染雾中文硕士专业的论文开题报告 篇一
标题：《中文教育中游戏化教学的应用与效果研究》
摘要：
本文通过对中文教育中游戏化教学的应用与效果进行研究，旨在探讨游戏化教学对学生学习中文的影响及其效果。通过文献综述和实证研究方法，对游戏化教学在中文教育中的应用进行分析，并通过实地调查和数据分析，评估游戏化教学对学生学习中文的效果。研究结果将为中文教育中游戏化教学的实践提供理论依据和实证研究支持。
关键词：中文教育、游戏化教学、应用、效果、研究
引言：
中文教育作为一门重要的学科，对于提升学生的中文水平和语言运用能力具有重要意义。而传统的中文教学方式往往在学生的学习兴趣和主动性方面存在不足，导致学生对学习中文的兴趣和积极性不高。游戏化教学作为一种新兴的教学方法，通过将游戏元素融入教学过程中，能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果。因此，探讨游戏化教学在中文教育中的应用与效果具有重要意义。
研究目的：
本研究旨在通过对中文教育中游戏化教学的应用与效果进行研究，探讨游戏化教学对学生学习中文的影响及其效果。具体目的包括：1. 分析游戏化教学在中文教育中的应用情况；2. 评估游戏化教学对学生学习中文的效果；3. 探讨游戏化教学在中文教育中的实践策略和方法。
研究方法：
本研究将采用文献综述和实证研究方法。首先，通过对相关文献的综述和分析，了解游戏化教学在中文教育中的应用情况和研究现状。然后，通过实地调查和数据分析，评估游戏化教学对学生学习中文的效果。最后，结合实证研究结果，总结游戏化教学在中文教育中的实践策略和方法。
预期结果：
预计通过本研究能够揭示游戏化教学在中文教育中的应用情况和效果，为中文教育中游戏化教学的实践提供理论依据和实证研究支持。同时，本研究的结果还可为中文教育教师提供游戏化教学的实践策略和方法，促进中文教学的改进与创新。
结论：
本研究的结果将为中文教育中游戏化教学的应用与效果提供理论依据和实证研究支持，有助于提高学生学习中文的兴趣和积极性，促进中文教育的改进与创新。
中文硕士专业的论文开题报告 篇二
标题：《中文文化在国际交流中的传播与影响研究》
摘要：
本研究旨在探讨中文文化在国际交流中的传播与影响，通过对中文文化在国际交流中的实践和效果进行研究，分析中文文化的传播方式和影响因素。通过文献综述和实地调查，研究中文文化在国际交流中的传播路径和机制，评估中文文化对国际交流的影响。研究结果将为中文文化的国际传播和中文教育的发展提供理论依据和实证研究支持。
关键词：中文文化、国际交流、传播、影响、研究
引言：
中文作为一种重要的文化载体，对于促进国际交流和增进各国文化的相互了解具有重要意义。随着全球化的发展，中文文化的传播和影响力也在不断扩大。然而，中文文化在国际交流中的传播路径和影响因素还需要进一步研究和探讨。因此，本研究旨在探讨中文文化在国际交流中的传播与影响，为中文文化的国际传播和中文教育的发展提供理论依据和实证研究支持。
研究目的：
本研究的目的是通过对中文文化在国际交流中的传播与影响进行研究，分析中文文化的传播方式和影响因素。具体目的包括：1. 分析中文文化在国际交流中的传播路径和机制；2. 评估中文文化对国际交流的影响；3. 探讨中文文化传播的策略和方法。
研究方法：
本研究将采用文献综述和实地调查的方法。首先，通过对相关文献的综述和分析，了解中文文化在国际交流中的传播路径和影响因素。然后，通过实地调查和数据分析，评估中文文化对国际交流的影响。最后，结合实证研究结果，总结中文文化传播的策略和方法。
预期结果：
预计通过本研究能够揭示中文文化在国际交流中的传播路径和影响因素，为中文文化的国际传播和中文教育的发展提供理论依据和实证研究支持。同时，本研究的结果还可为中文文化传播的策略和方法提供参考，促进中文文化在国际交流中的影响力和影响范围的扩大。
结论：
本研究的结果将为中文文化在国际交流中的传播与影响提供理论依据和实证研究支持，有助于推动中文文化的国际传播和中文教育的发展。
中文硕士专业的论文开题报告 篇三
中文硕士专业的论文开题报告
写好开题报告不仅要了解它们的基本结构与写法，还要做好很多基础性工作。下面是YJBYS小编为大家整理的一篇以“《全球华语词典》异名词语中表人名词的语言特征分析”为题的开题报告范文，供参考阅读，希望对您有所帮助。
一、选题的来源、研究的目的意义(包括在我国应用的前景)、学术和应用价值、创新点以及国内外研究现状及水平：
(一)选题的来源
