染雾最新小学英语教师岗位竞聘演讲稿 篇一
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这里参加小学英语教师岗位的竞聘。今天，我想和大家分享我作为一名英语教师的理念和经验，以及我对未来英语教育发展的展望。
作为一名小学英语教师，我们的首要任务是培养学生对英语的兴趣和自信。在我的教学生涯中，我始终秉持着“以学生为中心”的教学理念，尊重每个学生的个性和兴趣，激发他们学习英语的热情。我注重创设良好的教学环境，通过多种教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识和技能。
其次，我注重培养学生的综合语言运用能力。我深知英语学科的核心在于语言运用，所以我将英语教学与学生实际生活和社交能力的培养相结合，注重培养学生的听、说、读、写的综合能力。我会运用丰富多样的教学资源和教学方法，引导学生在真实情境中运用英语，培养他们的交际能力和表达能力。
同时，我还关注学生的学习策略和学习方法。我会引导学生培养良好的学习习惯和方法，让他们在学习中更加主动和有效。我会鼓励学生多听多读多说多写，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。我相信，只有让学生成为学习的主体，他们才能在学习中不断进步，取得更好的成绩。
最后，我对未来小学英语教育的发展充满信心。随着社会的发展和改革的推进，英语已经成为小学教育的重点学科之一。我相信，未来的小学英语教育将更加注重培养学生的语言运用能力和综合素养，更加关注学生的个性发展和创新思维能力。作为一名小学英语教师，我将以更加积极的态度和更加专业的知识，为学校的英语教育事业做出贡献。
谢谢大家！我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够让每个孩子都爱上英语，用英语来展现自己的才华和梦想！谢谢！
最新小学英语教师岗位竞聘演讲稿 篇二
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这里参加小学英语教师岗位的竞聘。今天，我想和大家分享我作为一名英语教师的理念和经验，以及我对未来英语教育发展的展望。
作为一名小学英语教师，我坚信语言教育要以培养学生的综合素质为目标。英语学科不仅仅是学习一门语言，更是一种文化的传承和交流。因此，在我的教学中，我注重培养学生的跨文化交际能力和全球意识。我会引导学生了解和尊重不同的文化，通过与外籍教师的交流和互动，让学生感受到英语的魅力和世界的多样性。
其次，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力。在我的教学中，我会结合学生的兴趣和实际情境，设计有趣的教学活动和游戏，激发学生学习英语的兴趣。我会通过多种教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，培养他们的学习自信心和自主学习能力。
同时，我还注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。我会引导学生思考和探索，培养他们的创造力和批判性思维能力。在我的教学中，我会鼓励学生提出问题、表达观点，激发他们的思维潜能和创新意识。我相信，只有培养学生的创新思维，他们才能在未来的竞争中立于不败之地。
最后，我对未来小学英语教育的发展充满信心。随着信息技术的发展和教育改革的推进，英语教育正面临着新的机遇和挑战。我相信，未来的小学英语教育将更加注重培养学生的综合素质和创新能力，更加关注教育的个性化和差异化。作为一名小学英语教师，我将不断学习和进步，提升自己的教学能力和专业素养，为学校的英语教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家！我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够培养出更多热爱英语、具有国际视野的优秀人才！谢谢！
最新小学英语教师岗位竞聘演讲稿 篇三
©为大家收集整理了《最新小学英语教师岗位竞聘演讲稿》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！尊敬的各位领导、老师：
上午好！我叫***，现任二年级英语教师及英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。
我是1997年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动,七年来一直从事小学英语教学工作。我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。
站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱， 愚钝而不懒惰， 正直而不固执。
我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：
1. 有良好的师德
我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。
2. 有较高的专业水平
我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、
3. 有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。我提出的教学模式在市区研讨会上做了交流并发表在《课改通讯》上。
4. 有突出的工作业绩
我从2002年8月学校成立后被选取调到学校担任英语教师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任职期间我被评为山东省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教学先进个人，奎文区现代技术教学能手，奎文区优秀团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张琳老师辅导的我校学生，最后一举取得了决赛第一名的好成绩。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的未来及发展，处于核心地位。我深知，英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸竞聘成功，继续担任英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭双语学校英语教学工作的能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
二、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。
用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。
风月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永远难忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是快乐，我享受了从未有过的快乐--为人师的快乐。
做教师，我无悔！
