染雾毕业实习报告书 篇一
实习单位：XXX公司
实习部门：市场营销部
实习时间：2020年6月-2020年9月
实习岗位：市场调研员
一、实习工作概述
在XXX公司市场营销部的三个月实习期间，我主要负责市场调研工作。在导师的指导下，我参与了多个市场调研项目，包括竞争对手分析、产品市场调研、消费者调研等。通过这些项目，我深入了解了市场调研的方法和技巧，并且提高了自己的数据分析能力和报告撰写能力。
二、实习工作成果
1. 竞争对手分析：通过对竞争对手的产品、价格、市场份额等方面进行深入研究和分析，为公司制定了更具竞争力的销售策略和市场推广方案。
2. 产品市场调研：参与了一款新产品的市场调研，通过问卷调查和访谈，了解了消费者对该产品的需求和喜好，为公司提供了产品改进的建议。
3. 消费者调研：参与了一项消费者调研项目，通过观察和深入访谈，了解了目标消费者的购买行为和消费习惯，为公司的市场定位和推广活动提供了重要参考。
三、实习心得体会
1. 学到了实践中的知识和技能：通过实习，我不仅巩固了大学学到的理论知识，还学到了很多实践中才能学到的知识和技能，比如市场调研的方法和技巧，数据分析和报告撰写等。
2. 锻炼了团队合作能力：在实习期间，我与团队成员密切合作，共同完成了多个市场调研项目。通过与他们的合作，我学会了与人沟通、协调和合作，提高了自己的团队合作能力。
3. 增强了自信和自我管理能力：实习期间，我独立完成了一部分市场调研项目，并按时提交了相关报告。这让我更加自信地面对工作和挑战，并提高了自我管理能力。
四、对未来的规划和建议
通过这次实习，我更加确定了自己对市场营销领域的兴趣和热爱，决心在毕业后从事相关工作。我计划继续提升自己的专业知识和技能，通过进一步学习和实践，成为一名优秀的市场营销人员。对于公司，建议在实习生培养方面加强实践环节，提供更多实践机会，让实习生能够更好地锻炼和发展自己。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，也感谢导师和同事们的关心和帮助。我相信这次实习经历将对我的未来发展产生积极的影响。
毕业实习报告书 篇二
实习单位：XXX学校
实习时间：2020年6月-2020年9月
实习岗位：教育实习生
一、实习工作概述
在XXX学校的三个月实习期间，我主要负责辅助老师进行教学工作。我参与了多个班级的教学活动，包括备课、上课、批改作业等。通过这些实践，我了解了教学工作的流程和方法，并且提高了自己的教学能力和沟通能力。
二、实习工作成果
1. 辅助备课：在老师的指导下，我参与了多个课程的备课工作，包括教材选择、教学目标确定、课件制作等。通过这些工作，我了解了如何进行有效的备课，为教学活动提供了有益的支持。
2. 参与教学活动：我在老师的指导下，给学生上了多个课时。通过亲身参与教学，我了解了学生的学习情况和需求，提高了自己的教学能力和应变能力。
3. 批改作业：我负责批改学生的作业和试卷，并给予他们及时的反馈和建议。通过批改作业，我了解了学生的学习情况和问题，并提供了有针对性的辅导。
三、实习心得体会
1. 教学是一项具有挑战性的工作：通过实习，我深刻体会到教学工作的挑战性。每个学生都有不同的学习情况和需求，需要我们根据他们的特点和需要进行个性化的教学。这需要我们具备敏锐的观察力和灵活的应变能力。
2. 教学需要耐心和关爱：学生是教学工作的中心，我们需要耐心倾听他们的问题和疑惑，并给予他们关心和鼓励。通过与学生的交流和互动，我感受到了他们的成长和进步，也体会到了作为教师的责任和使命。
3. 教学需要不断学习和进步：教学是一个不断学习和进步的过程。通过实习，我发现自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。我计划在未来继续深入学习教育理论和教学方法，不断提升自己的教学能力。
四、对未来的规划和建议
通过这次实习，我更加确定了自己对教育事业的热爱和追求。我计划在毕业后继续深入学习教育学理论，通过进一步实践和研究，成为一名优秀的教育工作者。对于学校，建议加强实习生培养计划，提供更多实践机会，让实习生能够更好地锻炼和发展自己。
感谢学校给予我这次宝贵的实习机会，也感谢导师和同事们的关心和帮助。我相信这次实习经历将对我的未来发展产生积极的影响。
毕业实习报告书 篇三
毕业实习报告书范文
本科毕业生实习报告范文(1)篇
实习的目的与意义
幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感
幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
应老师的要求，我给孩子们改作业，组织玩游戏等等一些力所能及的事情。做这些事情前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着用最简单的言语能让宝宝们 听明白的话语讲给宝宝们听。虽然很紧张，有时候很无助，但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，老师说的每一句话在小朋友的眼里都是对的，辅导的几位小朋友认真的听我讲解。孩子们很聪明，没多长时间就会一道题目 ，看着小朋友开心的`笑容，我的心里觉得甜甜的。
百年大计，教育为本。人生百年，立于幼学，学龄前阶段是幼儿成长最重要的启蒙时期，目前我国幼教事业需要大量的骨干人才去改善幼儿教育，在当前学前教育专业大力发展的形势下，我们作为免费男生内心突然觉得压力特别大，因此我们应该在接下来的两年时间里，努力学习专业技能理论知识，为培养祖国未来的花朵奠定良好的基石。
我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小 纠纷 ，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫 教育机智 ，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战， 学高为师，行正为范 的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
本科毕业生实习报告范文(2)篇
第一次进入xx中心幼儿园，我的第一反应是怔住，没有想象中的多种室外游戏设备，没有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净整洁的生活设施，说实话，当时的心确实有些许的低落。可当一张张充满好奇充满欢笑的可爱笑脸看着我们时，心也就放开了，外部环境改变不了，可这一张张笑脸，一个个童心还是一样的，一样的纯洁，一样的活泼、天真。
我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内容主要是以语文数学为主。第一次看指导老师上课，应向比较深刻，看到指导老师能够轻松自然的和小朋友们交流，我就在想，总有一天，我也能做到像老师这样。第一次上课，站在讲台上，才深深体会到什么是台上一分钟，台下十年功，心里那个慌啊!
总是会向指导老师投去求助的目光，通过老师的引导，我知道了在上课的过程中，你自己首先要很有信心，你的语调必须要有轻有重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾倒所有的幼儿请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。
第一次带班我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导老师的引导，才知道当
实习期间最满足的是教会她们用普通话说话，教会她们做什么事都要有秩序，东西从哪拿的就要放哪里去，要懂礼貌，垃圾要扔进垃圾桶里，虽然这只是一些很平常很微不足道的事，可从别班老师口中说到我们班孩子的变化，当时整个人的心感觉开了花一样。
另外与家长多沟通工作很重要，孩子的成长与家庭的环境有着密切的关系，一般的家长都是很通情达理的。在整个沟通过程中比较轻松。当然也有个别的，遇到这种情况，我们就会细心的观察指导老师如何去与家长沟通，如何去化解，去学习。
实习工作圆满结束了，回顾这三个月的生活，感悟颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断的历练，不断的进步，不断的成熟 可以说实习让我们学到了太多的东西，我们对教师工作走了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
通过这次实习，我深深的体会到我所学的知识远远不够，特别是与人的交流方面，钢琴伴奏、简笔画。这对于幼师来说是非常重要的。我必须让自己强起来，不能再向以前那样混沌，要有着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个幼儿。
以上是我的实习总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的三个月里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒燥，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的心态谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升。我相信我一定能成功。
