染雾政教处主任竞聘演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校政教处的一员，今天非常荣幸能够站在这里，与各位分享我作为政教处主任的理念和计划。
政教处是学校管理的重要部门，既要负责学校日常的行政工作，又要关注学生的思想教育与德育工作。作为一个优秀的政教处主任，我将始终坚持以下理念：
首先，注重学生的全面发展。学生是学校的未来和希望，他们的全面发展是我们工作的根本目标。我将努力推动学校在德育、智育、体育、美育等方面的协调发展，致力于培养学生成为具有良好品德、扎实知识基础和全面发展能力的人才。
其次，强化思想教育。作为政教处主任，我将加强学校的思想教育工作，注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。我将组织开展形式多样的主题班会、讲座、座谈会等活动，引导学生树立正确的人生目标，培养积极向上的心态，激发他们的学习和创新潜能。
第三，加强师资队伍建设。政教处的工作离不开一个优秀的师资队伍。作为政教处主任，我将注重培养和选拔一支高素质、专业化的师资队伍，通过组织培训、交流研讨等活动，提升教师的教育教学水平和专业素养，使他们更好地履行教育使命，为学生提供更好的教育服务。
最后，加强与家长和社会的沟通与合作。家长和社会是学校工作的重要参与者和支持者。作为政教处主任，我将积极主动地与家长和社会建立良好的沟通渠道，倾听他们的意见和建议，吸纳他们的力量，共同促进学校的发展。
亲爱的评委、同事们，我相信，作为政教处主任，我将以我的热情、责任心和实际行动，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。让我们共同努力，共创学校美好的明天！谢谢大家！
政教处主任竞聘演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校政教处的一员，非常荣幸能够在这里与各位分享我作为政教处主任的理念和计划。
政教处主任是学校思想教育工作的组织者和推动者，我将始终坚持以下工作理念：
首先，注重学生的个性发展。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、能力和潜力。作为政教处主任，我将致力于为学生提供一个自由、开放的成长环境，充分尊重学生的个性差异，鼓励他们发展自己的特长，实现个人价值。
其次，强化学生的创新思维。在信息时代，创新能力成为人才培养的重要标准。我将组织开展一系列创新教育活动，如科技创新大赛、创客活动等，培养学生的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和创业精神。
第三，加强心理健康教育。学生的心理健康是他们全面发展的基础，也是学校工作的重要任务。我将加强心理健康教育，建立健全的心理辅导机制，关注学生的心理需求，帮助他们解决心理问题，提升他们的心理素质。
最后，促进学校与社会的良好互动。学校和社会是相互联系、相互影响的关系。作为政教处主任，我将积极促进学校与社会的良好互动，建立和谐的校社关系，吸纳社会资源，为学生提供更多的实践机会和就业指导。
亲爱的评委、同事们，我相信，作为政教处主任，我将以我的实际行动和真心实意，推动学校思想教育工作的深入发展。让我们共同努力，为学校的发展和学生的成长而奋斗！谢谢大家！
政教处主任竞聘演讲稿 篇三
®为大家收集整理了《政教处主任竞聘演讲稿》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！尊敬的校长，各位领导、评委老师：
大家好！非常感谢学校领导、老师们这些年来对我工作的支持和信任，并给了我这次难得的机会参加竞聘。作为一名有十几年党龄的共产党员，我始终拥护党的领导好党的教育政策，渴望学校有浓厚的竞争机制和竞争氛围。同时愿意将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的勇气以及前所未有的激情，迎接竞争的挑战，接受教育人事改革的洗礼。经过学校领导提名、慎重思考，我参加竞聘的岗位是：政教处主任。
时光荏苒，我于1991年从学校毕业参加工作，1993年到本校工作，我热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，任劳任怨、长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作，使我获得了一定的班级管理和教育教学经验。在工作中，我扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，多次获得各级各类称号奖励（如德育先进工作者、市区学校安全工作先进个人、优秀共产党员、市级先进教育工作者等）；在初中数学新课程改革实践中做了很大努力，同时也取得了一些成绩（如案例《进步就是优》获得市级一等奖、《浅谈有效学习》在人民日报社主办的XX年第七期《中国素质教育》上发表并获得二等奖、《培养孩子从小事做起》在XX年第二期《吴忠教育》上发表、《在初中化学教学中培养学生创造能力初探》获得XX年市级论文评选二等奖），工作和成绩都得到了师生的认可，年终考核始终在合格以上等次。 我的每一点进步，与历任校领导的正确指导和全体老师的帮助、支持是分不开的。在不断学习中进步，在不断进步中积累，可以说，是园艺场学校这片沃土培养了我，在学校人事改革的今天，需要竞聘上岗充实中层队伍的情况下，我希望继续能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。
