染雾初中幸福的作文500字 篇一
初中生活是人生中一个重要的阶段，也是一个充满幸福的时光。在这个特殊的阶段里，我经历了许多快乐和成长，感受到了真正的幸福。
首先，初中生活给了我许多学习的机会和挑战。在学校里，我有许多优秀的老师指导我们学习，让我在各个学科中都有了很大的进步。同时，我也结识了许多努力向上的同学，在他们的榜样作用下，我更加坚定了努力学习的决心。在每个阶段的学习中，我都能够感受到自己不断进步的喜悦和满足感，这种成长的过程让我感到幸福。
其次，初中生活丰富多彩的课外活动也给了我很多快乐和幸福。在学校里，我有机会参加各种社团和俱乐部的活动，如美术社团、舞蹈队等。这些活动丰富了我的课余生活，让我有机会展示自己的才华和兴趣。同时，通过参加这些活动，我结交了许多志同道合的朋友，一起度过了许多快乐的时光。这些课外活动让我感到快乐与幸福。
最后，初中生活中的友谊也让我感到幸福。在这个阶段，我结交了许多好朋友，和他们一起度过了许多美好的时光。我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍，相互支持和鼓励。每当我遇到困难或者不开心的时候，朋友们总是会给予我帮助和鼓励，让我感到无比的幸福和温暖。有了这些好朋友，我在初中生活中不再感到孤独和无助，而是感到幸福和满足。
总的来说，初中生活给了我很多幸福的时刻。学习的进步、丰富多彩的课外活动以及真挚的友谊，都让我感到幸福和满足。我相信，只要我坚持努力，初中生活中的幸福将会伴随着我成长的每一天。
初中幸福的作文500字 篇二
初中生活是我人生中最幸福的时光。在这个阶段，我经历了许多快乐和收获，尽管有时候也会遇到一些困难和挑战，但这些都成为了我幸福的一部分。
首先，初中生活给了我许多学习的机会和成就感。在学校里，我有许多优秀的老师指导我，让我在各个学科中都有了很大的提高。每当我取得好成绩时，我总会感到一种满足感和成就感，这种感觉让我感到幸福和自豪。同时，学习也让我认识到了自己的潜力和能力，这种成长的过程让我感到幸福。
其次，初中生活中的友谊给了我许多幸福和快乐。在这个阶段，我结交了许多好朋友，我们一起上学、一起学习、一起游戏。无论是开心还是难过，朋友们总是会在我身边陪伴着我，给予我温暖和支持。有了这些好朋友，我在初中生活中不再感到孤独和无助，而是感到幸福和满足。
最后，初中生活中的课外活动丰富了我的生活，给了我许多快乐和幸福。在学校里，我有机会参加各种社团和俱乐部的活动，如篮球队、音乐社团等。通过参加这些活动，我不仅能够展示自己的才华和兴趣，还能结识到许多志同道合的朋友。这些活动让我感到快乐和满足，给了我无数美好的回忆。
初中生活中的幸福不仅来自于学习的进步和成就感，还来自于友谊和课外活动。我相信，只要我坚持努力，初中生活中的幸福将会伴随着我成长的每一天。我会珍惜这段幸福的时光，不断追求更大的幸福和成就。
