染雾篇一：初二暑假感想
暑假转瞬即逝，我在这个漫长而又短暂的假期里度过了许多有意义的时光。回顾这个暑假，我收获颇丰，也有一些遗憾。以下是我对初二暑假的感想。
首先，我对于自己的学习取得了一定的进步感到非常满意。在这个假期里，我参加了一些学科的补习班，通过系统的学习和复习，我对一些知识点有了更深刻的理解。尤其是数学和英语，我在老师的指导下，掌握了一些解题技巧和学习方法。这使得我在新学期的学习中更加得心应手。此外，我还利用暑假的时间进行了一些自主学习，阅读了一些优秀的文学作品和科普读物，丰富了自己的知识储备。
其次，我在暑假期间也积极参加了各种兴趣班和活动，丰富了自己的课余生活。我参加了绘画班、音乐班和舞蹈班，通过学习不同的艺术形式，我培养了自己的审美能力和创造力。在这些兴趣班上，我结识了一些志同道合的朋友，我们一起学习、交流，共同进步。此外，我还参加了一些社区活动，为社区做了一些力所能及的事情，增强了自己的社会责任感。
然而，回顾暑假，我也有一些遗憾。首先是时间的安排不够合理，导致有时候感到时间不够用。我在学习和兴趣班之间没有找到一个平衡点，有时候学习太紧张，有时候又过于放松，这导致了效率的下降。其次是我没有充分利用好假期的时间，有时候会被手机游戏和电视剧所吸引，导致了学习效果的下降。这些都是我需要改进的地方。
总的来说，初二暑假是一个充实而又快乐的假期。我在这个假期里学习了很多，也收获了很多。同时，我也意识到了一些不足之处，为新学期的学习打下了坚实的基础。我相信，在接下来的日子里，我会更加努力地学习，追求卓越。
篇二：初二暑假的收获
初二暑假即将结束，回首这段时间，我感慨万分。在这个暑假里，我不仅度过了一段愉快的假期，还收获了很多宝贵的经验和成长。
首先，我在这个暑假里参加了一些社会实践活动，锻炼了自己的实际操作能力和团队合作意识。比如，我参加了社区义务劳动，为社区的环境整治出一份力。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何分工合作，如何克服困难和不顺利。这让我更加懂得了珍惜资源，关心环境，同时也增强了我的社会责任感。
其次，我在这个假期里积极参加了一些兴趣班和培训课程，拓宽了自己的知识面。例如，我参加了编程培训班，学习了一些基础的编程知识。通过编程，我不仅培养了自己的逻辑思维能力和创造力，还了解了一些现代科技的发展趋势。这对于我未来的学习和就业都有着积极的影响。
此外，我还利用这个暑假的时间，进行了一些自主学习和阅读。我读了一些经典文学作品和科普读物，丰富了自己的知识储备。通过阅读，我不仅开拓了自己的眼界，还提高了自己的语言表达能力和思考能力。这让我更加热爱读书，也更加有信心面对未来的学习和生活。
然而，暑假也有一些遗憾。比如，我没有充分利用好假期的时间，有时候会被手机游戏和电视剧所吸引，导致了学习效果的下降。这是我需要改进的地方。此外，我还有一些学科上的短板，需要在新学期里加强补习和巩固。
总的来说，初二暑假是一个充实而又有意义的假期。通过这个假期的学习和成长，我更加明确了自己的目标和方向，也更加有信心面对新学期的挑战。我相信，只要我努力学习，勇于拼搏，就一定能够取得更好的成绩。
初二暑假感想作文800字三篇 篇三
【#初中作文# 导语】暑假里，火了热情，烧了激情，浓了亲情，温了友情，亲了爱情，抛了烦恼，弃了孤独，废了压力，埋了悲剧，祝你暑假快乐，生活幸福美满。以下是®为大家准备的初二暑假感想作文800字三篇，供您借鉴。
篇一：
暑假我在家学习，不仅仅学习到了很多的知识，还领悟到了学习中的真谛，感受到了学习的快乐和幸福。在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随
我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真!”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
篇二：