我认为，我参加竞聘所具备的优势条件是：
一、端正的态度和优秀的政治素养
参加工作以来，我始终对工作认真负责，勤勤恳恳，有非常强的事业心、责任感和使命感。无论是工作还是学习，我都能积极要求进步。在当今这个物欲横流，纷繁复杂的社会里，在我的心中，始终认同马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻执行党的路线方针和政策。既没有从事第二职业、也没有进行过有偿家教。端正的态度和优秀政治素养能够引导我在担任政教主任工作的过程中，能够明辨是非，平等公正地对待人与事。
二、丰富的班主任经验和管理学生的经验
从参加工作开始的前XX年一直在担任班主任，在班级管理中，注重创设民主的环境，着力培养班干部独立工作的能力，形成了和谐、团结、进取的班风。与学生和睦相处、亲和力强，在对待学困生方面，有独特的方法，取得了显著的效果。从XX年开始参与学校政教工作，在不担任班主任工作后，每任一个班级的课程，总是通过仔细的观察，及时掌握学生的一些基本状况，与班主任经常联系交流，与学生交流沟通，亲近他们，尊重他们，与他们单独交谈，与家长勤联系，在生活中热心关怀他们，及时了解他
三、较扎实的文字功底
扎实的文字功底能够保证我在政教主任的工作中，准确地领会和把握领导意图，写出高质量的德育计划总结、综治工作计划总结、sdp工作中许多文字材料、部分通讯简报等，如实地反映学校政教处工作状况，为对外宣传学校，树立学校良好的外部形象，进一步扩大学校在社会上的声誉打下良好基础。
四、积极的进取精神
本着“做一件事，就要做好”的工作态度，对于自己所承担的每一项工作，不论是大还是小，我都能认真踏实的对待。不论是数学教学工作、化学教学工作，还是学校政教处工作、学校安全及综合治理工作，我都能干认真去干，并取得了一些成绩，如市局颁发的“德育工作先进集体”、“安全文明校园”等。不论是领导还是同事，对于交给我做的每一件事都特别的上心。作为一个年轻人，在完成工作任务的同时，我还能做到勤动脑、敢创新，积极探索新的领域和方法。积极的进取精神能够激发我作为政教主任的工作热情与潜能，在学校发展上也能够大胆献言献策。
五、充满激情的年龄优势
我现在已满38周岁，在咱们学校属于中坚力量，在工作中我感觉精力充沛，身体健康，还有年轻人的朝气与投入工作的激情；有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧性和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。这些，都使我对这份工作充满激情与自信，对未来充满憧憬和希望。
六、较强的电脑操作和运用能力
在平日的工作中，所有的文字材料都是自己亲自上机操作完成，在完成了原来教育厅主办的信息技术初级、中级、高级培训考试，英特尔培训全部合格的基础上，我自己又参加了市人才考试中心主办的四个模块的考试，成绩全部达到。在这次“两基”迎国检文书档案的整理过程中，我积极参与和配合学校工作，对各类文书档案资料按照文件要求进行整理归档，这些资料的保存对于学校政教工作的管理非常重要，而我正具备了这一有利的条件，我能熟练的运用计算机进行自动化办公，极大的提高了政教管理工作的效率。
七、有一定的综合协调、与人沟通的能力。
担任班主任工作中，我能积极协调各学科老师、家长、以及学生的关系，处理班上突发的事件时果断冷静，周到细致，没有给学校添麻烦。在学校政教工作中，我能与班主任老师好团队干部、学生会成员进行积极的沟通。通过配合学校工作，组织召开家长会，与学生家长密切联系，自己较好的交际能力得到了充分的展示。
如果我竞聘上政教主任，我一定会充分发挥自己的长处，用踏实积极的态度去做好政教处的工作。在今后工作中我有以下设想：
一、到位不越位，补台不拆台
作为学校中层领导，尊重学校校长、书记的核心领导地位，维护领导的威信，做到：到位不越位，补台不拆台。多与各处室、各关部门联系沟通，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子、献言献策。
二、以德育人，以德待人，以德服人
在对待学生上能“以德育人，以德待人，以德服人”，在工作中能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，积极创建德育工作和谐局面。
三、坚持学习，不断进取
坚持学习，多阅读关于政教管理方面的书籍，向各位同事学习，尤其是多与主管领导交流，熟悉运用政教工作的细则与原则。进一步细化班主任工作考核的细则和操作办法，多向班主任请教，了解班主任的呼声，适时调整自己的工作方式与方法，使政教处工作与班主任工作能有一个共赢的局面。坦诚地说，在我们学校人少事多的情况下，组织大家竞聘，我更重视参与的过程，用清华大学校长对学生说的一句话来说说：“就是过程比结果更重要”。希望大家能够一如既往的支持学校政教工作，把学生培养成懂文明、守纪律、爱学习、会生活的合格人才。
谢谢大家！