初中幸福的作文500字 篇三
“何谓幸福耶?”林夕曰：幸福，即为猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。——题记
忆当年，吾只七岁，吾父已有三十有三，吾母慈爱有加，而吾父极为严厉。如吾未得状元，吾父即实行“扁担制”。自幼，吾恨吾父之甚。
吾父之人，般人个子，而其从无慈爱之心。幼年，每每，吾未能记住某字，吾父即以扁担服吾。每每，吾躲入母后，吾父与母共服吾，吾泣。吾愈泣，吾父愈以力，吾少不知吾父之心，而今，吾知父之劝学于吾。
慈母慜吾全身为伤，以汤就伤，吾泣，吾母亦泣，母谓余曰：“若父为若好，若当知足。”而吾不知母之意，曰：“吾父极其严厉于吾，吾不爱吾父!”母无声，叩吾手曰：“吾则大及为知!”吾仍不解。
自幼如今，吾父为吾不矜名节，希冀吾能上优质私塾，常求于师，而吾不愿往，吾父瞪眉，吾低头，随从。
某日，吾桌谓吾曰其父已故，吾顿失落，惊叹不已，怎有何等事?吾顿吾之幸福之无处不在。吾自及笄，如有此感。
今，吾父已四十有四，老矣，吾见其老明矣。每每吾回，常归吾父旁，为之端茶、捶背，始知有父之好。
今吾知父之好，盖吾父自吾幼即为吾忙碌，吾感激不禁，今吾始得父之慈爱不若寻常。吾谢吾父之爱。
先是，吾恨吾父;而今，吾始知吾父，晚矣!吾知乌鸟私情，吾愿终养。
吾母谓余曰：“若父既老，若应懂事，而若应知若父之慈爱之深，其之爱为‘恨铁不成刚’……”语未毕，吾泣，吾之泪眼汪汪，曰：“如是幸福之感”。
吾谢吾父之寻常爱，是父使吾感之深切。每，吾时至家中，吾父从吾问校事，吾相为应答。吾常觉父之无力，吾欲泣，只吾不能泣，以是吾父觉屈，所吾未泣。
吾终知，幸福之感即如是。
初中幸福的作文500字 篇四
深邃的夜空中有几颗星，如此宁静的夜晚，你也许会无缘无故的感到幸福，好像长出一对翅膀，融入那泛着涟漪的碧波中……回忆幸福……
每每回忆起，和大家在一起的时候，心中就会油然而生出一丝甜蜜，一份温馨"但愿人长久，千里共婵娟"，那就是幸福的感觉吧。
和奶奶在一起。奶奶总会给我做我喜欢吃的东西：粽子，年糕，春卷，蒸包……，当我玩累了，回家时，香气扑鼻而来，我迫不及待地吃了起来，"这丫头，慢点，不急。"奶奶笑呵呵地说，摩娑着我的小脑瓜。哦，这就是幸福的感觉。
和爸爸在一起。爸爸总会给我讲他过去的事情。听他的讲述，仿佛让我身临其境，让我对未来充满了无限憧憬，我也懂得了善于捕捉美好的瞬间。讲累了，爸爸还会教我写字，那幼稚而不成熟的字体，那认真而天真的样子，爸爸见了眼里充满了希望与慈祥。爸爸的眼神让我温暖，哦这就是幸福的感觉。
和同学朋友在一起，朋友们总会在我需要帮助时伸出援助之手，也总会和我一起做游戏：跳皮筋，捉迷藏，堆雪人……这些虽然现在看起来有些幼稚，但却编制了我原汁原味的童年。我们都尽情地笑着，跑着，跳着，闹着，快乐无比!
