染雾师德师风演讲比赛活动方案 篇一
标题：培养师生良好师德师风的重要性
导言：师德师风是教育工作者应当具备的基本素质，对于教育事业的发展和学生的成长起着重要的作用。为了加强教师队伍的建设，提高教师的师德师风意识，我们计划举办一场师德师风演讲比赛活动，旨在通过演讲的形式，培养师生良好的师德师风，推动学校的教育教学工作进一步发展。
一、活动目标
1. 弘扬师德师风：通过演讲比赛，宣传教师的光辉形象，弘扬教育工作者的职业精神和高尚情操。
2. 提升教师素养：通过准备演讲稿件，教师将更深入地思考自己的师德师风，进一步提高教育教学质量。
3. 培养学生品德：通过观摩演讲比赛，学生将感受到师德师风的重要性，进一步培养自身的道德品质。
二、活动内容
1. 演讲比赛：分为教师组和学生组，参赛选手准备自己的演讲稿件，围绕师德师风的主题展开演讲。评委根据演讲内容、表达能力和演讲技巧进行评分。
2. 师生互动：在比赛环节之外，组织教师和学生进行交流互动，教师分享自己的教育经验和感悟，学生提出问题和提出建议，促进教师和学生之间的良好互动。
3. 经验分享：邀请优秀的教育工作者进行经验分享，讲述自己的师德师风故事，激励更多的教师关注师德师风，传递正能量。
三、活动预期效果
1. 提高教师教育教学素养：通过准备演讲稿件和参与比赛，教师将更深入地思考自己的师德师风，进一步提高自身的教育教学素养。
2. 培养学生良好品德：通过观摩演讲比赛和与教师的互动，学生将感受到师德师风的重要性，进一步培养自身的道德品质。
3. 传递正能量：通过优秀教育工作者的经验分享和演讲比赛，传递正能量，激励更多的教师关注师德师风，推动学校的教育教学工作进一步发展。
总结：师德师风演讲比赛活动是一项重要的教育活动，通过演讲的形式，培养教师和学生良好的师德师风，提高教师的教育教学质量，培养学生的道德品质。我们期待通过这次活动，推动学校的教育事业迈上一个新的台阶。
师德师风演讲比赛活动方案 篇二
标题：打造师德师风演讲比赛的特色活动
导言：师德师风演讲比赛是提升教师师德师风意识的重要方式之一，为了使这一活动更具特色和参与度，我们计划在比赛中增加一些特色环节，提供更多的互动和交流机会。下面是我们的活动方案。
一、特色活动环节
1. 观摩演讲：在比赛之前，组织教师观摩一些优秀的师德师风演讲，借鉴他们的成功经验和演讲技巧，提高教师们的表达能力和演讲水平。
2. 现场互动：在比赛过程中，设立互动环节，观众可以通过手机发送短信或扫描二维码提问，主持人在合适的时候选择一些问题进行回答或交流。这种互动方式可以增加观众的参与度，使比赛更加生动有趣。
3. 评委点评：在比赛结束后，邀请评委进行点评，不仅对选手的演讲进行评价，还可以对整个比赛的特点和亮点进行总结，给出宝贵的建议和意见。
二、活动策划
1. 师生合作：在活动策划过程中，教师和学生可以共同参与，共同商讨比赛的主题和内容，学生可以提出自己的建议和想法，增加学生的参与度和主动性。
2. 宣传推广：在活动筹备阶段，加大对师德师风演讲比赛的宣传力度，通过校园广播、学校网站和班级通知等渠道，让更多的教师和学生了解活动的意义和目的。
三、活动预期效果
1. 提升教师师德师风意识：通过观摩演讲和参与比赛，教师将更深入地思考自己的师德师风，提高自身的教育教学质量。
2. 培养学生良好品德：通过观摩演讲比赛和与教师的互动，学生将感受到师德师风的重要性，进一步培养自身的道德品质。
3. 增加师生互动机会：通过特色活动环节，增加师生之间的互动和交流机会，促进教师和学生之间的良好互动。
总结：通过打造师德师风演讲比赛的特色活动，我们可以提高教师的师德师风意识，培养学生的道德品质，增加师生之间的互动和交流机会。我们相信，通过这样的活动，可以进一步推动学校师德师风建设的发展，为教育事业做出更大的贡献。
师德师风演讲比赛活动方案 篇三
一、指导思想
振兴民族的.希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
二、主题与内容
本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间
：XX年4月下旬
四、比赛地点
：多功能餐厅。
五、参赛对象
： 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。
六、活动要求：
1、演讲脱稿，围绕“爱与责任铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间5—8分钟，教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置
：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。
八、评委
九、其他：
团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
师德师风演讲比赛评分标准
1、演讲内容4分。
结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人
3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
师德师风演讲比赛活动方案 篇四
为进一步加强我校教师职业道德建设，全面提高教师队伍的师德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。经学校师德师风建设活动领导小组研究决定，在全校举行“夸夸我的……”师德师风建设主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本实施方案。
一、 成立“师德师风建设”演讲比赛组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
二、演讲主题
1、主题：夸夸我的……
2、要求：⑴夸的对象既可以是一个人、也可以是一个集体。
⑵对所夸对象应具体点清、不可模糊。
三、参赛对象
：35岁(含35)以下的青年教师。
四、演讲时间
：具体时间临时通知。
五、演讲地点
：学校阶梯教室
六、主持：
七、评委：
八、其他：
场地布置、横幅、照相：
摄像：
计时：
统分：
九、工作要求
符合条件的教师要以弘扬教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表为己任。广泛搜集所夸对象的先进事迹。踊跃报名。
1.比赛采用抽签顺序制，参赛选手于9月21日到刘晓东处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选手将所配音乐提前自行备好。
2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准：
1)紧扣主题，内容充实，立意新
颖(4.5分)
2)表述清楚，语言流畅，声情并貌(2分)
3)声音洪亮，普通话标准流利(2分)
4)服装整洁，仪表端庄(1分)
5)时间限制，不足时、超时，在总分中减0.5分。(0.5分)
3.设奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;纪念奖若干名。
4.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场，在会场内不能随意走动，手机调整为震动或关闭状态。
5.为保证比赛的公平、公正，本次比赛现场公布成绩。
