染雾我爱幼儿园演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，很高兴能站在这里与大家分享我对幼儿园的热爱和感激之情。
幼儿园是我成长的起点，也是我美好回忆的来源。在这里，我度过了快乐的童年时光，结识了一群可爱的朋友，结下了深厚的友谊。每一天，我都迫不及待地想来到幼儿园，与老师和小伙伴们一起学习、玩耍。在这里，我们可以尽情地拓展自己的视野，发现世界的奇妙之处。
幼儿园的老师们是我最崇拜的人。他们用无私的爱心和耐心，教会了我们许多知识和技能。他们像大树一样，给予我们庇护和指引，让我们茁壮成长。每当我遇到困难或者不懂的问题，老师总是耐心地解答、教导我，让我感受到了无尽的关怀和温暖。正是因为老师们的教导和帮助，我才能够不断进步，取得优异的成绩。
除了学习，幼儿园还为我们提供了丰富多彩的活动。我记得有一次，我们举办了一场绘画比赛，我看到了许多同学们的才艺和创意。每个人都展现出了自己独特的魅力，让我感受到了艺术的魔力。还有每年的运动会，我和小伙伴们一起参加各种有趣的项目，体验到了团队合作和竞争的快乐。这些活动不仅让我们放松身心，也培养了我们的兴趣和爱好。
在幼儿园，我们还学到了做人的道理。老师们教导我们要团结友爱、互相帮助。他们告诉我们要诚实守信、尊重他人。这些品质将伴随我们一生，让我们成为有担当、有责任心的人。
最后，我要感谢我的父母和家人。是他们给了我生命，是他们无私的爱和关怀让我能够健康快乐地成长。他们支持我上幼儿园，给了我良好的教育环境，让我有机会接触到更广阔的世界。
亲爱的同学们，幼儿园是我们的第二个家。它给了我们无尽的快乐、无尽的爱。让我们倍加珍惜这段美好的时光，努力学习、努力进步，为自己的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！
我爱幼儿园演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我要和大家分享我对幼儿园的热爱和感激之情。
幼儿园是我人生的重要阶段，也是我人格培养的摇篮。在这里，我学会了与他人相处、分享和合作。幼儿园不仅教育了我，也让我成为一个更好的人。
在幼儿园，我结交了许多好朋友。我们一起上课、一起玩耍，度过了许多快乐的时光。我和他们在一起，感受到了友谊的温暖和快乐的源泉。我们互相帮助、互相关心，让我明白了团结友爱的重要性。即使在成长过程中，我们也会遇到困难和挫折，但是有了朋友的支持和鼓励，我们总是能够战胜困难、取得成功。
幼儿园的老师们是我最崇拜的人。他们用慈爱的眼神和温暖的话语，关心着每一个孩子。他们教会我们知识，教会我们做人的道理。他们耐心地教导我们读书、写字、做数学，让我们的知识面不断扩展。他们也教会了我们谦虚、宽容、尊重他人。每当我遇到困难或者不懂的问题，老师总是耐心地帮助我，让我感受到无尽的关怀和温暖。正是因为老师们的教导和帮助，我才能够不断进步，取得优异的成绩。
在幼儿园，我们还参加了许多有趣的活动。例如，每年的春游、秋游，我们可以到郊外去欣赏大自然的美丽。我记得有一次我们去爬山，我看到了壮丽的风景，感受到了大自然的神奇。这些活动不仅让我们放松身心，也培养了我们的兴趣和爱好。
最后，我要感谢我的父母和家人。是他们给了我生命，是他们无私的爱和关怀让我能够健康快乐地成长。他们支持我上幼儿园，给了我良好的教育环境，让我有机会接触到更广阔的世界。
亲爱的同学们，幼儿园是我们的第二个家。它给了我们无尽的快乐、无尽的爱。让我们倍加珍惜这段美好的时光，努力学习、努力进步，为自己的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！
我爱幼儿园演讲稿 篇三
【#演讲稿# 导语】教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育更是需要爱心和耐心，来温暖来呵护，每一颗颗童稚的心灵。 ©为大家整理了我爱幼儿园演讲稿，欢迎大家阅读。我爱幼儿园演讲稿【一】
各位领导，各位老师，大家好!今天我演讲的题目是“我为幼儿园添光彩”随着秋天的脚步迎来了九月的时光，九月是属于教师的节日，在这教师节即将来临，我园特举办我为幼儿园添光彩这次演讲比赛活动，首先，请允许我向在座的各位领导，老师们表示节日的祝愿!祝你们身体健康，合家欢乐。
“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，提高教师自身素质，去爱幼儿、去爱教育，更爱我的幼儿园。
