染雾全市中小学校校务公开工作调研报告 篇一
一、调研背景
学校是孩子们成长的重要场所，为了保障教育公平，提高教育质量，我市决定进行全市中小学校校务公开工作调研。此次调研的目的是了解全市中小学校校务公开工作的现状，查找问题，并提出改进措施，以促进学校校务公开工作的健康发展。
二、调研方法
本次调研采用了问卷调查和实地走访相结合的方法。我们在全市范围内随机选择了30所中小学校作为调研对象，通过发放问卷并进行个别访谈，了解学校校务公开的具体情况。
三、调研结果
1. 学校校务公开意识普遍存在
调研结果显示，学校校务公开意识在全市中小学校中普遍存在，学校领导和教师们对校务公开的重要性有一定的认识。在问卷调查中，超过80%的学校表示他们会定期公开学校的基本情况、教育教学改革和学校发展规划等信息。
2. 校务公开内容亟待丰富
虽然学校校务公开意识较强，但是在具体的校务公开内容上存在一定的不足。调研发现，绝大部分学校仅公开了学校的基本情况，而对于教育教学改革和学校发展规划等内容的公开较少。此外，学校在校务公开的方式上也比较单一，主要以纸质通知和校内公告为主，缺乏多样化的公开渠道。
3. 学校校务公开存在的问题
在调研中，我们也发现了一些学校校务公开存在的问题。部分学校存在信息公开不及时、不全面的情况，导致家长和社会对学校的了解不够充分。此外，也有学校对校务公开工作重视不够，缺乏有效的监督和评估机制。
四、改进措施
根据调研结果，我们提出以下改进措施：
1. 加强学校校务公开意识的培养，通过培训和宣传活动提高学校领导和教师的校务公开意识。
2. 丰富校务公开内容，加大对教育教学改革和学校发展规划等方面的公开力度，提高校务公开的透明度。
3. 创新校务公开方式，利用互联网和社交媒体等新媒体渠道，扩大校务公开的覆盖面。
4. 建立健全监督和评估机制，加强对学校校务公开工作的监督和评估，确保校务公开工作的有效进行。
五、总结
本次调研结果显示，我市中小学校校务公开工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。我们相信，通过采取相应的改进措施，学校校务公开工作将会迎来更好的发展，为学生和家长提供更加透明和公正的教育环境。
全市中小学校校务公开工作调研报告 篇三
全市中小学校校务公开工作调研报告
今年元月份，根据市政务公开领导小组办公室下发的2005年32号文件精神，我局组织工作人员深入到基层学校，就中小学开展校务公开建设情况及存在问题进行调研，调研重点是教育政策透明程度，“三务”(政务、教务、财务)公开情况，教代会建设和中小学收费公示情况。通过座谈会，走访群众等方式，掌握了一些基本情况，肯定了成绩，找出了差距，对新形势下开展校务公开工作提供了新依据。
一、基本情况
近几年，我市教育系统在进行“三制”改革同时，把校务公开作为推动学校发展，加强民主管理的核心工作，目前，乡镇以上中小学在加强校务公开工作方面取得可喜成绩，农牧区小学校务公开推进工作缓慢，个别地区甚至为“盲点”。
2005年3月份，我局下发了《关于推进校务公开意见的通知》，市教育局调整和更换了校务公开领导小组负责人员，各地教育行政部门和学校也继续成立领导小组，建立了工作机构，全市中小学校务公
二、我市校务公开所取得的成绩
(1)校务公开的基本内容
我市中小学校务公开工作内容包括为“三明”、“三务”和“三点”。“三明”是：1、政策透明，即有关教育政策法规，上级教育行政部门有关规定，重要文件及时向社会公开、向学生家长公开、广大教职工公开;2、标准透明。即凡涉及到教职工利益的有关标准如评先进、评模范标准，工资标准、晋级晋职标准，向教职工公开;凡涉及学生利益的收费项目、收费标准及学生的评优、贫困生推荐标准等，向社会公开;3、财务透明。学校经费决算和各项费用收费情况向教育职工公开。“三务”是：1、政务公开，即学校发展规划及学校执行的相关政策情况公开;2、教务公开，学校教学运作及教育常规检查情况公开;3、财务公开，学校财务、工会财务、党费、团费收支及中小学收费情况公开;“三点”是：1、“重点”即学校发展长远规划及近期规划，这些都公开征求教师意见。2、“难点”即学校在一定时期内各项工作存在的困难和问题，及时向广大教职工公布，并征求解决办法。3、“热点”，即不同时期内教职工和学生家长关心、敏感的话题，及时向社会公布，并征求有关意见。
(2)、教代会建设情况
近几年，各中小学进一步加强了学校教代会工作，把教代会建设作为实现民主决策，科学管理重要举措，大部分学校都能定期召开教代会，并就有关学校改革方案、发展规划、财务决算等提交教代会审议通过.学校制度、干部选拔、职称评审、奖金发放等涉及教职工利益的.重大问题，由教代会同意行使否决权。
(3)、建立民主评议干部制度。
大部分学校都已建立了民主评议干部制度，每年年终考核都是通过民主评议而产生，广大教师根据政治思想，廉洁自律、业务能力、工作方法、工作作风、工作成效等方面综合评议，加强了对广大教师科学、合理考评工作。
三、存在的问题
1、我市校务工作进展不平衡，城镇中小学进展顺利，教代会制度;农牧区部分中小学校务公开还没有得到真正的推广，教代会还没有建立起来，广大教职工的合法权益得不到维护。
2、部分学校领导此项工作重视程度不够，教代会制度流于形式，教职工关心“热点”、“难点”问题得不到解决，校务工作透明度不够，学校行政领导缺乏民主监督约束。
四、今后发展中几点建议
1、进一步健全完善中小学校务公开制度，促进学校管理科学化、民主化。
2、推进校务公开应坚持以教代会为基本形式和主要途径，应进一步落实教代会各项职能，落实学校行政领导能够由教代会进行民主评议和民主监督的制度。
3、教育行政部门在今后工作中，对教育热点和难点问题进行“听证会制度”和“评议制度”。
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