染雾课题开题报告与撰写方法 篇一
课题开题报告是科研项目的重要组成部分，它对于项目的顺利进行和最终成果的产出起着至关重要的作用。本文将介绍课题开题报告的基本要素和撰写方法，帮助科研人员更好地完成开题报告的撰写工作。
一、课题开题报告的基本要素
1. 课题背景与意义：介绍课题所属的学科领域和研究背景，阐述课题的科学意义和社会价值。
2. 目标和研究内容：明确课题的研究目标和具体的研究内容，概括研究的主要目的和方向。
3. 研究方法与技术路线：阐述研究的基本方法和技术路线，包括实验设计、数据采集与处理等。
4. 计划进度与预期结果：制定详细的研究计划进度表，明确每个阶段的任务和时间节点，并预期研究的结果。
5. 研究条件与保障措施：说明完成研究所需的实验设备、场地和经费等资源条件，并提出相应的保障措施。
二、课题开题报告的撰写方法
1. 逻辑清晰：开题报告要有清晰的逻辑结构，各部分之间要有明确的联系和衔接，使读者能够流畅地阅读和理解报告内容。
2. 简明扼要：开题报告要言简意赅，避免冗长和啰嗦的叙述，突出重点和核心内容，提供必要的细节和数据支持。
3. 科学合理：开题报告要科学合理，研究目标和内容要符合实际情况和可行性要求，研究方法和技术路线要具备可操作性和有效性。
4. 严谨准确：开题报告要严谨准确，用词准确、术语准确，数据准确可靠，推理和论证过程严密有据。
5. 语言规范：开题报告要使用规范的语言表达，遵循学术写作的规范和要求，避免使用口语化、随意化的表达方式。
总之，课题开题报告是科研项目的重要组成部分，撰写好开题报告对于项目的成功进行和最终成果的产出至关重要。科研人员在撰写开题报告时，要注意报告的基本要素和撰写方法，确保报告的逻辑清晰、简明扼要、科学合理、严谨准确和语言规范。只有这样，才能为科研项目的顺利进行奠定坚实的基础。
课题开题报告与撰写方法 篇二
课题开题报告是科研项目的重要组成部分，它在项目的启动阶段扮演着重要的角色。本文将介绍课题开题报告的撰写方法，希望能够对科研人员在撰写开题报告时提供一些参考和指导。
一、确定课题背景和意义
在撰写开题报告时，首先要明确课题所属的学科领域和研究背景，阐述课题的科学意义和社会价值。可以通过查阅相关文献和调研，对课题进行深入了解，为后续的研究工作打下基础。
二、明确研究目标和内容
开题报告中要明确课题的研究目标和具体的研究内容，概括研究的主要目的和方向。可以通过分析已有研究成果和问题存在的不足之处，确定自己的研究目标，并明确研究的具体内容和方法。
三、制定研究方法和技术路线
在开题报告中，要详细阐述研究的基本方法和技术路线，包括实验设计、数据采集与处理等。可以参考已有的研究方法和技术，结合自己的研究目标和内容，制定合理可行的研究方法和技术路线。
四、制定研究计划进度和预期结果
开题报告中要制定详细的研究计划进度表，明确每个阶段的任务和时间节点，并预期研究的结果。可以根据研究的内容和方法，合理安排研究的进度和时间，确保研究的顺利进行和预期的成果产出。
五、说明研究条件和保障措施
在开题报告中要说明完成研究所需的实验设备、场地和经费等资源条件，并提出相应的保障措施。可以列出所需的资源清单，并说明如何获取和使用这些资源，确保研究的条件和保障得到满足。
总之，课题开题报告的撰写是科研项目启动的重要环节，它对项目的顺利进行和最终成果的产出起着重要的作用。科研人员在撰写开题报告时，要明确课题背景和意义，明确研究目标和内容，制定研究方法和技术路线，制定研究计划进度和预期结果，说明研究条件和保障措施。只有做到这些，才能为科研项目的顺利进行奠定坚实的基础。
课题开题报告与撰写方法 篇三
课题开题报告与撰写方法
第一部分
一、课题开题报告与研究方案的含义与作用
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
二、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作
写好开题报告和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
第二部分
课题研究方案的结构与写法
课题研究方案主要包括以下几个方面：
（一）课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢?
第一，名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确，比如，“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如，“集中识字口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为“集中识字口语突破”小学英语教学模式研究。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述
第二，名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。
(二)课题研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。这里我给大家介绍一下我认为写得不错的一份，佛山市三中吴勤老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的：“实施了解3+x方案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形式下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3+x对高中化学教学的影响为引线，以1999届至于2001届为观察样本，运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法，……研究如何在3+x实施过程中调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形式下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别人一看就觉得的确有价值，科学性、实用性比较强。
(三)课题研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的'指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省级政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推进我省基础教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出贡献”。