近些年来，网络上不断地出现一些新的词语，如“草根网民、犀利哥、房奴、蚁族、丝、白富美、菜鸟、驴友”等词语。这些词语不仅让人耳目一新，而且更引起了人们对这些词的关注。这些词虽然来源不一，有些人一开始甚至不知道它们的含义和用法，但是这些词有一个共同的特点，即属于表人名词。表人名词指的是表示人的名词，其特点是具有“+[人]”的语义特征。据2006年--2010年出现的新词语统计中，表人名词的数量居于首位。可见表人名词与社会发展联系的紧密程度。人作为社会生活中的一员，不仅具有自然属性而且具有社会属性。作为自然属性的人，具有人种、性别、年龄等不同的特点;作为社会属性的人能制造工具和使用工具，通过相互联系和互利合作逐渐形成了人类社会。生活在社会群体中的人就结成了各种各样的关系，在社会中具有不同的地位，充任不同的角色。因此，人必须要为自己在社会生活中充任的不同角色和职位以及在社会生活中的种种关系命名。使不同的名称各司其职，不同的人各就其位。因此，对汉语表人名词进行分析研究，对于揭示汉族人群对自身命名的途径和方法，以及考察汉语表人名词的意义和结构、探求表人名词的来源及其发展动态都有重大的作用。
但是“长期以来，对于‘现代汉语’的研究，许多学者的眼光仅仅局限于中国大陆的普通话。”例如中国大陆高等学校中文系所使用的各种《现代汉语》教材，几乎都只是相当于普通话教材，其内容很少涉及汉语方言，更不用说海外汉语及其方言。“从国际的观点来看，当代汉语应包括海内外各地的汉语及其方言。研究的视野也应该扩大到全球各地的汉语及其方言，特别是要加强海外汉语及其方言的本体研究和使用研究。”
因此，本课题的研究是基于最新出版的《全球华语词典》中各华语区不同的表人名词进行研究。通过对华语区异名词语中的表人名词进行统计、分析，揭示各华语区中异名类表人名词的特点。
(二)研究的目的和意义
研究目的：
①揭示华语区异名词语中表人名词的特点。
②探求华语区异名词语中表人名词的来源。
③预测华语区异名词语中表人名词的发展。
研究意义：
①扩大表人名词的研究范围。
从仅仅局限于对大陆的研究转向对整个华语社区的研究。
②总结各华语社区人们为自身命名的途径和方法。
③揭示华语区之间的相互联系和影响。
(三)学术和应用价值
学术价值：
通过对各华语区异名词语中的表人名词进行分析、总结，揭示其表人名词的特点和内部规律。
应用价值：
①有助于华人社区的交流。
②有助于双语互译时对表人名词的正确理解。
③有助于对外汉语教学中表人名词的正确使用。
(四)创新点
角度创新：
站在汉语走向国际这一大背景下，把研究视野扩大到海外汉语及其方言的研究，以大陆为着眼点，分析其它华语区的不同。
(五)国内外研究现状及水平
国内关于表人名词的研究现状和水平可以分为三类：
1.表人名词产生的研究
表人名词与人们的生活密切相关，体现着社会分工
符淮青(1991)从“艺人”和“歌手”的不同方面，谈及了汉语词汇指称各种社会成员的方法，并对其产生的方式进行了分类，体现了汉语在造词方面的丰富与多彩。安志伟(2011)从认知语言学的角度，指出汉语的表人名词是通过隐喻、转喻、转指和类推等途径产生的。
他们两人分别从不同的角度谈及表人名词的形成过程。前者是从现象出发，寻求表人名词的产生方式，后者是从语言理论的角度，解释表人名词的产生途径。
2.表人名词的分类研究
称谓类表人名词：张爱民(2000)的分析角度比较新颖，她利用加合法对汉语表人名词中的称谓名词进行了分类，认为汉语的称谓名词可以分为加合互称名词、加合他称名词、加合类称名词、加合歧义名词四类，大类下还可以再分小类，并且研究了各类加合名词的句法语义特点。
认知类表人名词：安志伟(2009)针对汉语中用动物、植物指人的现象，指出这种现象是通过隐喻的方式产生的，汉语中指人的动植物名词的意义主要是通过提取式、融合式和限制式三种语义凸显方式来体现的。梁文静(2012)从语义功能的角度，对表人名词中的认知类表人名词进行了分析。指出认知类表人名词在动态发展过程中意义的变化，是产生一词多义的重要原因。
性别类表人名词：安志伟(2010)从社会学的角度，对新时期出现的汉语表人名词进行研究发现，指称男女两性的新指人名词在语言中呈现着不对称的现象，其中仅有39对有对应词语，专指女性的词语远远多于专指男性的词语。并指出，虽然女性在新时期受到了社会的关注，参与社会的步伐也加快了，但是还没有取得和男性完全平等的地位，男女两性的发展还需要继续努力。
从对表人名词类别的研究来看，前人对表人名词类别的研究多居于具体的、细微的、在一定条件下出现的小类，没有从大的方面进行全面的分析和研究，而且范围不是很广，如社会类表人名词的研究还不是很多。
