染雾课题研究开题报告的格式及 篇一
标题：课题研究开题报告的格式及要点
摘要：
本篇文章旨在介绍课题研究开题报告的格式和要点。开题报告是一项重要的研究准备工作，它不仅可以帮助研究者明确研究方向和目标，还可以为研究过程提供指导和规划。文章将从报告的结构、内容和写作要求等方面进行详细介绍，以帮助读者全面了解开题报告的要求和规范。
引言：
开题报告是研究生阶段必不可少的一项任务，它是研究生课题研究工作的起点，对于后续的研究过程起着重要的指导作用。因此，编写一份规范、详细的开题报告是非常重要的。
正文：
1. 报告的结构
开题报告一般包括以下几个部分：题目、摘要、引言、研究背景与意义、研究目的与内容、研究方法与步骤、进度安排和预期成果等。这些部分按照逻辑顺序展开，以使读者能够清晰地了解研究的整体框架和目标。
2. 报告的内容
2.1 题目
题目应简明扼要地表达出研究的主要内容和目标，具有一定的针对性和创新性。
2.2 摘要
摘要是对开题报告的总结和概括，应包括研究的背景、目的、方法和预期结果等。摘要要求简洁明了，不超过300字。
2.3 引言
引言是开题报告的开头部分，要介绍研究的背景、意义和目的，引发读者的兴趣并明确研究的重要性和必要性。
2.4 研究背景与意义
在这一部分，需对研究的背景进行介绍，包括前人研究成果、研究现状和存在的问题等。同时，还需明确研究的意义和价值，说明研究的动机和目标。
2.5 研究目的与内容
研究目的是研究的总体目标，而研究内容是为了实现研究目的而需要进行的具体研究工作。这一部分要求明确、具体，能够清晰地表达出研究的核心内容。
2.6 研究方法与步骤
研究方法是实现研究目标的途径和手段，而研究步骤是按照一定的方法和顺序进行研究工作的过程。这一部分要求详细说明研究所采用的方法和步骤，以确保研究的可行性和准确性。
2.7 进度安排和预期成果
在这一部分，需制定研究工作的进度安排，明确各个阶段的时间节点和目标。同时，还需说明预期的研究成果和对学术或实际的贡献。
结论：
课题研究开题报告的编写是一项严谨而重要的工作。通过遵循规范的格式和要求，可以帮助研究者明确研究目标，规划研究步骤，为后续的研究工作提供指导和支持。因此，研究者应该重视开题报告的撰写，并确保其准确、完整和有说服力。
课题研究开题报告的格式及 篇二
标题：课题研究开题报告的撰写要点与技巧
摘要：
本篇文章旨在探讨课题研究开题报告的撰写要点与技巧。开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它不仅可以帮助研究者明确研究方向和目标，还可以为研究过程提供指导和规划。文章将从撰写思路、逻辑结构和语言表达等方面进行详细介绍，以帮助读者提高开题报告的质量和效果。
引言：
开题报告是一份规范、详细的研究准备工作，它对于后续的研究过程起着重要的指导作用。因此，研究者在撰写开题报告时，需要注意一些关键要点和技巧，以确保报告的质量和有效性。
正文：
1. 撰写思路
在撰写开题报告之前，研究者需要进行充分的调研和准备工作，明确研究的目标和方向。同时，还需对相关的文献和研究成果进行全面的了解，以便更好地进行问题的定位和研究的设计。
2. 逻辑结构
开题报告的逻辑结构要清晰合理，各个部分之间要有明确的联系和衔接。研究者应该根据报告的要求和内容，合理安排各个部分的顺序和长度，确保报告的整体框架和目标能够清晰地呈现出来。
3. 语言表达
开题报告的语言应准确、简明，并具有一定的学术性。研究者需要注意避免使用模糊、含糊不清的词语和句子，以免给读者造成困惑和误解。同时，还需注意遣词造句的准确性和连贯性，确保报告的逻辑关系和信息传递的准确性。
4. 关键要点
在撰写开题报告时，研究者需要重点关注以下几个要点：研究的背景和意义、研究的目的和内容、研究的方法和步骤、预期的成果和意义等。这些要点是开题报告的核心内容，需要通过清晰、简明的语言来进行描述和解释。
结论：
课题研究开题报告的撰写是一项需要重视的工作。通过遵循撰写要点和技巧，研究者可以提高报告的质量和效果，为后续的研究工作提供指导和规划。因此，研究者应该注重开题报告的撰写和完善，以确保其准确、完整和有说服力。
课题研究开题报告的格式及 篇三
课题研究开题报告的格式及范例
