染雾建筑调研报告总结 篇一
近年来，随着城市化进程的加快，建筑行业得到了快速发展。为了更好地了解当前建筑行业的发展情况，我们进行了一次调研。本次调研主要包括对建筑行业的市场规模、发展趋势以及影响因素等方面的研究。以下是我们对调研结果的总结。
首先，调研结果显示，当前建筑行业市场规模庞大。随着国内经济的不断增长，人们对住房、商业和公共设施等建筑需求也在不断增加。据统计，近几年建筑行业的年收入已超过数万亿人民币，呈现出稳步增长的趋势。这一规模庞大的市场为建筑企业提供了广阔的发展空间。
其次，调研表明，建筑行业正朝着绿色、智能化和可持续发展的方向发展。由于环保意识的增强以及政府对可持续发展的重视，建筑行业正在逐渐实现绿色建筑的转型。同时，随着科技的不断进步，智能化建筑也成为了行业的一个重要趋势。这些新兴的发展方向为建筑行业带来了更多的机遇和挑战。
再次，调研显示，建筑行业的发展受到多种因素的影响。政策环境、市场需求、技术进步等因素都对建筑行业的发展起到了重要作用。政府的政策支持和产业政策的调整对于建筑行业的发展具有重要影响。同时，市场需求的变化也会直接影响建筑行业的发展方向。此外，技术进步对于建筑行业的创新和发展起到了重要推动作用。
综上所述，建筑行业作为我国经济的重要支柱产业，其市场规模庞大且发展潜力巨大。绿色、智能化和可持续发展已成为行业的重要发展趋势。政策环境、市场需求和技术进步等因素都对建筑行业的发展起到了重要作用。我们建议建筑企业要加强技术创新，提高产品质量和服务水平，积极参与绿色建筑和智能化建设，以适应行业的发展需求。
建筑调研报告总结 篇二
近年来，建筑行业蓬勃发展，为了全面了解该行业的发展状况，我们进行了一次调研。本次调研主要涉及建筑行业的市场竞争、发展趋势以及行业挑战等方面。以下是我们对调研结果的总结。
首先，调研结果显示，建筑行业竞争激烈。随着建筑行业市场规模的扩大，越来越多的企业进入该行业，导致市场竞争日益激烈。尤其是在一、二线城市，建筑企业的数量众多，竞争压力较大。因此，建筑企业需要提高自身的竞争力，加强品牌建设，提供高质量的产品和服务，才能在激烈的竞争环境中立于不败之地。
其次，调研表明，建筑行业正朝着智能化和绿色化方向发展。随着科技的不断进步，智能化建筑已成为行业的发展趋势。智能化建筑可以提高建筑的能源利用效率，提供更舒适、便捷的居住和工作环境。同时，绿色建筑也得到了广泛关注。绿色建筑注重资源的可持续利用和环境保护，符合当今社会的可持续发展要求。建筑企业应积极适应这些发展趋势，加强研发和应用智能化和绿色化技术，提升企业的市场竞争力。
再次，调研显示，建筑行业面临着一些挑战。一方面，成本压力不断增加。原材料价格上涨、劳动力成本上升等因素导致建筑企业的成本压力加大。另一方面，政府对建筑行业的监管越来越严格，企业需要花费更多的时间和精力来满足相关法规和标准。此外，行业内存在一些不诚信行为，如质量问题、工期延误等，给行业形象带来了负面影响。因此，建筑企业要注重提高自身管理水平，加强内部控制，树立企业良好的信誉和形象。
综上所述，建筑行业竞争激烈，建筑企业需要提高自身的竞争力。智能化和绿色化已成为行业的发展趋势，建筑企业应积极适应。此外，建筑行业面临着成本压力、政府监管和行业形象等挑战，建筑企业要积极应对。我们建议建筑企业加强自身的技术创新、品牌建设和内部管理，以提高企业的市场竞争力和可持续发展能力。
建筑调研报告总结 篇三
实践单位：xx有限公司第四项目部
实践时间：5月10号—10月15号
摘要：这次社会实践的任务使我们建筑工程专业的同学在学好专业理论课的前提条件下，通过社会与此专业项目的结合。把所学的知识贯彻到实践中去。一方面帮助我们加深对专业知识的理解，另一方面帮助我们了解就业的方向，为以后的工作中打下良好的专业基础。培养我们的学习热情。在不到一个月的时间里，我努力做到：
（一）在工长的带领下到施工现场观看学习
（二）在学习中了解相关的理论知识后亲自动手操作。
（三）与工长讨论施工方案以及施工方案的合理性
（四）查阅相关的资料
（五）联系理论与实践，得出实践报告
前言：
此次实践收获丰富，我不但了解到以前在学校看图纸的不规范性，还对房屋建筑的全过程有了一个直观的了解，对施工现场的工种的分配也有了一个十分全面的认识。与此同时，我了解到武汉市在建的项目虽然很多，无论市郊区，这就意味着我们的就业该前景广阔，但就业现实却不容乐观。这就要求我们更要注重能力的学习，并且会把理论知识转化为实际能力，为以后就业打下基础。 正文:
在工地实习中，曾经告诫自己：对于一个大学生，要敢于接受社会的挑战，敢于面对社会残酷的竞争。于是想到，通过暑期社会实践的这种方式不就可以让自己亲身体验社会，独自面对社会了吗？再者说：很多事业单位在招聘时都强调要求有经验的，有经验就意味着公司少了一大笔给新手的培训费。而且有经验的好处还可以很快上手，为公司带来利益，试想哪个公司在招聘人才的时候不愿意招一个有经验的呢？
