学生社会实践报告内容【实用3篇】

时间:2017-07-04 07:10:27
染雾
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学生社会实践报告内容 篇一

第一篇内容

标题:走进乡村,感受农民的辛勤与智慧

摘要:在这次学生社会实践活动中,我们选择了走进乡村,深入了解和体验农民的生活和工作情况。通过实地调研和与农民的交流,我们深刻认识到农民的辛勤劳动和智慧,以及他们面临的困境和挑战。

关键词:学生社会实践、乡村、农民、辛勤、智慧、困境、挑战

一、引言

乡村是中国的基本农田,也是农民的家园。随着城市化进程的加快,乡村逐渐失去了往日的繁荣,农民的生活也面临着许多问题。为了更好地了解农民的生活和工作情况,我们选择了走进乡村,开展学生社会实践活动。

二、实地调研与交流

我们选择了某县的一个农村进行实地调研和交流。在农村,我们参观了当地的农田和农民的家庭。我们亲眼目睹了农民们辛勤的劳作和智慧的农耕技术。他们每天早早起床,忙碌于田间地头,为了一季丰收,他们付出了巨大的努力和汗水。

在与农民的交流中,我们了解到他们面临的困境和挑战。由于市场竞争的加剧和农业生产成本的上升,农民的收入越来越低,生活越来越困难。同时,由于农村人口的减少和年轻人的流失,农田的规模也在不断减少,给农民带来了更大的压力。

三、心得体会

通过这次实地调研和交流,我们对农民的辛勤劳动和智慧有了更深刻的认识。他们是国家粮食安全的守护者,他们的辛勤劳动为我们提供了丰富的粮食和农产品。然而,他们的收入和生活条件却并不理想,他们面临着许多困境和挑战。

作为学生,我们应该关注农民的生活和工作情况,为他们提供更多的支持和帮助。我们可以通过参与农村教育、农产品销售等方式,为农民创造更多的机会和福利。同时,我们也应该加强农业科技的研发和推广,提高农民的生产效率和收入水平。

四、结语

通过这次学生社会实践活动,我们更加深入地了解了农民的辛勤劳动和智慧,以及他们面临的困境和挑战。我们将会把所学到的知识和体会应用到实际工作中,为农民的生活和工作贡献自己的力量。

学生社会实践报告内容 篇二

第二篇内容

标题:走进社区,关注老年人的需求与关怀

摘要:本次学生社会实践活动中,我们选择了走进社区,关注老年人的需求与关怀。通过与社区老年人的交流和参与社区活动,我们深刻认识到老年人的需求和关怀的重要性,并提出了一些改善老年人生活的建议。

关键词:学生社会实践、社区、老年人、需求、关怀、改善建议

一、引言

随着我国人口老龄化的加剧,社会对老年人的关注和关怀也越来越重要。为了更好地了解和关注老年人的需求和关怀,我们选择了走进社区,开展学生社会实践活动。

二、与社区老年人的交流

我们选择了某社区的老年活动中心进行交流。在活动中心,我们与社区的老年人进行了面对面的交流,了解了他们的需求和关切。通过与他们的交流,我们得知他们对医疗、生活服务、精神关怀等方面的需求非常迫切。

三、参与社区活动

除了与社区老年人的交流,我们还参与了社区举办的一些活动,如文化娱乐活动、健康讲座等。通过参与这些活动,我们更加深入地了解了老年人的生活和需求。同时,我们也为老年人提供了一些关怀和陪伴,让他们感受到社会的关注和温暖。

四、改善建议

通过对老年人的需求和关怀的了解,我们提出了一些改善老年人生活的建议。首先,应加强社区医疗服务,提供更便捷和高效的医疗服务,满足老年人的健康需求。其次,应加强社区的生活服务,如购物、餐饮、交通等,方便老年人的日常生活。此外,应加强社区的文化娱乐活动,提供给老年人一个丰富多彩的精神生活。

五、结语

通过这次学生社会实践活动,我们更加深入地了解了老年人的需求和关怀的重要性。我们将会将所学到的知识和体会应用到实际工作中,为老年人的生活提供更多的支持和关怀。同时,我们也呼吁社会各界共同关注老年人的需求,共同为老年人创造一个更好的生活环境。

