染雾建筑系学生建筑设计实习报告 篇一
实习期间，我有幸参与了一项大型商业建筑的设计工作。这是我第一次参与真实项目的设计，给予了我很大的成长机会和挑战。在这篇实习报告中，我将分享我在这个项目中的经历和学到的经验。
在项目开始之初，我被分配到一个设计团队。我们的任务是为一家知名零售公司设计他们在市中心的总部大楼。这是一个十分重要的项目，因为它将成为公司形象的代表，并且需要满足公司对于功能性、品牌形象等多方面的要求。我非常兴奋能够参与其中，但同时也感到压力山大。
在设计过程中，我学到了很多关于商业建筑设计的知识。首先，我了解到商业建筑的设计需要考虑到人流量、空间利用效率、品牌形象等因素。因此，在设计方案中，我们需要综合考虑这些因素，以确保设计方案能够满足客户的需求。
其次，我学到了如何运用建筑软件进行设计。在实习期间，我使用了多种软件，如AutoCAD、SketchUp等，用于制作建筑平面图、立面图、模型等。这些软件不仅提高了设计效率，还使得我们能够更好地与客户沟通和展示设计方案。
在与团队成员合作的过程中，我也学到了很多团队合作的重要性。在一个项目中，不同的设计师、工程师、项目经理等需要紧密合作，共同完成项目。我学会了如何与他人合作，并且在团队中承担自己的责任。
总体而言，这次实习经历是我宝贵的学习机会。通过参与实际项目的设计，我不仅学到了很多关于商业建筑设计的知识和技巧，还提高了自己的团队合作能力。我相信这些经验将对我的将来的职业发展产生积极的影响。
建筑系学生建筑设计实习报告 篇二
在这次实习中，我有幸参与了一个公共建筑的设计工作。这是一个非常有挑战性的项目，因为它需要满足公共空间的功能性和美观性，并且要考虑到人们的需求和舒适度。在这篇实习报告中，我将分享我的经历和所学到的经验。
在项目开始之初，我被指派参与一个公共图书馆的设计工作。这个图书馆位于市中心，是一个人们学习和休闲的场所。我的任务是负责设计图书馆的室内空间布局和外立面设计。这是一个非常重要的任务，因为它直接影响到人们在图书馆的使用体验。
在设计过程中，我学到了很多关于公共建筑设计的原则。首先，我了解到公共建筑的设计应该注重人们的需求和舒适度。因此，在设计室内空间布局时，我考虑到了不同人群的需求，并且合理安排了学习区、休闲区、阅读区等功能区域。
其次，我学到了如何设计一个与周围环境和谐统一的外立面。在这个项目中，我尝试了不同的材料和形式，以达到与周围建筑相协调的效果。我学会了如何运用色彩、纹理和形状等元素，使得建筑在整个城市中融入自然而又独特。
在与团队成员合作的过程中，我也学到了很多关于团队合作的重要性。在一个项目中，不同的设计师、工程师、项目经理等需要紧密合作，共同完成项目。我学会了如何与他人合作，并且在团队中承担自己的责任。
通过这次实习，我不仅学到了很多关于公共建筑设计的知识和技巧，还提高了自己的团队合作能力。这次实习经历对我而言是宝贵的学习机会，我相信这些经验将对我的将来的职业发展产生积极的影响。
建筑系学生建筑设计实习报告 篇三
建筑系学生建筑设计实习报告(1)
在开学之初，老师就说今年有生产实习，心里无比激动。想想也是，学建筑学已快三年有余了，在学校只是纸上谈兵，没有真正的实践!梦想着有一天会走进设计室，看着自己的设计成果会变为现实。那样的话，我想自己别提有多自豪和高兴了!时光匆匆，一个学期很快到期末了，我也早已按耐不住，想去自己梦想的地方实习了。这不，放假后的第二天我就去西安建筑科技大学建筑设计研究院报道了，因为是第一天，我起来的特别早，还没到上班时间我就到了，办公室的老师还没有来，我就在外边等，正在我等待之际，遇到了刚上大一时带我们设计的宋老师，因为好长时间没见，况且是在设计院相遇，难免感到意外。宋老师问我到这做什么，我说是实习，宋老师说时间快啊，转眼三年了，我说是啊，然后我们聊了一些关于设计的问题，最后宋老师告诉我实习很重要，一定要认真对待，虚心向老师请教，最好的是找个做方案的老师带着，施工图你们有点困难。我感谢宋老师，在心里默默记下了宋老师说的话!说实话，刚到设计院，我真不知道自己从何处着手，能干些什么。说话间，办公室的老师来了，我说明来意后，办公室的老师问我读“研几”了，想做方案还是做施工图?我说我上大三，办公室的老师笑了，没说什么，我知道老师的笑代表着什么，我说我们一直做方案，最好是能做方案。最后我被安排在设计三所
常老师年近50，是一位和蔼可亲，平易近人的人。实习第一天，老师问我画图主要用什么软件，我说是用CAD,老师问用天正吗?我说会一点，不太熟悉。老师告诉我天正CAD是一个专门用于建筑设计的重要软件，用它速度快，效率高!以后要多练习和运用。你先帮我改下我刚画的那个平面，我说好的，老师刚画的.平面已经基本完成了，有些地方是没开门和开窗，我就加上去了，改完后我看了看整个平面，觉得有些地方做的不好，我就给老师大胆提出来了并讲了修改的理由。老师听了后，先是迟疑了一下，最后笑着对我说，你说的很对，你的想法很新颖，你就按照你想的改吧!
我想我只是一个学生，提出来的问题老师肯定不会易于理睬，没想到的是常老师欣然接受，并给与鼓励，真是没想到!我感觉自己很受鼓舞，心想着自己是有用的，从那以后，我对自己充满了信心!因为我一直担心实习自己什么都不会，所以挺害怕的，再有就是不知道自己能干什么!一中午就这样过去了，感觉很暖，真的!
时间过得真快，转眼间就要过春节了，我的实习也该告一个小段落了。回顾一个月的日子，收获颇多，下面我就将我的收获汇报
一：做人方面：我认为做人就和做建筑一样，要满足“坚固、实用、美观”三大要素。坚固代表做人要踏踏实实，实事求是，为人真诚，以信取人，以德服人，一步一个脚印，不可好高骛远，弄虚作假;实用代表做人要做一个对社会有用的人，要有贡献!美观代表做人要心灵美，诚实守信，万不可弄虚作假，素质低下!
二：设计方面：在这方面我收获的最多，学到了不少在课堂学不到的东西，实习是我们接近、了解和熟悉建筑设计的好机会，使我弄清了自己在平时学习中所不能理解的问题，并纠正了一些错误的看法。让我更深一步的了解理论与实际的差距。通过向老师的请教，明白了一些在设计中容易发生的的问题，主要表现在:我们在设计过程中对规范的重视度不高，有些同学做了设计还不知道规范是什么样的;对于一些设计如：无障碍设计、台阶、楼梯通道等只是随手一画，没有考虑到是否满足规范要求;还有就是对柱梁的设计，也是随意增设，并不知道是否合理与满足承重要求通过实习，使我在理论和实践上有了更好的结合，使我学到的知识，同时使我认识到自身的不足。
