我会给他们倒一杯水，让他们好好的休息一下……。
有一天，我们班的一名同学正在操场上值日，突然看到操场中心有一个红色的东西，他走近一看，原来是一个红色的小钱包，他打开一看，有这么多钱，这时他迫不及待的跑到老师的办公室，把钱包交给了老师，老师打开钱包，数了一下，共有两千多元。全校人知道后，一片震惊，大家都不敢相信，一个10岁的小孩，居然能忍住那么多钱的诱惑。这个人的名字叫高松。
高松做出的情况，让我终生难忘，我想听过这个故事的人都会终生难忘吧！我们要学习高松的品质，让我们从小事做起，从一点一滴做起。