曾经在一本幼教杂志上看到这样一段话：“不要漠视孩子渴求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲一样爱孩子，孩子也会像爱母亲那样爱你。”是的，每个孩子都需要别人的关爱与尊重，这样，我们才能走进孩子的心灵深处，也只有这样，我们才能
我爱孩子，我爱教育，俗话说“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它道出了幼儿教育工作的真实写照，时时把我激励。
开展好幼儿园的教育工作，自身的业务能力也应该不断的提高。记得在三年前的这个时候，我参加了辽源市的主题教学新秀课比赛。说实话，当领导把这个任务布置给我时，我的心里特别激动，从刚刚参加工作一年的我，心里更多的是胆怯。但那时，我们的何园长却对我们说，“经验是一点一点积累起来的，只要参加了就一定会有收获的，不管能不能评上，你都会获得了人生最宝贵的财富----经验。
相信自己是最棒的!”这句话我一直记到心里。那时听到了园长的话，和好多老师对我的的支持，使我有了自信，在我设计活动时也是园长精心的为我导课，只要我们需要园长帮忙的，不管园长多忙，她都不厌其烦的为我们指导，是呀!有这么多的老师在帮助我成长，我还有什么好怕的呢?俗话说的好“成功乃失败之母”。可喜的是我上的主题教学活动《听指令》一课荣获了全市第一名。
2009年的市里督导检查组来园检查，当谢书记和姜主任带领督导组走进我班时，由于有了上主题课的经验，我信心十足的上完了那节《小兔乖乖》一课。当检查组领导为我们评课时，针对我们一对一的指导，使我们的业务能力又有了大步的提升。这节示范课得到了领导们的肯定，并且给了高度的评价。我的心里充满了阳光!
不知不觉中，已经从事幼儿教育六个年头了，在我休完产假的这一年多的时间里是我最充实，最快乐的日子，使得现在我想大声的对大家说：“我骄傲，我自豪，因为我是辽源市第三幼儿园的一员。”我爱我的幼儿园，在这片满是绿色的净土上，与孩子们为伍，找到蓝天下的绿荫，找到了我生命的价值。于是我有了一个新家，一个绿色事业的家，生活在这个大家庭里，我无时无刻都感觉到园领导的和同事们对我的关心和帮助，让我在幼儿园学到了许多的知识，爱的力量让我在幼儿园快乐的成长。
我愿奉献出一片爱心，倾吐出一片深情，用我的双手托起一轮太阳，挖出一颗颗明珠，呕出我们的心血，培育出千万英才，创造出更为灿烂辉煌的明天!最后，祝我们幼儿园越办越好。谢谢大家，我的演讲完了。
我爱幼儿园演讲稿【二】
从小时侯就向往成为一名幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答：“是的，我爱幼儿教师这一行。
我爱幼师这一行，是因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。 有这样一句名言：“教育没有情感， 没有爱， 如同池塘没有水一样;没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”
我爱幼教这一行， 是因为我爱幼儿园里那些天真活泼的孩子。每当我值早班的时候， 只要一看到我的身影，孩子们就像小鸟一样一边喊着：“老师早上好! ”一边飞快地跑到我的身边，“老师，我想你了”，“老师我也想你了! ”我走到哪里，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。 其实， 与孩子们在一起， 他们的天真烂漫， 可爱善良时时都在感动着我， 全都记刻在我心灵的中央! 我想这是我一生都回味无穷的! 我爱幼教这一行， 是因为我所从事的是一种平凡而高尚的事业， 在孩子们的眼里，我就是智慧女神，经常被孩子们围着问这问那，如：到了春天，看到大树发芽了就问：“树会说话吗 会饿吗?它有眼睛吗 ”这种种的“新大陆”都会引起他们极大的兴趣，对于孩子们萌发出的许多智慧的火花，我都 尽量满足孩子们的好奇心。当他们的好奇心得到满足时，笑得是那样的快慰! 这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们这却是一件伟大的公共事业。”
正因为如此，所以我才像一个演员，有时扮演孩子们的老师， 有时扮演孩子们的朋友，有时扮演孩子们的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣、洗脸，又教他们怎样认识世界，怎样做人。从早到晚，成年累月，这些天真，活泼、可爱的孩子给我增添了多少快慰和乐趣!