在学习、工作生活中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有双向沟通性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家搜索整理了关于课题研究开题报告的格式及范例，供参考阅读，希望对您有所帮助。
1、课题研究开题报告的格式
《×××》课题，是XX职教中心×××专业部申报学校的校本教研课题，经学校批准，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向学校汇报如下：
一、本课题选题的依据
写清本课题研究的长远意义和现实意义以及该课题研究的迫切性
二、本课题研究的条件
写清本课题研究的有利条件有哪些：一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套进行说明);
三、本课题研究要解决的问题
四、本课题研究的目标、内容
五、本课题研究的方法
一般采用的有问卷法、观察法、文献法、行动研究法、比较研究法
六、本课题研究的成果呈现形式
1、论文集：本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编
2、公开发表
七、本课题研究的进度计划
1、准备阶段：什么时间课题申报、收集资料、制订课题研究计划、学习相关。
2、实施阶段：什么时间开题、执行计划、开展研究、收集、整理课题各项活动的资料、及时提炼成研究成果、上报学校。
3、总结阶段：什么时间总结各项研究资料、撰写结题报告。
八、本课题组成员分工，即组织机构。
2、课题研究开题报告范例：
课题名称：创新技工院校班级管理方法的研究
开题活动提示：
开题主要研讨课题研究的可行性，重在理清思路，确定研究重点和难点，进行研究任务分工。开题活动建议由市级或所在单位科研管理部门负责组织实施，同一批立项课题同时进行，并尽可能邀请相关领域的专家加以指导。
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家(课题组外专家应不少于2人)、参与人员等。
2012年1月5日，学校数控部科研课题开题会隆重举行。校级课题组成员出席了会议。
会上与会领导、专家对课题进行了评议，大家一致认为，本校3个省级课题分别从师资队伍建设、人才培养方案、课堂教学组织模式方面进行研究，具有必要性、针对性和创新性，利于解决目前学校的实际问题。3个课题研究方案科学合理，可操作性强，有一定的研究基础和资料积累，对当前技工院校教育教学创新具有指导意义，研究成果有推广价值。同时也对课题研究提出了合理化建议，给出了课题需要关注的问题，应更具体、更聚焦、更深入、更系统;应结合学校实际工作进行研究，在工作中研究，通过研究指导工作;应更具有辐射带动作用，要影响带动校级课题的研究，带动学校工作水平的整体提高。
与会课题组成员纷纷表示受到了启发，明确了方向，达成了共识。课题组成员将进一步研讨，优化课题方案。
二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右，(可加页)。
(一)题目：创新技工院校班级管理方法的研究
(二)内容
1、学生自我管理自主发展的结构形式及评价机制研究
(1)结构形式研究
“纵横建制，职能并举;双线管理，网络健全;团队带头，组织引导;专项承包，责任具体;合作竞争，自我加压;自我分析，追求卓越”为基本框架，学生全员、全程、全域参与的自主化管理。
(2)评价机制
①建立班级计划制定、规定制定体系
②建立检查监督体系
③建立反馈体系
2、班主任自主管理班级的基本操作模式
⑴、“自主化班主任管理”基本操作模式
①校长：放班级管理权给班主任，总的目标上“管”,而对具体的管理方式则不“管”,改革现行教育实践中对班主任的管理“统”的过死的机制。
②部主任：根据学校班级管理的一级目标，建立制定班级管理工作的二级目标体系;放权给班主任以各种方式、策略落实班级管理的目标。
(2)发展型班主任培养机制
①兴趣调查：建立班主任的人选资源库
②科学测评：确定班主任的人选资格
③上岗培训：提高班主任的工作水准
④制定目标：明确班主任的发展方向
⑤形成机制：提供班主任的成长保障
⑥营造环境：确保班主任的健康发展
⑦及时肯定：提高班主