学习是无止境的，理论只有与实践相结合，才能真正化为自己的内力，提高自己的素质。在如今竞争激烈的社会，学生要不断学习;在教育改革发展的时期，教师也要不断学习。这个暑假学校就给我们提供了一个很好的学习机会，通过在校听专家讲座和老师们一起自学，再结合自己平时的教育教学工作，进行思考，这个假期我们和学生一样过得充实而有意义。
教师是一个神圣的职业，是人类灵魂的工程师。古人对教师的职责概括为：“传道、授业、解惑。”我们的教学应该为学生解决疑难问题，提高学生的思维、创新能力，这就要求我们在教学过程中优化课堂结构，创设激励学生自主学习，主动探索的情境，精心设计教学环节和一些有创新空间、对学生有新鲜感的问题，会收到很好的教学效果。在如今教育大改革的今天，在教育飞速发展的时代，教育教学百花齐放，可真正沉思我们的教学，那些花样百出的教学真正对我们学生的学习起到促进作用了吗?我认为我们现在大部分教学花样繁多、华而不实。如语文教学就应该紧抓语文基本功的训练。小学语文是一门最基础的课程，它是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。而在这个基础上，最基本最核心的是培养和提高学生读与写的能力。把课上得真实、朴实、扎实才是最重要的，我们不能只从课本和教师自身的角度来考虑教学，更重要的是要想到学生的学习要求、心理特点，只有从学生角度出发来设计教学，落实教学目标，再采用适当的形式促进教学，我想这样的教学才是对学生有促进的。
通过学习，联系自己以往的教学，我觉得在语文课堂上创设良好的情境能更好地促进学生乐学、学好。在教学过程中，教师要为学生创设良好的情境，提供学习交流的机会，激发学生去思考，要变“要我学为我要学。”启迪智慧，开发智力，培养能力，有助于加深对知识的理解，更进一步提高学生的综合素质。
在今后的教学过程中，我将求真、求实的开展教育教学工作，始终坚守自己的“岗位”，种好自己的“责任田”。
篇三：
“解放了!解放了!”期末考试结束了，校园里弥漫着孩子快乐的气息。“哈哈!”终于可以好好的玩上两个月了。“我心里暗喜道。不知为什么，以往沉重的书包，今天却变的如此轻巧。而且这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学的最后一个年级。
一个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎样过的，真是有精彩有很多收获!
要。说起我学到什么?告诉你吧!我学会了：游泳。尝试过我从来没有做过的事情，先说说我学游泳的经历吧!在没放假的时候，妈妈就帮我报了游泳班，让我放假了去学。因为我不会游泳一是怕我贪玩去河边玩二是怕我溺水，所以妈妈才叫我去学游泳。刚去的时候好多家长都站在外面看，我想是因为怕我们第一天不适应吧!老师对我们说：“要学会游泳先要学会浮在水面上!”说完，老师一热身就给我们做了示范，只见老师手扶持壁水里一下子就浮了上来，我们很崇拜了她能浮起来，上来后叫我们学着她的热身动作热身，热身动作做完后让我们也来试一次，开始我以为水会流进我的鼻子和眼睛里面，所以没有几个人潜下去!老师好像读懂我们的心，又对我们说：“你们已经戴了潜水眼镜，水不会流进你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口气，再下去就不怕的。”我大胆的试了几次，可是沉了下去。我又试了几遍，我渐渐浮了起来。随着日子一天又一天过去了，我们掌握的游泳知识越来越多。很快就到了就后一天了，老师说：“要考试，内容是从这头游到那头中途要换气，的人5分，中途停下来一次就减1分，按序号来。”一听按序号来我就高兴的不得了，因为我的序号是18号而18号是倒数第二个，因为我觉得越后面。考试开始了，只听见老师说：“1号开始，2号继续……。”不知不觉的就到我了，我开始游了，我就快游到头了可因为气没换足就站起来了。毫无疑问我减了1分，我开心极了，15天学会了游泳。这真是我没想到的事。
知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。
我的暑假充实，快乐!生活平凡而美丽!
