新生入学教育工作总结报告 篇一
近年来,随着高等教育的普及和人才培养质量的不断提升,新生入学教育工作成为大学教育中不可或缺的一环。本文将对我校今年的新生入学教育工作进行总结,以期发现问题、改进工作,为今后的工作提供参考。
一、工作概况
今年我校共有xxx名新生入学,其中本科生xxx人,研究生xxx人。新生入学教育工作始于x月x日,历时x个月,共涉及到x个环节。
二、工作亮点
在今年的新生入学教育工作中,我们取得了一些显著的成绩。首先,我们加强了与中学的对接工作,提前了解了新生的基本情况和学习特点,为他们顺利过渡到大学生活奠定了基础。其次,我们注重培养新生的学习能力和自主学习能力,组织了一系列学习方法和学习技巧的培训活动,帮助新生适应大学学习的要求。此外,我们还开展了丰富多彩的校园文化活动,增强了新生的凝聚力和归属感。
三、问题分析
然而,我们也存在一些问题。首先,新生入学教育工作的时间安排较为紧张,有时难以覆盖到每位新生。其次,我们在培养新生的创新思维和实践能力方面还有待加强,需要引入更多的实践性教学活动。此外,一些新生对大学生活和学习的预期不够明确,需要我们提供更多的指导和帮助。
四、改进措施
为了进一步提高新生入学教育工作的质量,我们将采取以下措施:首先,合理安排时间,确保每位新生都能够参与到入学教育工作中。其次,加强与中学的沟通和合作,了解新生的需求和问题,为他们提供更有针对性的帮助。此外,我们将加强对新生的心理辅导,帮助他们更好地适应大学生活的变化。
五、总结
通过今年的新生入学教育工作,我们收获了许多宝贵的经验和教训。在今后的工作中,我们将进一步完善工作机制,加强与中学的合作,注重培养新生的创新思维和实践能力,提高新生入学教育工作的质量,努力为每位新生提供更好的教育服务。
新生入学教育工作总结报告 篇二
一、工作概况
今年我校新生入学教育工作顺利进行,共有xxx名新生入学,其中本科生xxx人,研究生xxx人。新生入学教育工作始于x月x日,历时x个月,共涉及到x个环节。
二、工作亮点
本次新生入学教育工作取得了一些显著的成绩。首先,我们重视了新生的心理健康教育,组织了一系列的心理辅导活动,帮助新生适应大学生活的变化。其次,我们注重了新生的素质教育,开展了各类培训和讲座,提高了新生的综合素质和自我管理能力。此外,我们还注重了与家长的沟通和合作,让家长了解学校的教育理念和教育方式,为他们提供更好的支持和帮助。
三、问题分析
然而,我们也存在一些问题。首先,新生入学教育工作的宣传力度不够,导致一些新生对工作内容和安排不够了解。其次,我们在引导新生树立正确的学习态度和价值观方面还有待加强,需要更加注重学生的思想教育。此外,一些新生在适应大学生活和学习的过程中遇到了困惑和问题,需要我们提供更多的指导和帮助。
四、改进措施
为了进一步提高新生入学教育工作的质量,我们将采取以下措施:首先,加强对新生入学教育工作的宣传,提高新生的参与度和了解度。其次,加强对新生的思想教育,引导他们树立正确的学习态度和价值观。此外,我们将建立健全新生问题反馈机制,及时解决新生在适应大学生活和学习中遇到的问题。
五、总结
通过今年的新生入学教育工作,我们发现了一些问题,也取得了一些成绩。在今后的工作中,我们将进一步加强工作宣传,注重思想教育和问题解决,提高新生入学教育工作的质量,为每位新生提供更好的教育服务。
新生入学教育工作总结报告 篇三
新生入学教育工作总结报告
工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。合格的工作总结应该包含以下主要内容:基本情况概述、目前的成绩和做法、从中得出的经验和教训,今后的打算。工作总结具有自我性、回顾性、客观性、经验性这些特点。工作总结经常与工作计划放到一起写,总结和计划相辅相成。小编整理了新生入学教育工作总结,希望对你有用。
篇一:
开学已经一个一个多月了,通过这一个多月的教育活动,让我感觉到家庭环境对孩子影响非常大。在这些学生中也有几个学生上课特别吵,不停的做小动作有个学生还常常拿别人的东西好多学生在下课时间大吵大闹的有几个学生作业不及时完成,即使错了也不订正有的学生常常将纸扔在上。我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对于学生的学习,个人成长都是非常有利的。
一、对于学生上课特别吵,不遵守纪律,大声喧哗的问题。
一到老师讲作业,学生声音非常大,老师讲什么其他学生根本听不见,一次、两次还好,长期下去是不行的。这时,我就放慢节奏,停下来,先让学生安静,让学生讨论这样做的结果是什么,有什么坏处,你应该怎么做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不专心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为榜样来要求自己。这样尝试了一个星期后,学生在上课时基本上能做到安静。
