自传初二作文 篇一:我的成长历程
初中生活是我人生中一个重要的阶段,我在这里度过了许多难忘的时光,也经历了许多成长和变化。
进入初中的第一天,我感到既兴奋又紧张。新的环境、新的老师、新的同学,一切都是那么陌生。但我很快适应了这个新的学习环境,并且结交了许多新朋友。我发现初中的学习内容比小学难了许多,特别是数学和英语,我觉得自己有些吃力。于是,我开始主动找老师寻求帮助,积极参加课外辅导班,努力提高自己的学习成绩。通过不断的努力,我的数学和英语成绩逐渐提高,我也变得更加自信和勇敢。
除了学习,我还积极参加各种课外活动,丰富自己的课余生活。我加入了学校的乐队,学习演奏乐器,并参加了许多音乐比赛。这些经历不仅让我更加热爱音乐,也提高了我的团队合作能力和表达能力。我还参加了学校的足球队,通过训练和比赛,我提高了自己的体能和技术水平,也培养了坚持不懈的毅力。
初中三年的时光很快过去了,回顾这段时间,我觉得自己在学习和成长方面都有了很大的进步。我变得更加自信、独立和坚强。我学会了解决问题、解决困难,也学会了与他人合作和沟通。初中生活是我人生中宝贵的一部分,我将继续不断努力,追求更好的自己。
自传初二作文 篇二:我的爱好与梦想
初中时期是我开始培养自己的兴趣爱好和追求梦想的阶段。在这个阶段,我开始发现自己对绘画和写作有着浓厚的兴趣,并且渴望将这些爱好发展成为自己的未来职业。
我喜欢绘画,每当我拿起画笔和调色板时,我就可以完全沉浸在自己的世界中。我喜欢用颜料和色彩表达自己的情感和想法,通过绘画我可以将内心的世界展现出来。我参加了学校的美术社团,并参加了一些绘画比赛和展览。我也在家自学各种绘画技巧,努力提高自己的绘画水平。我希望将来能够成为一名优秀的画家,用我的作品传递美和情感。
另外,我也对写作充满了热情。我喜欢用文字记录自己的思考和感受,喜欢用故事和段落创造一个个奇妙的世界。我参加了学校的写作比赛,并且在一些青少年写作交流活动中积极参与。我也在家自学写作技巧,不断提高自己的写作能力。我希望将来能成为一名作家,用我的文字影响和启发更多的人。
初中时期是我开始追求梦想的起点,我会坚持不懈地努力,不断提高自己的绘画和写作技巧。我相信只要我保持热情和努力,我的梦想一定会实现。
自传初二作文 篇三
自传初二作文
1998年的一天,随着一声婴儿的啼哭声,在20世纪末的婴儿名单中又多了一个我。我就是那传说中的跨世纪少年,也就人们口中的90后。我叫任丽,出生在济宁的一家医院里。岁月飞逝,我已在人生的旅途中经历了15个春夏秋冬了。
自出生以来我就沐浴在爸爸妈妈无私的爱河中。被爸爸妈妈无理由的溺爱着。在我的生活中没有“不”这个字眼。我的字典里也没有“挫折”俩字。但这并不意味着我养成了自私任性不懂事的性格。虽然在溺爱中成
长,但我的性格却没有那些被溺爱着的孩子的一丝气息。我从小就是一个好脾气的乖乖女。从不计较别人过错,但因此容易受欺负。记得那时小学3年级的时候,因被嫉妒买了个漂亮的发卡,而平白无故的被班上的“母老虎”挖破了脸。“啊”随着我一声尖叫,脸上立刻出现了两道被她划伤的疤。我立刻哭了起来。过了一会,班主任气冲冲的朝着我们走来了。经过一番询问老师搞清了来龙去脉,狠狠的责骂了那疯狗。然后很温和地擦去我眼角的泪,说:“以后受欺负跟老师说”。我却说:“老师,没事,我比她大,我是她姐姐,应该让着她。你不是说不让妹妹的姐姐不是好孩子吗?我还是好孩子吗?”老师听后,连忙点头。
我虽然是个好脾气的孩子,但不意味着我就是一只任人宰割的小绵羊。对于那种原则的性的.问题,我确实十分认真的。
那次期中考试,我不经意间发现了前面的两位同学作弊。我当时很愤怒,但没有鲁莽的举手告老师,我先写了一个小字条给他提醒他。没想到他不知好歹地会给我:“敢告老师,放学让你难堪”。我气坏了,还敢威胁我,怒火一下冒了三丈。于是气势汹汹地“拍桌而起”,当场向老师高发他们。
这就是我,一个好脾气的我,同事又是一个严肃的一丝不苟的我。
时间飞快的流逝,15个年头一从我手中飞走。在这15年里,世事变化很大,但我的性格没变,依旧是当初的我,独一无二的我。