染雾口腔社会实践报告 篇一
我参加了一次口腔社会实践活动，这次活动对我的成长和学习有着重要的影响。在活动中，我亲身体验了口腔医疗工作的重要性，了解了口腔健康对人们生活的影响，并且深刻感受到了志愿服务的意义。
活动中，我们小组前往了一所乡村小学，为学生们进行口腔健康宣教。我们首先在课堂上向学生们讲解了口腔健康的重要性，如何正确刷牙、使用牙线等。接着，我们组织了一次口腔检查，通过镜子和探针，检查学生们的牙齿健康状况。我们发现，有一些学生的牙齿出现了不同程度的问题，如龋齿、牙菌斑等。我们立即与学校卫生室联系，安排了一次集中治疗，确保学生们的口腔健康。
在治疗过程中，我有幸观察到了一些常见的口腔治疗过程，如龋齿修复、洗牙等。我发现，这些治疗需要严格的操作技巧和专业知识。医生们在给学生们治疗的过程中，耐心细致地解答他们的问题，让他们感受到了关怀和专业。我也亲自参与了一些简单的治疗过程，如帮助医生传递工具、为学生们提供舒适的体验等。通过这些亲身经历，我更加深入地了解了口腔医疗工作的重要性，也对未来的职业规划有了更具体的设想。
除了口腔治疗，我们还为学生们进行了口腔健康宣教。我们通过制作宣传海报、制作手抄报等形式，向学生们普及了口腔健康知识。我们还组织了一场小型的口腔健康讲座，邀请了一位口腔医生为学生们讲解。这些活动不仅提高了学生们的口腔健康意识，还让他们了解到了口腔医生的职业特点和工作方法。
通过这次口腔社会实践活动，我不仅学到了专业知识，也收获了很多感动和启示。我意识到口腔健康对人们的生活有着重要的影响，也感受到了志愿服务的意义。我决心将来要成为一名口腔医生，为更多的人提供口腔健康服务。同时，我也会积极参与更多的社会实践活动，为社会做出更多的贡献。
口腔社会实践报告 篇二
在我参加的一次口腔社会实践活动中，我深入了解了口腔健康的重要性，并且认识到了口腔医生的职业特点和工作方法。这次实践活动对于我未来的职业规划有着重要的影响。
在活动中，我们小组前往了一家口腔医院进行实习。在医院里，我亲眼目睹了一位资深口腔医生的工作流程。医生们在面对患者时，总是耐心细致地与他们进行沟通，了解他们的口腔问题和需求。医生们通过仔细观察和询问，确定患者的病情，并制定出合理的治疗方案。在治疗过程中，医生们需要运用丰富的专业知识和操作技巧，确保治疗的效果和安全。我通过观察和学习，对口腔医生的职业特点和工作方法有了更深入的了解。
除了观察医生的工作，我还有幸参与了一些简单的治疗过程。虽然我只是起到了辅助的作用，但是这次经历让我更加深入地了解了口腔医疗工作的细节和难度。我发现，作为一名口腔医生，不仅需要有丰富的专业知识和技能，还需要具备耐心和关怀的品质。只有通过与患者进行良好的沟通，才能更好地帮助他们解决口腔健康问题，并且让他们感受到关怀和专业。
通过这次口腔社会实践活动，我对口腔医学产生了浓厚的兴趣，并且对未来的职业规划有了更具体的设想。我决心将来要成为一名口腔医生，为人们提供口腔健康服务。同时，我也认识到了志愿服务的重要性，并且会积极参与更多的社会实践活动，为社会做出更多的贡献。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的口腔医生。
口腔社会实践报告 篇三
由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验 ，还有 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，我又走进了xx口腔医院。在那里，我接受了更为有用的医学知识，和每天接受实践操作的机会，增强了我的操作能力，使我更迈向成功。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨 。
一.实践目的
通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能，使我对口腔的.常见病.多发病 有了全面的认识 ，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
二.实践时间
xx年1月10日
三.实践地点
xx口腔医院
四.实践心得及内容
通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病 多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实践，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进 更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。
口腔社会实践报告 篇四
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。2010年暑假兰州大学口腔医学院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。
一、 精心部署，全面策划
学院团委组织召开各团支部积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，我院团委高度重视，精心部署。7月5日召开了大学生暑期社会实践动员大会，大会通过2009年社会实践负责人PPT汇报，实践经验交流、实践成员交谈心得体会、团委书记动员等形式，帮助大家树立了正确的社会实践意识，调动了大家投身社会实践的热情。全院学生共申请团队10支，其中有100人参加申请,申请人数占到了学生人数的56.2%.经过学院团委和学校团委的认真审核，最终3支通过学校审核，并获得学校支持，1支获得学院支持。分别为：
1、绿色低碳，兰州大学口腔医学院赴陇南市西和县兴隆乡大学生灾后重建调研暨医疗卫生服务和支教暑期社会实践团;
2、健康生活---兰州大学口腔医学院低碳环保调研宣传暨常见慢性疾病的宣传预防医疗服务社会实践团; "
3、 美丽人生 从齿开始"--兰州大学赴甘肃省渭源县关于口腔疾病态度的调研及现代口腔医疗设备宣传暑期社会实践团;
4、"服务三农，奉献社会"--兰州大学口腔医学院赴甘谷县贫困地区医疗服务社会实践团 7月15日在口腔医学楼隆重举行了大学生暑期社会实践出征仪式。仪式由团委书记亲自主持，举行了并要求每一小组都要有老师带队，将责任落实到人。要求每个团队都要设立领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组，保证社会实践的顺利进行。
二、 紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。分不同年级展开不同的社会实践内容：一年级开展志愿者服务和义务支教等活动，让大学生初步了解国情，了解社会，培养大学生的志愿服务精神，二年级开展接触社会的调研，提高大学生科学认识社会的能力.三、四年级则是开展结合专业学习的社会实践,培养他们专业的动手能力.最好是针对不同的学生情况做出不同的实践规划。
(一)从组织形式上看，主要有两种形式：
1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有本市的、有跨省的;从内容上划分，有勤工助学、社会调研，有义务支教、有义务医疗服务的等等。
2.集体组织。组成社会实践队伍四支，分赴各地开展社会实践活动。
(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1.开展社会调查。
2.开展医疗义诊。