二、对于个别学生拿别人东西的问题。
在我的班里有几次学生跑来告诉我他的笔不见了于是我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当成是自己的。我问他,这支笔不是你的,你知道?他说知道,我又问,不是你的,那是谁? 他说,是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告诉学生,慢慢的,班级里少东西的`事儿少了。
三、对于学生间的争吵,如何建立集体观念的问题。
在一年级,特别是刚入学时,学生常常堵在办公室门口,大声的告诉老师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既难看,也难听,影响老师的工作,更不利于学生的学习,危害十分大。其实仔细思考,不难发现,学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情,并不是原则性的大问题,对于这类问题,可以通过对学生的教育来尽量的减下来,我与学生一起讨论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就能解决。我给学生机会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告诉的事情明显的少了,当然,有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新,非常团结。
四、对于学生不认真学习,不完成作业的问题。
在班级里,有的学生上课不认真听,常常做小动作,手里一直是不停的,等到让他说的时候,他就什么也不知道了。对于这样的情况,首先,让学生知道养成良好学习习惯的好处,接着,共同制定出下一步的步骤,然后让他坚持到底。有的则不完成作业,对于这样的学生,要进行必要的思想教育,然后,“查”是十分的关键,自己查与他人查相结合,长久下来,他也明白了,作业是要完成的。通过一个多星期的教育,我班的学生上课基本能安静的学习,课间也不大喊大叫了不再有人去拿别人的东西了,同学间也能友好相处了学习也是越来越认真,不交作业的人也越来越少了,地上也十分的干净。我觉得,一个班集体已经初步建成,当然,这与同学们的努力是分不开的,今后我们还要多学习,多工作,争创文明示范班集体.
篇二:
3月9日,化学与环境科学学院化学一班二班全体同学,在化学北楼会议厅参加了大一下半学期第一次班会。
指导老师是化学一班二班专业班主任郝二军。本次班会主题为"新学期 新起点 新希望"。班会主要分为两部分。首先,由专业班主任郝二军进行职业规划指导。他强调进行大学生职业规划对大学生的未来有很重要的影响,大学生应该从大一开始就进行这样的意识培养。同时,他也指出只有了解目前就业现状以及就业前景,并且对自己的未来有一个明确前进方向,才能真正明白大学生就业规划的重要性与必要性。在专业班主任郝二军细心的指导后,化学二班班长丰田又对上学期的工作进行了细致的总结,并且对这一学期的工作进行了认真的汇报。
通过这次会议,除了让学生了解到大学生的职业规划在大学学习的四年中起着很重要的作用,同时也加强了老师与学生之间的联系,促进了师生之间的交流,增进了校园的和谐气息。
篇三:
3月9日,在新学期开学的第二个周一,适应了一个星期后,终于从寒假的氛围中走了出来。管理科学与工程类二班进行了“总结过去,展望未来”主题班会。对上学期的工作学习情况进行总结,对下一学期的展望,为下一学期进行规划。
下午三点半,管科二班班委团早早聚集在教学楼B座,在教室里进行布置工作。李嘉雯李树瑗等同学画好主题班会的黑板,班长和团支书准备着班会时的开场白和流程。各位班委成员都在准备着将要说的上一学期工作总结。等待着班里同学的到来。
四点整,同学学们已经就坐。管科二班主题班会开始了。班长先跟每位同学进行拜晚年,活跃了气氛。然后班会正式开始了。然后每位班委听取了每位同学对其上半年工作的评价,使每位班委成员更好地了解自己的优点与不足,为下一学期更好的开展工作,更好的为同学服务,更好的了解同学们的需求做好了准备。其次每位同学进行了“总结过去,展望未来”的发言。总结了上一学期的优缺点,计划了下半学期的学习计划,更好地规划了时间,了解了自己的不足和与其他同学的差距。最后班长对此次主题班会进行了总结。表达了对建设最好管科二班的决心,热烈的掌声标志着此次主题班会的结束。
此次班会使同学们更好的认识了自己和与同学之间的差距,更好的帮助同学们对下学期的规划。对每位同学都有很大的帮助。