学生推广普通话演讲稿【优选3篇】

时间:2017-05-04 07:27:47
染雾
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学生推广普通话演讲稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是XX学校的一名学生。今天,我非常荣幸能在这里向大家推广普通话,希望大家能够重视普通话的学习和使用。

首先,我想问一下大家,我们是中国人对吗?作为中国人,我们有责任和义务传承和发扬中华文化。普通话作为中国的国家语言,是我们的共同语言,是我们与全国各地的人们交流的桥梁。因此,学好普通话对我们来说是非常重要的。

其次,学好普通话不仅对我们的学习和发展有着重要的影响,更对我们的未来有着深远的影响。随着国家的发展,普通话已经成为我们求职、升学的必备技能。在招聘时,掌握良好的普通话可以给我们带来更多的机会和竞争优势。在考试时,良好的普通话能够帮助我们更好地理解题目,提高解题效率。所以,学好普通话是我们实现人生目标的关键一步。

另外,学好普通话可以提高我们的交际能力和沟通能力。随着社会的发展,与各地人们的交流越来越频繁。良好的普通话可以让我们更好地与他人交流,增进彼此的了解和友谊。同时,普通话也是一种文化的传承和交流方式,通过学习普通话,我们能更好地了解和传承中华文化。

最后,学好普通话不仅仅是学校教育的任务,更需要我们每个人的积极参与和努力。我们可以通过课堂学习、与他人的交流、参加普通话演讲比赛等多种方式来提高自己的普通话水平。同时,我们也要树立正确的学习态度,保持学习的热情和耐心。

亲爱的同学们,普通话是我们的共同语言,是我们的文化瑰宝,更是我们的发展机遇。让我们一起努力学好普通话,用它来推动我们的学习和发展,用它来传承和弘扬中华文化!

谢谢大家!

学生推广普通话演讲稿 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是XX学校的一名学生。今天,我非常荣幸能在这里向大家推广普通话,希望大家能够重视普通话的学习和使用。

首先,普通话是我们的共同语言。作为中国人,我们应该学好普通话,用它来与全国各地的人们交流。普通话不仅是我们的沟通工具,更是我们的文化瑰宝。学好普通话可以帮助我们更好地理解和传承中华文化,增强我们的民族自豪感和认同感。

其次,学好普通话对我们的学习和发展有着重要的影响。普通话是我们学习的基础,是我们学习其他学科的桥梁。掌握良好的普通话可以帮助我们更好地理解课文,提高学习效果。同时,在考试中,良好的普通话也可以帮助我们更好地理解题目,提高解题准确率。

另外,学好普通话还可以提高我们的交际能力和沟通能力。在日常生活中,我们经常需要与他人交流和合作。良好的普通话可以让我们更好地与他人交流,增进彼此的了解和友谊。同时,普通话也是一种文化的传承和交流方式,通过学习普通话,我们能更好地了解和传承中华文化。

最后,学好普通话需要我们每个人的积极参与和努力。我们可以通过多听多说多读多写的方法来提高自己的普通话水平。同时,我们也要树立正确的学习态度,保持学习的热情和耐心。

亲爱的同学们,普通话是我们的共同语言,是我们的文化瑰宝,更是我们的发展机遇。让我们一起努力学好普通话,用它来推动我们的学习和发展,用它来传承和弘扬中华文化!

谢谢大家!

学生推广普通话演讲稿 篇三

在《韩非子》一书中“外储说左上”中说:齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脱销。齐桓公十分愁闷,就问宰相管仲该怎么办。管仲说:“大王您想煞这个风不要紧,可以先自身脱下紫色服装来,然后对身后侍卫说:我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来,您一定要对他说:你先回去脱掉你的紫色衣裳,我非常讨厌紫色!”齐桓公说:“好,我一定照这个办法去做。”这样做了之后,齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天,整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天,全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。

这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效,事事如此,推广普通话也是如此。

从道理上讲,在说普通话这个问题上,学生不应该攀比教职员工,他们年龄大了,几十年的习惯难改,口齿不灵,反应迟钝。但实际上呢?或多或少

总有那么一部分学生在瞅着教职员工,也可能有的教职员工在瞅着学校领导:你说我才说,你不说我也不说。大家试,如果上头的人在用普通话同你说话,你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢?

现在,绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话,对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会,就是向大家汇报这方面的成绩。但是,不用讳言,也有少部分同志碍于面子,不好意思说普通话。

 记得当年开始白话文运动时,胡适教授在向北京大学学生讲解白话文进步与优势的过程中,当众遭到非议。有一学生拿拍电报表明古文简练予以反驳:“才疏学浅,恐难胜任,不堪从命!”而胡适的白话电报只用了五个字:“不干了,谢谢!”简洁明了,一语击退。白话文的干练易懂可见一斑。

洞察历史,便得发现,白话文与白话语言虽为同时代的产儿,发展却不同步。早年社会的混乱,加之中国方言之多之杂,全国上下没有统一而皆懂的语言,彼此沟通起来,抓耳挠腮者,摸不着头脑只听打雷声者不乏其数,任其发展。文化一流,文明一脉传承发扬从何谈起?因此我们也就不难明了那时形成的各种矛盾分明的文学流派,这方面难咎其责。

不同方言区的普通百姓说话困难程度多少姑且不论,何况所谈之事无非家常琐事,展现优美的肢体语言足以舒心悦筋,一目了然。但文化交流尚且不明不了,其间学术理念的博大精深与研究成果的真知灼言并不仅靠大脑的丰富想象力所能预见明畅了的。

同学们!方言土语这套旧衣裳,是祖祖辈辈穿了几千年的啊!要想一下子换上普通话这件新装,真是谈何容易!难就难在千百万人的习惯势力,是最可怕势力!这样看,推普工作的任务就艰巨多 了。要脱去方言土语的旧装,换上普通话的新装,而且要迅速,那就只要像齐桓公禁穿紫服的办法一样;从自身做起,坚决地、一下子甩掉旧的,一下换上新的,否则很难达到目的。

陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”我们从自身做起,要认真说,不但在课堂上说,在办公室说,还要在家里说,在公众场合说,到社会上说,这样才能真正创造一个人人说,时时说,处处说的推普环境,才算真正给学生做出了表率。

同学们!为了推广普通话,为了振兴华夏,让我们每个人丢掉面子,切实从自身做起,人人说、时时说、处处说吧!

学生推广普通话演讲稿【优选3篇】

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