妈妈的爱中考满分作文 篇一:妈妈的爱是最真挚的
妈妈,是世界上最伟大的人。她的爱是无私的,是永恒的,是无法用言语来表达的。我想,妈妈的爱就像一片深情的海洋,无边无际,没有尽头。
每天早晨,妈妈总是第一个起床,为我们做早餐。她会亲手煮一碗热腾腾的稀饭,再加上一道可口的小菜。妈妈总是笑着说:“孩子们,早餐是一天中最重要的一餐,记得吃饱哦!”每当我看到妈妈微笑的样子,我心里就充满了温暖和感动。妈妈的爱是那么真挚,无论是在吃饭的时候,还是在其他的时候,她总是把我们的需求放在第一位。
妈妈的爱也体现在她对我们学业的关心上。每到考试季节,妈妈总是会在我们的书桌上放上一杯温水和一份水果。妈妈会轻声地对我们说:“孩子们,记得好好备考,相信自己,你们一定能取得好成绩!”这句话虽然简单,但是却充满了对我们的鼓励和信心。妈妈的爱是那么细腻,无论是在学习的时候,还是在其他的时候,她总是用她的关怀和鼓励来支持我们。
妈妈的爱也体现在她对我们生活的关爱上。每天晚上,妈妈总是会帮我们整理书包,准备第二天的课程。她会帮我们把旧书包里的垃圾清理干净,然后把新的书本和文具放进去。有时候,妈妈还会在书包里放上一张小纸条,上面写着:“亲爱的孩子,妈妈爱你们!”每当我看到这张小纸条,我就会觉得自己是世界上最幸福的人。妈妈的爱是那么细致入微,无论是在生活的时候,还是在其他的时候,她总是把我们的需求放在第一位。
妈妈的爱是无私的,是永恒的,是无法用言语来表达的。她默默地为我们付出,从不求回报。妈妈的爱是那么真挚,无论是在吃饭的时候,还是在学习的时候,还是在生活的时候,她总是用她的关怀和鼓励来支持我们。妈妈的爱是那么细腻,无论是在学习的时候,还是在生活的时候,她总是把我们的需求放在第一位。妈妈的爱是那么细致入微,无论是在生活的时候,还是在其他的时候,她总是把我们的需求放在第一位。
妈妈的爱,是我们的动力和支持。在妈妈的爱中,我们感受到了温暖和力量。我们要好好珍惜妈妈的爱,把妈妈的关怀和鼓励化作前进的动力,努力奋斗,不负妈妈的期望。让我们用行动来告诉妈妈,我们永远爱她,感恩她。妈妈的爱,是我们心中最珍贵的宝藏。
妈妈的爱中考满分作文 篇二:妈妈的爱是我中考的动力
中考,是人生中的一次大考。在这个阶段,我们需要付出更多的努力和汗水,才能取得好成绩。而在这个过程中,妈妈的爱是我最大的动力。
妈妈总是会在我最困难的时候给我最温暖的拥抱。在备考期间,我经常会遇到各种各样的问题,有时候我会感到力不从心,想要放弃。但是每当我看到妈妈那坚定的眼神和微笑的面容,我就会觉得自己有了无限的勇气和力量。妈妈总是会鼓励我,告诉我相信自己,相信自己一定能够做到。妈妈的爱是那么坚定,无论是在备考的时候,还是在其他的时候,她总是用她的鼓励和支持来激励我。
妈妈总是会为我创造一个良好的学习环境。她会帮我整理书桌,准备好所需的学习资料。每当我坐在整洁的书桌前,我就会感到一种莫名的安心和专注。妈妈还会为我准备一些营养丰富的零食,让我在学习的时候能够有充足的精力。妈妈的爱是那么关心,无论是在学习的时候,还是在其他的时候,她总是把我的需求放在第一位。
妈妈的爱还体现在她对我的复习计划的安排上。她会帮我列出详细的复习计划,每天都会陪我一起复习,帮我解答问题。妈妈还会为我准备一些复习资料和参考书籍,帮助我更好地掌握知识。每当我遇到困难的时候,妈妈总是会给我耐心地解答,直到我完全明白为止。妈妈的爱是那么无私,无论是在备考的时候,还是在其他的时候,她总是用她的知识和智慧来帮助我。
妈妈的爱是我中考的动力。在妈妈的爱中,我感受到了无尽的温暖和鼓励。有了妈妈的爱,我有了坚定的信心,我相信自己一定能够取得好成绩。在备考的过程中,我要把妈妈的关怀和支持化作前进的动力,努力奋斗,不负妈妈的期望。让我们用行动来告诉妈妈,我们永远爱她,感恩她。妈妈的爱,是我心中最重要的支持。
妈妈的爱中考满分作文 篇三
妈妈的爱中考满分作文
文章题目是“妈妈的爱”,“爱”是一个情感化的词,但文章的立意却浸透着作者的理性思考:与其说是“爱”,不如说是孩子自由成长的枷锁。曾听到“有一种爱叫伤害”的话,本文不正是它的写照么?作者以“我”要外出、妈妈以爱的外义阻止“我”外出构思剧情,“我”和妈妈的对话个性鲜明,“我”的呼喊声情并茂,对时间、场景的交代清晰,具有表演的诸多要素。新颖独特的形式,使读者在感受矛盾冲撞中,深刻领会还给孩子们“一片自由自在的'天空”的主旨。这对一个实际初中生来说,实在难能可贵。
妈妈的爱
(在家里,妈妈正在做饭)
我:妈妈,我要到同学家找一下复习资料,困会儿回来。
妈妈:你稍等我一下,我陪你去。
我:不用了,我已经长大了,不是小孩子了,没问题的。
妈妈:不行,在我的眼里你就是个孩子,乖,再去看会儿书,等我忙完,我陪你去。
我:我都这么大了,您就让我独立一次吧。
妈妈:孩子,要听话,这种机会以后多的是,现在不行,去看书,我就要忙完了,等一下陪你去。
(我欲言又止,这样的对话已不止遍了,感觉自己像一个长不大的孩子。)
(春游前)
我:妈妈,学校组织春游,去上海玩两天,我好激动哦!
妈妈:你们老师说一定要去吗?
我:好像可以不去。
妈妈:那你就别去了。
我:为什么?为什么不让我去?
妈妈:去两天,时间太长了,马上要考试了,好好在家复习。
我:可是,这种机会很难得,初中三年最后一次和同学去玩。
妈妈:等你考试考好了,暑假玩的时间很多,我和你爸爸也会带你出去玩。到时候,你也可以约同学出来玩。
我:我不要,我想参加这次春游。
妈妈:不行,别再说了,这件事我已决定,我是不会同意你去春游的,在家里好好复习。
(没办法,只好眼睁睁地看着同学们高高兴兴地去春游,坐在书桌前,我流下了眼泪。)
何时的我才可以自由自在?何时才可以不受妈妈的限制?我想高声地喊出埋藏已久的话:“我要一片自由自在的天空。”
生命不息,追求不止
“没有追求的人生是可悲的”,首先,我们在字里行间读出的小作者的成长过程,就是一个不断进取,不断追求的过程;追求的各个层面,表现了作者高尚志趣和对生活的热爱;追求的过程,显示了作者的自信,追求的目标,说明作者志向的远大,短短六百字,把成长与追求的关系表达的近乎完美,文章的标题和结尾也都突出的体现出这一点。其次,文笔流畅,语言简洁优美,内涵丰富,思想深邃。比喻、排比使文章文采飞扬,引用与文意结合的自然巧妙。
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:
阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;
硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊;
寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中 撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。
成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻:
铭记追求!