正因为如此，我才深深地爱上幼教这一行。这是我无悔的选择，我会尽心尽力地工作。如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱幼教这一行，我愿意为她付出，为她奉献。
我爱幼儿园演讲稿【三】
我爱孩子，我喜欢着阳光下最灿烂的职业，晨光中我站在教师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲惫隐藏，目送孩子们一个个离去的背影。听惯了清晨声声的问候，看惯了傍晚灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔，是一个个调皮的行为让我时而露出严师的表情，我深深的体会到做一名幼儿教师的不易和光荣。
一名优秀的幼儿教师首先要具有高度的责任感。家长把孩子送进幼儿园，除了想让他学到一定的知识，懂得道理以外，的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天。那么能否满足家长的愿望?就取决于我们幼儿教师有没有责任心，没有责任心，一切工作都无从谈起。
其次，要有一颗无私的母爱之心。大教育家苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个教师的品质，他说“做孩子真正的教育者，就要把爱心奉献给他们。”那么什么是爱?什么是爱孩子?我们班有一个叫徐静怡的孩子，由于她爸妈很少让她与别人接触，养成了她孤僻、内向的性格，在班上她一语不发，独来独往。为了改善这一情况，我尽量抓住一切机会与她交流，请她加入小朋友的集体活动，让她感受集体活动的快乐。可她一点反应也没有，但我没有气馁，一如既往的找她玩和她说话，用自己的爱心和微笑起感染她，慢慢的，我们之间产生了微妙的变化，一天，她在搭积木，我过去问她搭什么，她没反应，我刚转身，却听到她轻轻的说“我搭飞机”当时，我的感觉真的无法形容。我知道她开始接受我了，我也慢慢的走进了这个孩子。爱心为我们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。
第三，幼儿教师要不断提高专业能力，不断地再学习。有人说，要给学生一瓶水，教师就应该有一桶水。这话固然有道理，但是如果只有这一桶水，必然会有给光的时候;如果只是一桶死水，也必然有跟不上时代的一天。所以，我认为教师应该让自己成为一口泉，泉涌不断而且清澈甘甜。而成为泉的途径就是不断地读书再学习。对于我们这些青年教师尤是如此。刚开始可以学习老教师的带班经验、区域创设、班级管理经验、教学经验等等等等，只有不断的自我学习，才有不断的个人进步发展。“活到老，学到老”，你可以“偷偷的学”、光明正大的学，面对面请教等等，除了向老教师请教，学习的其他途径还有网络学习，杂志学习，教研学习，参观学习等等，自己注意平时的积累，随时总结和反思，不断的丰富自己头脑中的理论，
常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。今天,我站在这里,感到无比神圣与自豪。因为-----我就从事着“绿叶的工作”!
究竟怎样做才是一名优秀的幼儿教师，——我想我会用一生去思考，用一生去回答。
