染雾想象初二作文 篇一：远古探险之旅
我穿越了时空，来到了远古的世界。这里的一切都与现代社会完全不同，充满了神秘和未知。
我置身于一个茂密的原始森林中，巨大的叶子覆盖着头顶，阳光透过树叶的缝隙洒下来，照亮了一片绿意盎然的世界。我沿着小溪前行，耳边传来了鸟儿的歌声和瀑布的轰鸣声。我看到了各种奇特的动物，有长长的蛇、五彩斑斓的鸟、喜欢攀爬树的猴子等。它们和谐地生活在一起，组成了这个原始世界的生态链。
我继续往前走，来到了一片广袤的草原。远处有一群奔跑的犀牛，它们庞大而强壮，似乎在展示着它们的力量。我还看到了一群正在迁徙的大象，它们庄重而神秘，仿佛在讲述着它们的故事。
接着，我来到了一片沙漠。烈日炙烤着大地，沙漠中的沙丘连绵起伏，宛如一望无际的海洋。我感受到了强烈的干燥和寂寞，仿佛置身于另一个星球。我迷失在沙漠中，不知道该如何离开。
最后，我来到了一个神秘的山洞。我走进山洞，发现里面有一片巨大的洞穴。洞穴中有着各种形状各异的石头，它们闪烁着奇特的光芒。我不禁好奇地伸手触摸了一块石头，突然，我被一股强大的力量吸入了其中。
当我醒来时，我发现自己回到了现代社会。我意识到这只是一场梦，但我深深地被那个远古世界所吸引。那里的大自然是如此美丽而神秘，我希望有一天能真正地去探索那个远古的世界。
想象初二作文 篇二：未来科技旅行
我穿越时空，来到了未来的世界。这里的一切都与现在截然不同，充满了高科技与未来感。
首先，我发现自己身处于一个高速飞行器中。飞行器在空中飞行，时速达到了数千公里。我透过飞行器的窗户，看到了下方的城市，那里的建筑物高耸入云，城市交通畅通无阻，人们使用的是个人飞行器。我惊讶地发现，未来的世界已经实现了飞行的梦想。
接着，我来到了一个智能城市。这里的建筑物都充满了科技元素，智能机器人在街上来回穿梭，人们通过智能手环进行身份验证和支付。我还看到了一个自动驾驶的汽车，它可以根据交通情况自动调整行驶路线，避免交通拥堵。未来的城市充满了科技的便利，生活更加智能化。
我继续前行，来到了一个科技医院。医生们使用3D打印技术制造人体器官，无人机将药品送到患者的家中，虚拟现实技术被应用于手术操作中。未来的医疗技术使得治疗更加高效和精确，人们的健康得到了更好的保障。
最后，我来到了一个太空站。我登上了一艘太空飞船，进入了太空。我看到了美丽的行星、宇宙中的星系和壮观的星云。我感受到了无边无际的宇宙和人类的渺小。未来的太空探索使得人类能够更好地了解宇宙的奥秘。
当我醒来时，我发现这只是一场梦。但我深深地被那个未来的世界所吸引。那里的科技发达和便利让人兴奋不已，我希望有一天能真正地去探索那个未来的世界。
想象初二作文 篇三
我是一粒种子，开心的来到人间，寻找其它的伙伴。
我蹦蹦跳跳的来到一户人家，找到了我亲爱的伙伴。我们刚想走，可是主人却把我们埋藏到土里，让我们生长，成为为人类做贡献的好种子。
我们非常了解主人的心思，于是就努力的长啊长，最后终于长出了小苗，见到了光明。“啊，我们终于见到光明了!”我和朋友们激动地喊道。可是，我发觉自己的身体逐渐在长高，还长出了一个绿绿的小东西，于是我惊奇地叫道：“啊?我这是怎么回事?
我原来不是这个样啊?谁能告诉我，我究竟是怎么了?”不光是我一个人这样，其他伙伴都是。大叔伯伯听到了我们一连串的疑问，
走过来给我们讲解：“你们这是长大了，原先你们只是小小的一粒种子，在泥土公公的帮助下，你们逐渐长大，破土而出，长出小苗，最后在主人的帮助下，你们就会长成高大的稻子，成为人们最下的食物。哎，可惜呀可惜……”说便，它叹了一口气，而我却期望着自己快快长大，
为人们做出贡献!后来，主人们就像辛勤的园丁，为我们浇水施肥。慢慢地，我们长成了高大的稻子，被人们摘去加工，成了人们口中的食物。
我们本以为长大后就会为人们做贡献了，可是人们却不知道珍惜我们，如此浪费，岂不让农民伯伯白白辛苦了一场?所以请人们要珍惜我们，珍惜农民伯伯的劳动成果!
