染雾难忘的一堂课演讲稿 篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享的是一堂我难以忘怀的课程。
那是在我初中三年级的时候，我们班级的语文老师给我们上的一堂特别的课。这堂课的主题是“坚持与奋斗”。老师首先向我们介绍了一位著名的科学家，他的名字是爱迪生。爱迪生是一位非常伟大的发明家，他对人类做出了巨大的贡献。但是，爱迪生的成功并不是一帆风顺的，他一共发明了一千多种东西，但是失败了一千多次。爱迪生曾经说过：“我没有失败，只是找到了一千种不行的方法。”这句话深深地触动了我。
接着，老师又给我们讲了一个故事。故事的主人公是一位年轻的小画家。这位小画家非常喜欢画画，但是他的画并没有受到人们的欣赏，总是被人嘲笑和讽刺。然而，小画家并没有放弃，他坚持努力练习，不断地提高自己的绘画技巧。经过几年的努力，他终于成为了一位被世人称赞的大画家。这个故事告诉我们，只要坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。
在这堂课上，老师还给我们讲了一些成功人士的故事，他们都是通过坚持与奋斗取得了辉煌的成就。他们的故事给了我很大的鼓舞和启示。我从中明白到，只要我们有梦想并为之努力，就一定能够实现自己的目标。
这堂课让我收获颇丰，不仅让我明白了坚持与奋斗的重要性，也使我对未来充满了希望和动力。我相信，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。
谢谢大家！
难忘的一堂课演讲稿 篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享的是一堂我难以忘怀的课程。
那是在我高中的时候，我们班级的历史老师给我们上了一堂特别的课。这堂课的主题是“历史的教训”。老师首先向我们介绍了一个古老的故事，这个故事发生在几千年前的中国。故事讲述了一个国家的兴衰史，这个国家曾经是世界上最强大的国家之一，但是最终却陷入了内乱和混乱，最终灭亡了。通过这个故事，老师告诉我们历史的教训是不能忽视的。
接着，老师给我们讲了一些历史上的著名人物，他们都是通过学习历史的教训，取得了巨大的成就。他们的故事让我深深地感受到了历史的力量和智慧。
在这堂课上，老师还给我们展示了一些历史文物和图片，让我们更加生动地了解了历史的真实面貌。这些历史文物和图片让我对历史产生了浓厚的兴趣，我开始主动去了解和研究历史，从中汲取智慧和启示。
这堂课对我产生了深远的影响，它让我明白了历史的重要性，也让我明白了学习历史的意义。通过学习历史，我们可以汲取智慧和教训，避免重蹈历史的覆辙。
谢谢大家！
难忘的一堂课演讲稿 篇三
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
在我心里，有这么一堂课，他让我从胆怯到勇敢，它被我珍藏在心中，久久无法忘却。
那节课是我在二年级时上的，那时的我十分胆怯，一向不敢回答教师的问题，因为害怕答错了会被教师罚和责骂，害怕被同学嘲笑。
那一天教师提出问题后，我脑海里浮出了一个答案，但由于害怕我只好缩在角落里等别人回答。我向四周看了看，发现同学们都是你看看我，我看看你，期望别人能答出来。由于没人回答问题，所有人又害怕发出声音被教师注意而让自我回答，所以教室里十分安静，静得连根针掉在地上都听得见声音。教师左右看看，想找一个回答问题的同学，我赶紧避开教师的视线。
“张宇琦，你来试试。”在如此安静的状态下，教师的声音显得那么的如雷贯耳。教师刚说完，我便下意识地站了起来，我心想：只能硬着头皮上了。于是我把刚才想到的答案说了出来，可谁知，我刚刚说完答案，教师便说：“张宇琦说得很好。”之后全班响起了雷鸣般的掌声，我缓缓坐下——原先，回答问题这么简便。
虽然，回答教师的问题对于大家来说十分简单，但对于那是胆怯的我来说却十分困难，如果教师没有喊我，我也不必须有勇气去回答那个问题。
从那以后，我明白了，要勇跃回答教师的问题，就算答错了也没关系，教师并不会罚和责骂同学们也不会嘲笑。接下来的三年级到此刻，我已经能够主动并准确地回答教师的问
难忘的一堂课演讲稿 篇四
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
作为一名六年级的学生，我不明白已经上过了多少节课。可是这节课——让人事先觉察不出任何不一样的一节课，却深深的印在我心里，永生难忘!
