染雾中考作文评分标准 篇一
中考作文评分标准是评判学生作文质量的重要依据，它既是对学生写作能力的评价，也是对学生语言表达能力的评价。中考作文评分标准主要包括以下几个方面。
首先，要求作文内容准确、完整、连贯。作文内容应紧扣主题，没有离题、跑题等情况。文章结构要有逻辑性，段落之间要有过渡，使整篇文章内容连贯流畅。
其次，要求语言准确、得体、规范。语言表达应符合语法规则，使用恰当的词汇和句式，避免语病和口语化表达。同时，要求学生运用丰富的修辞手法，使语言更加生动、形象。
第三，要求观点明确、论证充分、逻辑严谨。学生在作文中要能够明确表达自己的观点，论证时要用具体的事例或论据支持自己的观点，使文章更具说服力。同时，要求学生的论证过程要有逻辑性，各个论据之间要有衔接，避免跳跃式的思维。
第四，要求文采飞扬、思想深刻。作文要求学生能够运用丰富的修辞手法，使文章更具艺术性。同时，要求学生在作文中能够表达出自己的思想和感情，具有一定的思想深度。
综上所述，中考作文评分标准对学生的写作能力和语言表达能力提出了较高的要求。作为学生，我们应该在平时的学习中注重培养自己的写作技巧和语言表达能力，提高自己的作文水平。只有通过不断的努力和实践，才能在中考作文中取得好成绩。
中考作文评分标准 篇二
中考作文评分标准是中考评分体系中的重要组成部分，它对学生的写作能力和语言表达能力进行评价。中考作文评分标准主要包括以下几个方面。
首先，要求作文内容完整、连贯。作文的内容应紧扣主题，不离题、不跑题。文章结构要有层次感，每个段落之间要有逻辑衔接，使整篇文章内容连贯流畅。
其次，要求语言准确、得体、规范。学生的语言表达要符合语法规则，使用正确的词汇和句式，避免语病和口语化表达。同时，要求学生能够运用适当的修辞手法，使语言更加生动、形象。
第三，要求观点明确、论证充分。学生在作文中要能够明确表达自己的观点，论证时要用具体的事例或论据支持自己的观点，使文章更具说服力。同时，要求学生的论证过程要有逻辑性，各个论据之间要有衔接，避免思维跳跃。
第四，要求文采飞扬、思想深刻。学生的作文要求能够运用丰富的修辞手法，使文章更具艺术性。同时，要求学生在作文中能够表达出自己的思想和感情，具有一定的思想深度。
在中考作文中，学生要注重培养自己的写作技巧和语言表达能力，提高自己的作文水平。只有通过不断的实践和努力，才能在中考作文中取得好成绩。同时，学生还应熟悉中考作文评分标准，了解自己的不足之处，有针对性地进行提高。
中考作文评分标准 篇三
一类卷(43-50分)A.内容：切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切
B.语言：语言顺畅 没有语病
C.篇章：结构完整 条理清楚
评分细则：
①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。
②具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。
二类卷(35-42分)
A.内容：切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实
B.语言：语言通顺 偶有语病
C.篇章：结构完整 条理较清楚
评分细则：
以38分为基准分，适当浮动：
①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
③具备ABC三项条件的，酌情加分;
三类卷(27-34分)
A.内容：基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实
B.语言：语言尚通顺 语病不多
C.篇章：条理尚清楚 能分段
评分细则：
以30分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,
②其中B项较好的，酌情加分;
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18-26分)
A.内容：偏离题意 中心欠明确 内容不具体
B.语言：语言不通顺 语病较多
C.篇章：条理不清楚
评分细则：
以22分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;
②另两项较好的，酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0-17分)
A.内容：文不对题 不知所云
B.语言：语病严重 文理不通
C.篇章：结构混乱 不能完篇
评分细则：
以13分为基准分，适当浮动:
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理
