染雾篇一：校园一景
初二写景作文 : 校园一景_700字 篇一
我所在的学校是一所美丽的校园，每天走在这片熟悉的土地上，我都能感受到它的独特之处。
校园的大门是我最先看到的景色，它高大而庄重，门口两侧是两棵郁郁葱葱的大树，给人一种宁静和庇护的感觉。走进校园，一条宽阔的林荫道映入眼帘，两旁种植着各种各样的花草树木，每到春天，桃花、梅花、杨柳等争奇斗艳，给人一种生机勃勃的感觉。
校园里的教学楼是我忙碌的地方，它高高耸立着，楼顶上有一面巨大的钟，每到上课时间，钟声就会响起，提醒我们按时上课。教学楼的一楼是教室，每个教室都有着它独特的风格和氛围，有的教室里挂满了丰富多彩的图片和作品，有的教室里摆满了各种实验器材，每个教室都是知识的海洋，让我能够不断学习和进步。
校园里的操场是我喜欢的地方，它宽广而平整，四周是一片郁郁葱葱的绿草地，操场上有各种运动设施，每天放学后，我都会和同学们在操场上奔跑、打球，尽情释放自己的活力和热情。操场旁边还有一座花坛，里面种植着各种各样的花卉，每天早晨，花坛里的花朵都会散发出淡淡的花香，让人心情愉悦。
校园里还有一座图书馆，它宁静而神秘，书架上摆满了各种各样的书籍，每当我走进图书馆，就仿佛进入了一个知识的海洋，我可以尽情阅读自己喜欢的书籍，满足自己的求知欲望。
每天放学后，我会在校园里散步，享受校园的美景。我喜欢这个校园，它给了我一个快乐成长的环境，我会珍惜这段美好的校园时光。
篇二：校园一景
初二写景作文 : 校园一景_700字 篇二
我所在的学校是一片充满活力的校园，每天都有着不同的景色和声音。
校园里的花坛是我最喜欢的地方之一，花坛里种植着各种各样的花卉，不同的季节里，花坛里的花朵也会有所变化，春天的时候，桃花、梅花等各种花朵竞相开放，争奇斗艳，给人一种生机勃勃的感觉；夏天的时候，花坛里的花朵绽放得更加繁盛，五彩缤纷的花朵散发出浓郁的花香，让人心情愉悦；秋天的时候，花坛里的花朵渐渐凋谢，但是却有一些花朵依然傲立着，给人一种坚强和顽强的感觉；冬天的时候，花坛里没有了花朵，但是却有一些绿色的植物仍然生机勃勃，给人一种希望和生命力的感觉。
校园里的操场是我放松身心的地方，每天放学后，我都会和同学们一起在操场上奔跑、打球，尽情释放自己的活力和热情。操场四周是一片郁郁葱葱的绿草地，草地上有各种各样的花卉，每天早晨，花卉散发出淡淡的花香，让人心情愉悦。操场上还有一些运动设施，每当上体育课的时候，我们都会在这里进行各种运动项目，锻炼身体的同时，也增加了同学们之间的交流和互动。
校园里的教学楼是我学习的地方，每个教室都有着它独特的风格和氛围。教室里挂满了丰富多彩的图片和作品，每当我走进教室，就仿佛进入了一个知识的海洋，我可以在这里不断学习和进步。每个教室都是我们学习的港湾，老师们像一盏明灯，指引着我们前进。
我喜欢这个校园，它给了我一个快乐成长的环境，我会珍惜这段美好的校园时光。每天走在这片熟悉的土地上，我都能感受到它的独特之处，它的美景和声音将伴随着我的成长，成为我美好回忆的一部分。
初二写景作文 : 校园一景_700字 篇三
自古以来，学校就是花园，这可能跟“在好环境学习效率会提高”这一自然定律分不开吧。春天的稚川校园是很美的。红绿分明，相映在一起呈现出一种说不出的美感，难怪古人喜欢写绿叶红花。想必美景是一刻也说不完，于是我就选一个代表性的一处景来细说。
学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦颐称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的水中仙子，我细想也认为没错。夏天，那荷花犹如一个个害羞的小姑娘露出了粉扑扑的脸蛋，拼命汲取营养让自己成长为一个亭亭玉立的少女，于是展现在我们面前的便是一簇簇荷花张开花瓣，在风中摇曳的一番美景了。一场雨下过，荷花里盛满了晶莹剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人寻味。晚饭过后，在回寝室的路上稍驻足观望，仿佛一天的浮躁和劳累都烟消云散。
如果说荷花是舞台上的女主角，那么男主角非荷叶莫属了。荷花没有开放的时候，那一朵朵荷叶就如一个个守候公主的骑士一般站立着，仿佛在侦察敌情。更妙的是，如果将一捧水撒在荷叶上，那些水会被立马劈成两
经过一个严冬的考验，岸边的柳树都苏醒了，她们冒出了新芽，吐出了一缕缕新绿，在亮点十足的荷花池旁更显得耀眼，为小池点缀了几抹生机，几分野趣。在柔柔的春风暖阳里，她们扬起穿着嫩绿色衣衫的手臂，迎着柔风翩翩起舞，让人不由心生喜爱。
别人说这池水是死水，没有生机，其实不然。那天下午，我和小友来到池水边歇脚晒太阳，结果我居然看到了小蝌蚪！这一只只黑脑袋的小东西在池水里肆无忌惮地游着，一只小蝌蚪不时撞撞身边的好伙伴，我偏头望向小友，小友也望向我，然后相视而笑。
这一片小池塘里装满了无限生机。
初二:徐星月
