染雾我们不一样初三作文800字 篇一
我们不一样
初三，是每个中学生都经历的一段时光。在这个阶段，我们开始面临更多的挑战和压力，不再是小学生的天真无邪，而是逐渐成长为懂事的青少年。尽管我们每个人都有自己的特点和个性，但我们有一点是相同的，那就是我们不一样。
首先，我们不一样的是学习方法。在初三，我们的学习任务变得更加繁重，需要更多的时间和精力去完成。有些同学喜欢通过听课来学习，他们认真聆听老师的讲解，做好笔记，然后回去复习。而有些同学则喜欢通过阅读来学习，他们喜欢独立思考，通过阅读各种书籍来扩大自己的知识面。无论是听课还是阅读，我们都在用自己的方式去学习，去理解知识。
其次，我们不一样的是生活态度。初三是一个紧张而充实的学习阶段，但我们并不因此而放弃对生活的热爱和追求。有些同学喜欢参加各种社团活动，他们喜欢在音乐、体育、美术等方面发展自己的兴趣和才华。而有些同学则喜欢独自思考，他们喜欢安静地阅读、写作，从中寻找属于自己的思考和感悟。无论是参加社团活动还是独自思考，我们都在用自己的方式去感受生活，去追求自己的梦想。
最后，我们不一样的是未来的展望。初三是一个过渡期，我们即将迈入高中，面临更加复杂的学习和生活。有些同学希望通过高考考上一所好大学，实现自己的理想和目标。而有些同学则希望通过社会实践和实习，锻炼自己的能力和素质，为将来的就业做好准备。无论是考上大学还是走职业道路，我们都在用自己的方式去规划未来，去追求成功。
初三，我们不一样。我们以不同的方式学习，以不同的态度生活，以不同的展望迎接未来。但无论我们怎样不一样，我们都是在为自己的梦想努力奋斗的青少年。让我们一起勇往直前，创造属于自己的未来！
我们不一样初三作文800字 篇二
初三的我们
初三，是我们中学生生活中最特殊、最重要的一年。在这一年里，我们面临着升学压力、学业负担以及身心变化等多重困扰。然而，正因为这些困扰，我们不一样。
首先，我们不一样的是学习态度。在初三，学习任务的增加让我们倍感压力。有些同学选择了死记硬背，他们把时间和精力都投入到背诵和记忆上，希望通过高分来实现自己的升学梦想。而有些同学则选择了理解和思考，他们喜欢通过思考问题来理解知识，通过实践来巩固所学的内容。无论是死记硬背还是理解思考，我们都在用自己的方式去面对学习，去追求知识的真谛。
其次，我们不一样的是生活方式。初三是一个紧张而充实的学习阶段，但我们并不因此而放弃对生活的追求和享受。有些同学选择了放松和娱乐，他们喜欢参加各种课外活动，与同学们一起玩耍和交流，从中释放压力。而有些同学则选择了专注和独立，他们喜欢独自阅读或者听音乐，享受独处的时光，从中寻找内心的宁静和平衡。无论是放松娱乐还是专注独立，我们都在用自己的方式去感受生活，去寻找内心的平衡。
最后，我们不一样的是未来的展望。初三是我们人生中的一个转折点，我们即将迈入高中，面临更多的选择和挑战。有些同学希望通过高考考上理想的大学，实现自己的理想和目标。而有些同学则希望通过社会实践和实习，锻炼自己的能力和素质，为将来的就业做好准备。无论是升学还是就业，我们都在用自己的方式去规划未来，去追求自己的梦想。
初三，我们不一样。我们以不同的方式学习，以不同的态度生活，以不同的展望迎接未来。但无论我们怎样不一样，我们都是在为自己的梦想努力奋斗的青少年。让我们团结一致，共同进步，创造属于自己的未来！
我们不一样初三作文800字 篇三
我们虽然生活在同一蓝天下，但我们是独立存在的个体，我们每个人都不一样。——题记
我们不一样，我们拥有着不同的人生和不同的色彩，没有两个人是相同的，就连双胞胎都有不同的地方，就如同世界上没有两片相同的叶子，我们要在属于我们的时代，做不一样的自己。用自己独特的力量改变世界，改变自己。
世间人与物相依相存，个体的不同必然也有事物的不同，就像同一个字有不同的意思一样，事物发生情况的不同导致理解的不同，就像行为一词，词典解释为受思想支配而表现在外的活动。其实，不同人有不同的诠释。如勤奋苦读是行为、踏实苦干是行为、执着追求是心为、在困难面前不屈服是行为。反之，懈怠懒散是行为、萎靡不振是行为、自暴自弃的过且过亦行为。不同的选择与理解会导致产生不同的结果，这就要我们要了解自我，不盲目跟风，寻找适合自己的发展道路。
不同的人有不同的选择，但选择不同究竟是什么影响的呢?