学生社会实践报告内容 篇三

学生社会实践报告内容

  实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。下面是小编为大家整理的关于学生社会的实践报告内容,欢迎大家的阅读。

  **市人民政府行政服务中心于20xx年8月31日落成并正式对外办公,其前身是2002年6月26日成立的**市行政审批服务中心。行政服务中心作为**市人民政府的派出机构,主要依据《行政许可法》对进入中心的职能部门进行组织、协调、监督、管理,按照“便民、规范、高效、廉洁”的原则,为公民、法人和其他社会组织提供“一站式”服务。

  我被安排在农村经济委员会这一窗口,初到这个部门心里比较茫然,觉得工商管理专业和这个部门不是很对口,担心自己做不好,认为自己只能做一些不需要了解太多业务的工作,例如打扫办公室卫生。但是当我走进这个部门,我发现我的顾虑是多余的。我在这里不仅学到了一些业务上的东西,更让我学会了一些走向社会的人生道理。

  第一:真诚待人,善于沟通。其实,学生实习期间最让人感慨的并不是专业知识的'局限,而是人际关系的处理方面。如何与别人进行沟通,这才是我们进入社会所面临的最重要的问题。在学校里人际关系比较单纯,同学之间基本不存在直接的利害关系;而一到单位,则基本是被领导、别人帮助,一时间这个角色的转换让人很不适应。进入单位后,作为一个学生实习生年龄小、资历低、业务生疏,如何与其他人建立一种较为平等的人际关系,相互沟通,尽快融入新的环境中,成了我们所面临的最大困难。

  我刚走进部门时,遇

到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作也不了解,开始觉得不太适应。后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们很乐意帮助我,还教会我业务流程,让我深感不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

  第二:勤奋虚心。处长告诉我这样一句话,不论年龄,不论职位,只要业务优于你,就可以称得上师傅,正所谓“三人行,必有我师”。通过这次学生实习,我深刻的体会到这一点,并不是名师严教就会让你水到渠成,靠的是自己设身处地的去揣摩、去分析、去感悟,理论固然重要,但是单凭纸上谈兵,永远不会立足于社会。我在农委学生实习的这段时间里,通过处长和同事的耐心指导,我学会了一些业务流程,但是实践中却发现了一些问题。就拿较为简单地制定统计表来说,在制表时我没有考虑太多,只是有多少个数据就设计了多少个行列,经过处长指点我才认识到,这样制表不仅不正规还会对以后的工作带来一定的麻烦,比如新增数据时就会无从下手。平时在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

  第三:激情与耐心。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。激情让我们对工作充满热情,就如来窗口办事的人形形色色,然而不管是什么人,工作人员都要以热情的态度去接待,去全心全意为老百姓办事。除了到窗口来办事的以外,还有很多人通过各种渠道做咨询,我学生实习的这段时间就遇到网上咨询,虽然提出的问题不是我们部门直属,但是处长依旧给有关部门打电话咨询,很认真地回复了百姓的问题,让我真正理解了为百姓服务这句话。除了激情,还要有耐心,耐心让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。有些工作也许不是很复杂,但是却要求工作中不能有失误,我学生实习的这段日子里,正巧赶上有一批证件年审,农委的同事很耐心地一个个在电脑上登记,又一个个地制作新证。这不单单是业务上的熟练,更主要的是用自己的耐心来做好百姓的工作。

  第四:条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,其实我们应抱着踏实的态度来做事,这一点也是我从学生实习中学到的。处长告诉我在机关工作最主要的就是读懂文件,把上级的文件读懂传达下去,把百姓的问题总结反映上去。为了锻炼这一点,领导让我根据上级文件制定一个申报材料要求。起初,我觉得比较迷茫、无从下手,把厚厚的文件简要、全面地概括成两页纸谈何容易,但是当我静下心来,特别是看处长在读文件时很有条理的把要点都画下来,这给了我很大的启示。他们做事很讲究条理,遇到问题时会一步步去解决,而不是惊慌失策,不会做一些无用功,工作效率也得到提高。

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