那是一节语文课，铃声刚刚响起，教师就大步跨进教室，严肃的站在讲台上对我们说：“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想，提笔写下了“亲人”，“朋友”和“教师”。我想，这三种在生命中是举足轻重的，恐怕缺少一样人生也会是残缺的。
“接下来，请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了，抿了抿嘴，划去了“朋友”，毕竟没有了亲人，家庭就是不完全的;没有了教师，提高也显得困难。也明白，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是欢乐，迎来的会是孤独!
我明白教师必须会叫我们再划去第二种，果然，教师又严肃的发出了声音：“请各位同学再划去一种。”我无奈的提起笔，轻轻地划掉了“教师”。我想，亲人是最重要的，是母亲把我带到这个世界，然后又是亲人让我体会到了亲情
最终，教师让我们把全部人都划去。这虽然是一场游戏，但划去时我感到我是那么的恐惧死亡!我又是多么害怕失去亲人，失去亲人，我将会多么绝望……
下课铃响了，教师平淡的宣布下课。我的思维一片空白，仅有“亲情”两个字在脑海中回荡。
难忘的一堂课演讲稿 篇五
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。
教师并没有及时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让我们做。教师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁!”“错了!你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你仅有六岁大么?”我们惭愧不已，教师又要出题了，我想：我必须不能在同一块石头上绊倒两次。
教师说道：“有一辆公交车，上头有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人，直到教师说完。还没等教师问问题，很多同学已经踊跃举手了，并且胸有成竹。教师问：“你们明白我要问的是什么问题吗?”
大家不约而同地说：“车内此刻剩下多少人!”“那你们说，还剩多少人?”“七人!”“你们又错了，我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑，又错了。教师说：“这就见证了你们的审题本事，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”
多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，应当先看清题意和关键字眼。
难忘的一堂课演讲稿 篇六
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
从我上一年级到现在，我上了无数堂英语课，可有一堂课使我感到羞愧，这堂课深深地刻在我的心头，使我难以忘记。 那是下午的第二堂课，英语老师来到教室，让我们打开书复习，因为期末考试即将来临。
可是，我们班上的同学们有百分之九十九的人对英语毫无兴趣，而且一点也不怕英语老师。并且，我们班上有二位超级调皮鬼，就是余青松和程金鑫同学。
所以，教室里成了菜市场，大家你说你的，他做他的，没有谁听老师讲话。老师大声的说：“同学们，别吵了。”可同学们就像没听到似的，仍然是各做各的，根本不把老师放在眼里。
余青林和程金鑫因为太吵闹被英语老师罚站，可他们根本不像是在罚站，一点都不害臊，反而做起各种搞笑的动作逗得同学们哈哈大笑。突然，程金鑫怒气冲冲地跑到王俊杰的座位上，用力地踢了王俊杰一脚。
王俊杰像疯了似的，举起凳子就向程金鑫的头砸去，正好打中了程金鑫的头顶。他们正打成一团时，同学们和英语老师赶紧把他们拉开了。
一些同学跑去告诉了语文老师，语文老师急匆匆地赶进教室。顿时，教室里鸦雀无声，几十双眼睛盯着老师的脸。我的心扑通扑通地跳着，心里想：“这堂课我们的行为实在太过份了，老师该怎样惩罚我们呢？”语文老师紧锁着眉头，脸上胀得通红，大声地斥责我们：“同学们，你们都五年级了，怎么还会闹出打架这种事，以后再有人打架，下学期就不要来我这里报名”。对于我们上英语课吵闹的行为，老师罚我们不能下课，并罚了许多作业。同学们都默不作声，惭愧地低下了头。
我承认，在这堂课上，我也肆无忌惮地吵闹了。事后，我为自己的行为感到羞耻，并对英语老师有着深深的歉意。已经过了好几天了，可是这堂英语课的每个情景、每个细节，包括老师讲的话都深深刻进我的脑海里，这将是我学习上的一个严重的教训。
