竞聘科研主任演讲稿(最新3篇)

时间:2019-05-08 03:12:36
染雾
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竞聘科研主任演讲稿 篇一

尊敬的各位评委、亲爱的同事们:

大家好!我是XXX,非常荣幸能有机会在这里竞聘科研主任一职。首先,我想感谢评委们给予我这个机会来介绍自己,并分享一下我对科研主任这个职位的理解和愿景。

作为一名科研人员,我始终坚信科学的力量和创新的重要性。科研主任作为科研团队的核心领导者,不仅要具备深厚的学术背景和扎实的科研能力,更要有卓越的领导才能和团队管理能力。在我看来,科研主任既是团队的引领者,又是团队的协调者。他/她应该能够激发团队成员的潜力,推动团队的科研工作向前发展。

首先,作为科研主任,我将致力于搭建一个积极向上的科研团队。团队合作是科研工作的关键,只有团队成员之间相互信任、相互支持,才能够形成一个高效且富有创造力的研究环境。因此,我将鼓励团队成员之间的交流与合作,定期组织团队会议和讨论,促进各个研究领域之间的互动和碰撞,以激发新的科研思路和创新点。

其次,我将注重培养团队成员的科研能力和职业发展。作为科研主任,我将倾听团队成员的需求和意见,制定个性化的职业发展计划,并提供相应的培训和资源支持。我相信,每个团队成员都有自己的优势和潜力,只有给予他们足够的关注和支持,才能够激发他们的工作热情和创新能力。

最后,我将积极推动科研成果的转化和应用。科研工作的最终目标是为社会和人类的进步做出贡献。作为科研主任,我将与相关部门和企业建立合作关系,推动科研成果的产业化和商业化。我相信,科研工作不仅仅是在实验室里进行的,更要与社会和市场紧密结合,才能够真正发挥其价值和意义。

亲爱的评委们,我相信自己有能力胜任科研主任的职责。如果有幸被选为科研主任,我将全力以赴,为团队的发展和科研事业的繁荣贡献自己的力量。谢谢大家!

竞聘科研主任演讲稿 篇二

尊敬的评委们,亲爱的同事们:

大家好!我是XXX,非常荣幸能够在这里竞聘科研主任一职。今天,我想与大家分享一下我对科研主任的角色和职责的理解,以及我个人的愿景和计划。

首先,作为科研主任,我认为自己既是一个领导者,也是一个榜样。在科研工作中,领导力起着至关重要的作用。作为科研主任,我将坚持以身作则,勇于承担责任,积极引领团队成员向前发展。同时,我也将注重团队建设,营造一个积极向上、和谐稳定的工作氛围,激发团队成员的工作激情和创新能力。

其次,我将注重科研项目的策划和管理。科研项目是科研工作的核心,也是科研成果的基础。作为科研主任,我将制定科研项目的发展策略和规划,合理分配资源,确保项目的顺利进行。同时,我也将注重项目的进展和质量管理,定期组织项目评估和检查,提供必要的指导和支持,以确保项目能够达到预期的研究目标。

最后,我将积极推动科研成果的转化和应用。科研成果的转化是科研工作的重要环节,也是科研成果发挥实际价值的关键。作为科研主任,我将与相关部门和企业建立紧密的合作关系,推动科研成果的产业化和商业化。同时,我也将注重知识产权的保护和管理,确保科研成果能够得到合理的回报和利用。

亲爱的评委们,我相信自己具备胜任科研主任职务的能力和经验。如果有幸被选为科研主任,我将全力以赴,为团队的发展和科研事业的繁荣贡献自己的力量。谢谢大家!

竞聘科研主任演讲稿 篇三

竞聘科研主任演讲稿范文

各位领导、各位老师:

  大家好! 我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。

  参加竞聘之前,我一直在问自己:我靠什么来参加这次竞聘?真的能适应这个新的挑战吗?思索再三,脑海中清晰的呈现出两个字:责任。责任让我选择了担当。科研引领着学校的理念,规范着学校的行动,决定着学校的品牌。我想,我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇,更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言,当作我向各位老师学习,接受各位评判的一个难得的机会。因此,我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。

  还一头雾水,什么是科研?从哪里入手,采用什么方法,课题研究方案是什么,怎么写,如何完成研究报告,如何组织科研组的老师进行研究等等等等,这些问题曾让我一筹莫展。但是与生俱来的那一股子拗劲,让我下定决心,要么不干,干就要弄出点名堂来,决不能辜负领导对我的期望与信任。于是我订阅了教育杂志,采购了科研方面的书籍,更添置了电脑,装上了宽带,遇到不懂的问题,就去到书里或者上网查找,或者向高人请教。

  我珍惜每一次科研培训的机会,印象最深的就是两次的阿城培训,一次是在2006年,在蒋校长的带领下,我们考察了阿城一中,在那次学习后,我将所看、所想均应用到了后来的课题研究当中。另外一次,是在今年7月份,作为哈尔滨市科研三个拉动典型教师的我在阿城培训了一周,杨秀宝老师、曲凌云老师、杨青主任的`讲座,又为我今后的科研工作指引了方向。在《农村小学开放式教学与多元智能的开发》这一课题研究中,我拟写了课题研究方案和研究计划,科研培训方案、培训计划,认真做好教科研工作总结,同校领导共同制定了科研管理制度,科研培训制度、科研考评机制等。积累了大量的材料,归档十余个类别,这些材料的积累都是我在下班后完成的,有的是熬夜熬出来的,有的是放弃休息日完成的,我的颈椎病也就是在那时烙下的。我敢说这种工作状态不是谁都能做的到的。

  几年来,我还多次参与科研协作体研讨活动,上学期,在中心校结合课题进行的课堂教学后的研讨交流活动中,我参与了课后反思,团队研讨等活动,并在活动中,与市科研部门领导和区域科研协作体单位领导及研究人员共计20余人当场进行了互动交流。

  5年了,现在我已经成为一名科研骨干教师,从最初的科研组的小组负责人到后来的科研组长,除了要做好班主任这一本职工作外,我也在努力的做着科研工作。如今,我也有了自己的立项课题《构建和谐班级,促进学生身心健康发展的研究》,这一课题已经被市里确立为科研三个拉动一般课题,并已经开题准备研究。在这一课题下的三个子课题也分别在区里立项,并完成了初期的工作。

  我知道,要成为一名合格的科研主任并不容易,今天,站在这里,我清楚自己选择了一条很艰难的道路。但我坚信,一个人,只要执著地热爱自己的事业,就一定能把他所从事的事业做好。14年的一线教学实践,5年的科研探索与引领,不仅仅是一种经历,更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长,更

  贴近教师的需求,更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源,一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以,我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。我相信,只要不断地挑战自我,超越自我,就一定会到达成功的顶峰。

  如果我今天的竞聘,能得到领导和同事们的认可,给我信任,给我这个机会。我将倾尽自己所能,从我做起,做好科研兴校的领头雁,让科研室真正成为

学校科研的主阵地,做好学校发展的智库,为领导决策提供信息、出谋划策,做好教师成长的服务员,为教师的专业化成长搭建多种交流平台,做好学校科研的管理员,让学校的科研制度更加完善。一旦我竞聘成功,我将借助科研室的优势,带领我校教师以新课程改革的理念为指导,以学校内涵发展为落脚点,依托于学校师生共同愿景的构建,潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生快乐学习、有效课堂教学的研究,为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。

  

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