看过这样一种现象：在飞机上，同样是30岁到45岁的年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸，看电影，玩游戏和聊天的人比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人都在玩手机。这不同的行为让我不禁思索，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置。其实有这样一句话：一个人思维的深度与广度决定了他是否能取得成功。不同素养的人在一起会明显感觉到差异，与其说是位置影响了行为，倒不如直接说好的行为决定一个人的选择与位置，因为坐在这个位置是因为你付出了努力，你的行为得到认可，而不是天上掉馅饼的好事。
行为与位置的不同，反映出个体不同，我们每个人都应该是独一无二的，我们要想在一个好位置上发挥自己的才能，就必须拥有好行为。这样，我们别样的人生才会绽放出非同一般的光彩。不同人有不同的人生，我们要对自己的行为负责，我们要要欣赏不同的风景，打开不同的视野，找到属于自己的天地。
我们不一样初三作文800字 篇四
“棉花+糖=棉花糖。”
“不可以，加法太多了。”沈书婷大声说。这时曲淑颖眼珠一转：“棉花糖—糖=棉花，不就是减法了吗?”
你可能在猜想我们在干什么吧，我在和同学们玩“头脑风暴”呢，这是一个非常有趣的游戏。平时1+1=2对吧?但在这里1+1可以等于1，1-1也可以等于1。奇怪了吧，且听我慢慢道来。
老师把我分到“黑白无常组”，这个名字很“潮”，与众不同，我喜欢。“皇权富贵组”这名字太老土，一股暴发户的气息。
游戏开始前我的创意还挺多的，可一到关键时刻，金点子几乎全忘了。我拼命地想了一想，立马说出自己记得最清楚的一句：“五星红旗—星星=红旗”。大家听后都同意了。我们集思广益发明出许多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的时侯，因为加法太多，所以曲淑颖将其改为减法，完美地解决了问题。
大家热火朝天地讨论着，我也睁大眼睛，在脑海中搜索合适的语句。叮，想到了时下最火的动画片，我激动地问：“小猪+佩奇=小猪佩奇，这句话怎么样?”其他同学还没发话，这时一旁观战的水老师建议：“小猪+吹风机不就是小猪佩奇了吗?比你之前的更形象!”所有人都说好。我的答案又没了，我十分不开心，不过想想这原始创意还是自己的，又精神抖擞地参与创新。同时我也发现身边的贺正阳，他真牛，说的每一条都没有被修改，直接过关。
各组宣读创意后，老师评定“皇权富贵组”败了，我们“黑白无常组”以创意取胜。这时我脑子里想起了一首歌，“我们不一样，不一样，不一样……”是啊，我们的创意与众不同，当然不一样啦!
我们不一样初三作文800字 篇五
遥远光年不会出现两颗相同的星球;南北半球也不会出现相同的时节。这就如人一样，世界上不会出现两缕相同的灵魂。
你有你的家庭、生活、人生甚至追求，而我同样秉持着我的背景、历练、人格与理念。我们物质可以完全相同，但精神永远有一道肉眼可见的隔阂。这就是不同的人生。
你的价值观以“钱权”至上，把苛刻当理性，将无知认为智慧，心中的欲望黑洞无尽吞噬着残存的灵魂碎片，将贪婪与暴怒的弱点暴露。你的人生时时刻刻在意他人的眼光，在侥幸与懒惰的夹缝中浑浑噩噩，前途渺茫地叹前路漫长，人生不公;你的追求在现实面前脆弱的不堪一击，甘愿被罪恶的枝蔓攀附全身，出卖仅剩的感性去剥夺”虚无的桂冠“。
我与你大有不同。
我追求永恒的幸福，尽管披荆斩棘也要触碰最后一道有用功——能力，将绝对的三观作为理性，把书籍的文字与世界的阅历当做智慧，从不会去刻意耀武扬威。行万里路的征途早已将我的道路铺满玫瑰，为未来与爱尽情加冕;我活出最精彩的自我，从不为一次失败而屈服低头，在困境与剥夺中绝地求生，紧紧把握住人生的尾巴痛苦着奋力前行;我的追求十分远大，但会力所能及的挣开世俗的牢笼，不荒废美好的青春。
我与你相同。
我们共用着同一所身体，但寄居着不同的灵魂。如果我是纯白无瑕的光环，那你就是悲惨阴暗的小人。命运的契约破格让我们共同生存，但事实的美好却让我们拥有不同的心性。终归来说，我们都是独立的个体，因为我们是不同的。
“你”也就是如今这个无能为力的我。我渴求着不久的就来能转变为这个理想的“我”。因为我们不一样，所以“我”会展示出真正的实力为“你”启航。
