染雾主题演讲比赛活动策划方案 篇一
活动背景：
主题演讲比赛是一项旨在提高学生演讲能力和表达能力的活动。通过参与比赛，学生可以锻炼自己的演讲技巧，提高自信心，增强团队合作意识。此次活动旨在激发学生的思考能力和创新意识，培养他们的领导力和沟通能力。
活动目标：
1. 提高学生的演讲能力和表达能力。
2. 培养学生的思考能力和创新意识。
3. 增强学生的自信心和团队合作意识。
4. 培养学生的领导力和沟通能力。
活动时间：
本次活动将在学校校园内进行，预计活动时间为一天。
活动内容：
1. 主题演讲比赛
- 分为初赛和决赛两个环节。
- 初赛：参赛选手每人准备一篇演讲稿，演讲时间为3-5分钟。
- 决赛：初赛中脱颖而出的选手将进入决赛，演讲时间为5-7分钟。
2. 演讲技巧培训
- 在活动之前，组织专业演讲教师进行演讲技巧培训，帮助选手提高演讲能力。
3. 主题研讨
- 在比赛结束后，组织参赛选手进行主题研讨，分享彼此的观点和经验，促进思想碰撞和交流。
4. 颁奖典礼
- 在活动结束时，举行颁奖典礼，表彰获胜选手，并对所有参赛选手给予鼓励和肯定。
活动宣传：
1. 海报宣传
- 在学校各个重要位置张贴宣传海报，宣传活动的目的、时间和地点。
2. 社交媒体宣传
- 在学校官方微信公众号和其他社交媒体平台上发布活动宣传信息，吸引更多学生参与。
3. 口头宣传
- 学校广播宣传、班会宣传等，通过校园内各种渠道宣传活动。
活动评估：
1. 评委评分
- 由专业评委组成评委团，对选手的演讲进行评分，评选出获胜选手。
2. 参赛选手评价
- 对于参赛选手，组织他们对活动进行评价，收集他们的意见和建议，为以后的活动改进提供参考。
3. 整体评估
- 组织活动策划人员进行整体评估，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次的活动做准备。
活动预算：
1. 演讲教师费用
2. 活动场地费用
3. 奖品费用
4. 宣传物料费用
5. 其他费用
通过本次主题演讲比赛活动，学生将有机会展示自己的演讲能力和表达能力，培养自信心和团队合作意识。希望通过此次活动，能够激发学生的思考能力和创新意识，培养他们的领导力和沟通能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。
主题演讲比赛活动策划方案 篇二
活动背景：
主题演讲比赛是一项旨在提高学生演讲能力和表达能力的活动。通过参与比赛，学生可以锻炼自己的演讲技巧，提高自信心，增强团队合作意识。此次活动旨在激发学生的思考能力和创新意识，培养他们的领导力和沟通能力。
活动目标：
1. 提高学生的演讲能力和表达能力。
2. 培养学生的思考能力和创新意识。
3. 增强学生的自信心和团队合作意识。
4. 培养学生的领导力和沟通能力。
活动时间：
本次活动将在学校校园内进行，预计活动时间为一天。
活动内容：
1. 主题演讲比赛
- 分为初赛和决赛两个环节。
- 初赛：参赛选手每人准备一篇演讲稿，演讲时间为3-5分钟。
- 决赛：初赛中脱颖而出的选手将进入决赛，演讲时间为5-7分钟。
2. 演讲技巧培训
- 在活动之前，组织专业演讲教师进行演讲技巧培训，帮助选手提高演讲能力。
3. 主题研讨
- 在比赛结束后，组织参赛选手进行主题研讨，分享彼此的观点和经验，促进思想碰撞和交流。
4. 颁奖典礼
- 在活动结束时，举行颁奖典礼，表彰获胜选手，并对所有参赛选手给予鼓励和肯定。
活动宣传：
1. 海报宣传
- 在学校各个重要位置张贴宣传海报，宣传活动的目的、时间和地点。
2. 社交媒体宣传
- 在学校官方微信公众号和其他社交媒体平台上发布活动宣传信息，吸引更多学生参与。
3. 口头宣传
- 学校广播宣传、班会宣传等，通过校园内各种渠道宣传活动。
活动评估：
1. 评委评分
- 由专业评委组成评委团，对选手的演讲进行评分，评选出获胜选手。
2. 参赛选手评价
- 对于参赛选手，组织他们对活动进行评价，收集他们的意见和建议，为以后的活动改进提供参考。
3. 整体评估
- 组织活动策划人员进行整体评估，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次的活动做准备。
活动预算：
1. 演讲教师费用
2. 活动场地费用
3. 奖品费用
4. 宣传物料费用
5. 其他费用
通过本次主题演讲比赛活动，学生将有机会展示自己的演讲能力和表达能力，培养自信心和团队合作意识。希望通过此次活动，能够激发学生的思考能力和创新意识，培养他们的领导力和沟通能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。
主题演讲比赛活动策划方案 篇三
【#策划# 导语】策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。以下是©整理的主题演讲比赛活动策划方案，欢迎阅读！【篇一】主题演讲比赛活动策划方案
一、活动目的：
为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的'业余文化生活。更是推动我校素质教育，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。校方决定举办“青春无限好”主题演讲比赛。
二、活动主题：“青春无限好”主题演讲
三、参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限。
（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具。
四、参赛人数：
选拔赛自由报名，每个系2—3人。
五、时间及有关场地安排：
时间：20XX年3月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）。
4月1日公布录音选拔赛名单。
4月3日录音选拔，根据报名情况分批进行。
4月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）。
4月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处。
4月11日星期四晚7：00（演讲比赛）。
地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）。
六、比赛环节
比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
1）录音选拔：
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
2）演讲比赛：
（1）比赛流程：
比赛由二部分组成：
a、先进行命题演讲（3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答1分钟。
b、即兴演讲（选手准备30秒，回答2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
（2）评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。台风奖和欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
七、奖项设立：
一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立台风奖，欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）
颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品
八、宣传准备工作
1）3月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐2～3位同学。
2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。
3）3月19日起将张贴“青春无限好”主题演讲比赛海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于3月28日中午12：00。
4）做好宣传工作。
5）3月28日左右将再一次张贴海报。
6）4月3日左右进行初赛。
九、主持人的选定（组委会负责）：
比赛选男女主持人各一名
十、评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评。
2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾。
3）嘉宾和评委可做颁奖人。
4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定。
十一、比赛内容和资料
1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。
2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作。
3）为保密起见，不能让其他人知晓。
4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。
5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。
【篇二】主题演讲比赛活动策划方案
一、演讲主题
以“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的优秀共产党员先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。
二、参赛对象
全镇广大党员干部、群众。
三、活动时间、地点
略
四、活动要求
1、各党组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻党的xx届四中、xx全会精神、落实科学发展观和构建和谐社会的一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与；要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的`选拔、推荐工作。
2、演讲内容要突出“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。
3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。
五、评分标准
1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。
4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
六、奖项设置
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。根据各单位选送、组织情况，评出组织奖一名。
【篇三】主题演讲比赛活动策划方案
●演讲主题：“xxxx”指引我成长
●赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30
2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数。
6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想。
7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)。
5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责。
6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)。
7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看。
8、摄影：郑上椿负责。
●比赛过程
1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。
2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)。
3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。
4、比赛结束后，请领导颁奖。
●赛后事宜
清理场地，由本年级班委共同负责。
●其它事宜
可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。