想象初二作文 篇四
读书使人产生想象，读书不仅能扩充你的知识，还能展开你的想象，想象自己在宇宙中探索新世界，想象自己森林文章中那样的愉悦的感受。
近日我自己看完了一本叫做海底两万里的科幻小说，每一章节都可以使人产生想象，有两个同伴一起去云岛上捕猎，尼德船长的矫健身法枪法，捕杀猎物，以及一起在海滩上吃着烤熟的猎物，脸上露出无拘无束的笑容，有沉在海底的各种船只更有沉没于大海里的亚特兰蒂斯，有被冰川封闭的探险船只，的船员，砸开冰墙时的种种画面。
其中我印象最深的就是诺第留斯号，被封闭冰川底下，船员们努力地砸开冰墙的场景，诺第留斯号被封闭在冰山下后，大家商量着如何逃生，如何利用为数不多的氧气逃离险境?
他们选择凿开冰墙，第1天凿上了几米，第2天又被冻上了，大家脸上露出了失望的表情，心里可能就想着，难道我们要死在这里了吗?日复一日船上的氧气已经不多了，都快吸收不到新鲜的空气了，只有凿开冰人才能带着有氧气的氧气瓶去凿开冰墙，他们吸收氧气时是多么的贪婪，多么的畅快，这一切都是靠想象出来的。
船上的氧气已经变得更加的稀薄，船员上的脸都变得更加的苍白，已经变得快坚持不住了，船上的气息越来越少，有的人已经晕了过去，直到船长开着，船艇冲出冰层，见到了那灿烂的光芒，他们此时一定是愉快地激动地大口大口地吸着氧气。探险家们也在争先恐后地吸着氧气，脸上露出了喜悦的笑容，就像是一块大石头已经落出了地面。
读书使人产生想象，海底两万里的作者反而也是靠读书产生想象的，认真的去读去品味它就难使自己的脑海里充满幻想，或许我们也能够成为一个幻想大王。
想象初二作文 篇五
如今，已是20xx年了。早晨，我去上班了，左手提着的可不是公文包，而是防硫酸雨雨伞，防沙尘暴雨伞……不止这样，我头上还戴了新式制氧面罩，身上穿着新式隔热服，紫外线防护伞，
唉，现在地球的臭氧层已被破坏，大气层也所剩无几。什么草啊，树啊，花啊，都是在童话书上的故事了，要想拥有绿色植物，就像想得到小精灵的魔法一样不现实。所有在外的人眼前，只有昏黄的沙漠，此时，我不竟想起20xx年，我正在上幼儿园的时候……
20xx年，我还在一个乡镇上幼儿园，那是一个绿色的世界，每天去上学，都要经过一条算的上是小河的溪流，那时总觉得“溺水”着两个字眼离我好远好远，因为小溪的水清澈见底，小鱼儿无忧无虑的游来游去，鹅卵石静静的躺在河底。
小朋友们都天真的以为掉进水里，就会卷入水晶宫，同美人鱼玩上一会，再让海马拉着车送我回家，在一段时间的想入非非后，就来到了幼儿园，那环绕着幼儿园的白杨树，
就像忠诚的卫士，随时保护着我们。一年四季，不同的景色，不同的气候，都是我们小朋友喜欢的。春天，冲进雨帘中嬉戏;夏天，在游泳池中潜水;秋天，金黄的小道留下我们的踪迹;冬天，盼下雪的我们就这样盼啊盼啊，偶尔老天爷也会可怜可怜我们，下一场小雪，不过，仅仅是场小雪，也会乐坏了我们……
这时，沙尘报的红色警报响了起来，唉，沙尘报又来了，再见了树，再见了花，再见了绿色的世界……
记忆中的绿色世界，现实中的美好向往，这是人类自己造成的'，我，无能为力……
想象初二作文 篇六
记得有一次，我参加了桌球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，
他们完全不知校长是哪位?因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声「早」，欢迎他们来到这个大家庭。
如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，
与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其它各种休闲活动。
如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率;
上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况;上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲;上体育课时，
多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并纾解一学期来课业所带来的压力。
如果我是校长，如果我是校长，唉!只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。