可我已有很长时间没有感受幸福了。忙碌的课业好像早已把那种惬意而浪漫的生活和心情带走了。直到现在回忆起那幸福的感觉。才发现回味幸福也能体会到幸福的感觉。
还是闭上眼睛，微笑地想象一下吧。当你站在樱花树下，在那淡粉的花海中，花瓣轻舞飞扬，感受那带着芳香的风，然后奔跑，欢笑，心中编织梦幻，自己仿佛随着紫色风铃的声音飞向天空，置身于矊色芳香中，心也轻飘飘的……
初中幸福的作文500字 篇五
一位朋友给我们讲了这样一个故事：
一个男孩对心理医生说：”世界上最大的不幸终于发生了，我最爱的女孩结婚了，新郎不是我！我参加了她的婚礼，新娘美得让人心疼，眼睛亮晶晶的，像是有泪。从此我再也没见过她，没收到她的任何消息。我想她一定不幸福，因为她最终没有嫁给她最爱的人，她现在一定后悔她自己轻率的选择。”
他讲到这里，心理医生问他：”听起来你非常爱她？”
”是的。”男孩肯定地回答。
”你因她的痛苦而痛苦，为她的幸福而幸福？”
”是的。”
”那么我问你，你说她现在不幸福，是听她说的，还是听他父母说的？”
”都不是，是我这样想的。”
”听着，年轻人。”医生语重心长地说，”你所有的烦恼都是因假设她不幸福引发的。既然只是假设，你还可以有另外一种假设，就是假设她是幸福的。”
年轻人听了想了想，微笑着起身向医生道谢。
这是一个高明的心理医生，他只是用了一个假设的方法，就帮助那个男孩找回了消除痛苦的方法，因为，那个男孩的烦恼是从他假设他爱的女孩不幸福引发的。
我们生活中常常会有很多烦心的琐事，其实很多都是在我们消极的假设中发生、漫延、演变而成的。如果我们改用好的心境去积极地面对，也许结果是另外一种样子。
记得看过一部电影，二战后的冬天，在一列火车上，上面坐着许多人，他们看起来精神不振、颓废、萎靡。只有一位老人，平静地欣赏着窗外的雪景，肃杀的严冬并没有影响他的心境，看到此时，我对这位老人肃然起敬。我想起了一句诗：”真正的快乐，来自于内心的平静。“
一个人可以是贫穷的，也可以是忙碌的，但他同样可以是快乐的，可以是幸福的。无论怎样恶劣的环境，都不能阻止我们追求快乐和幸福的脚步。
假设你是快乐的，假设你是幸福的，多多运用积极的心态去面对现实，在一种好的心境中分析问题和解决问题，这样的生活会有阳光。至少，我们心里要有阳光。用心里的阳光照亮生活，给自己开启一扇希望之窗。
初中幸福的作文500字 篇六
小时候,我常常问爸爸：人们嘴中的幸福到底是什么感觉的?但爸爸总是笑而不答。有一次爸爸被我搞的实在不耐烦了,耐下心来对我说：孩子,幸福的感觉是无法用语言描绘的,你一定会有你自己的幸福的.我坐下来,沉浸在对幸福的幻想中.直到几年后的今天,我终于真正了解了幸福的含义.幸福的感觉是和朋友一齐欢乐;幸福的感觉是与朋友同甘共苦;而幸福就是用两颗心连成的'友谊.
那年冬天的一个晚上,不知是谁因为马虎忘关了窗户,风儿在外面也呆够了,都跑进来暖和暖和.到了半夜,我的肚子忽然疼了起来,我满床打滚,可疼痛一点也没减轻.我的好朋友小雪悄悄走了过来,轻声问我：怎么了?肚子疼?〞我吃力地点了点头,她走下床把窗户关了,然后又把瓶子里灌满热水递给我,我赶紧捂在肚子上.这时的我已经疼得直冒冷汗,她也急得团团转.忽然她眼睛一亮说：上次我肚子疼是吃的要还在.说着给我递过水让我吃下去,我半信半疑地吞了下去.我不好意思地对她说：扰了你的好梦，对不起。她假装生气地说：你说什么呢?我们不是好朋友吗?好朋友就是要互相帮助的。这时我感觉幸福是甜的。
小雪不仅关心我，在学习方面也给予了我不少努力。有一次月考我数学考砸了，，仿佛掉下了万丈深渊。小雪鼓励我说：别灰心，这只是一次小考试，以后还有期中、期末呢，让我们一起努力吧!我非常感动便答应了。小雪说到做到，一下课便拿着数学课本和我一起在乘除的世界里遨游，与符号做游戏。上课时也不放过我，一面学习，一面偷偷监视着我。一次我开完笑说：你可真像个严厉的老师。而她却一本正经地说：只要你能考好，我就是当魔头都愿意。我问她为什么这么卖力帮我，她笑着说：就因为你是我的好朋友。终于，功夫不负有心人，我的数学在期中考试中考好了。这时幸福是鼻子酸酸的。
对啊!幸福就是友谊，有了友谊就等于有了幸福!