针对我们学生而言，同样理论与完美的结合亦可以通过社会实践来表现。在学校我们只是一味的去学习，我们也没有条件进行社会实践。对于很多同学而言，没有通过实际操作得到的纯知识很难产生价值。对于我而言，在工地上与形刑色色人相处也可以培养我与人交往的能力。在当今的中国，每天都会有新的东西，新的思想涌现。只有每天不断的去学习新东西，新思想，你才不会被社会淘汰。所以我们要不断的武装自己，特别是动手的能力。兴奋的头三天：
第一天的晚上，我与同宿舍的一个电焊工闲聊，其实是我主动拉着人家聊天，向他了解工地上一些基本情况以及他这个小的分包队的成员构成以及一个月的薪水是多少类似的问题。我通过与他聊天得知：这个城市是国家自主创新示范区规划的一个城市功能完备的卫星城，将能容纳30万人口，建成后将发展成一个朝阳行业集中科技城，项目定位为：整体覆盖光电信息，生物医药，能源环保，现代装备制造等五大主导产业领域，同时将迎来超过10万的科技工作者。
我很兴奋的听着他讲着这些，期盼着自己能够在这个项目学到以一些东西。了解到未来科技城是一个很受关注的项目，虽然目前我是一张白纸的大一的学生，没什么在工地上实习的经验，但我暗暗发誓，我一定会做好自己的本质工作，认认真真的学习。
早晨刚吃完饭，带我的师傅就喊我去工地，师傅是工长。他说先带我几天，之后了解基本的东西之后就让我干点实事，就这样带着好奇与信心，我来到传说中的工地。
首先来到工长的办公室，工长向我介绍了一些安全方面的知识，告诉我什么地方可以去了解，什么样的地方一定要特别注意自己的安全。在这之后，工长拿来了一些图纸，本以为他会带着我去施工现场的。当时我想到，看图纸不是在学校干的事吗？来这看有必要吗？工长好像看出了我的心思，就指了指图纸上一个构件问我是什么意思。一看我就杀眼了，竟然连电梯都没有看出来。在这之后，我就不好意思在提出上工地的要求了，整个上午，我就待在工长的办公室里面看图纸。工长告诉我读图的顺序以及要领，遇到不懂的地方，工长就细心的给我讲解，就这样我对正在施工的项目有了一个详细的了解。在这之前，我每次图画错了以后只是简单用删除的命令修改一下而已。看着图纸上密密麻麻的线条和标准，绘图员都是一一赋予它们特定的意义，想到这些，我不禁对绘制图纸这样的神圣的职业产生敬意。
了解到安全知识和熟悉现场的施工图纸后，下午我就来到了施工现场，我就像一个刚出生的小孩一样，好奇的张望着周围的世界，好像很陌生，又好像很熟悉。明明在书上见过的东西，可却感觉到不熟悉。下午的时间工长并没有带着我，他让我在保证自己的安全的情况下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工长发给我的安全帽和手套来到施工现场转悠起来了，工人师傅的忙碌和我悠闲的转悠显得格格不入。我就这样东瞧瞧，西看看。有时过去和正在忙碌的钢筋工聊聊，有时有跑去看看架子工的工作情况，有时“玩”累了就坐在地上休息。
以前对塔吊的工作师傅很好奇，塔吊在工地上也起着举足轻重的作用。别看塔吊的工作师傅一天到晚通过对讲机重复出着那样几个命令，但要把建筑材料准确的`运到指定的工作地点并不是一件很容易的事情，而且对每年对塔吊师傅的考核是十分的严格，工地上每一个工种都必须持职业上岗许可证才能上岗。第一天基本上了解了一些流程，对接下来的10几天的工作有了信心。第二天，当我还在睡梦中时，工长就喊我去工地上。饭也没顾上吃，我就来到工地上。
今天一到工地上就被告知有一栋楼要浇筑地基层。师傅说让我过去看看，来到现场，我顿时就懵了。眼前是清一色的机械装备。场面是十分的壮观。以前是由于自己不了解，以为现在还是老式的人工浇筑。我看到的是现在用的都是散装水泥，直接从工厂中用混凝土搅拌车把搅拌好的混凝土直接从工厂运到工地上，高层浇筑就必须要混凝土运输管，只要几个工人师傅拿着无线操作器就可以完成。这样不仅可以控制管的伸缩，出料量以及随时开关机器。只听见那料子不断的从管子中流出来，而站在出料口的工人师傅就倒霉了，他们全身上下没有一处是干净的，全都被水泥浆覆盖了。不时他们还用手擦掉脸上的水泥浆，此时他们是伟大的劳动人民，我看到的是伟大的劳动人民的热情。放完料子，接下来就是瓦工师傅的事情了，他们必须将地基整平，是每一寸混凝土都不会浪费，并且不时要用混凝土搅拌器不断搅拌震动夯实地基，这样就可以保证混凝土的密实性了。
在此，我想到了在课堂上学习的混凝土的和易性、流动性和保水性三个重要的特性以及这些性质的测法同时还想到了这些性质是通过什么样的方法测出来的。这也算复习了一下课本的知识吧！
混凝土浇筑完成之后，接下来就是养护和拆摸了。在学校实验室做实验的时候，我已经了解到混凝土养护时间是二十八天，还必须在养护箱中养护以保证混凝土对温度和湿度的要求。在混凝土拆模前一定要进行养护工作，工地上每天会有专职的人员定期浇水，在天寒地冻地区，还必须给混凝土盖上草席，这样才能保证混凝土具有一定的强度，承受一定的荷载。
想到自己在学校做实验的时候，也是拌制一大块混凝土石块，然后拿到宿舍进行养护，之后拿到实验室里面进行抗拉压试验。自己当时不是很用心，怕麻烦直接把混凝土石块扔到
草丛中，让他自然养护。想到当时自己是多么的可笑，这样的养护要是搁在工程上，必定是要出大事故的。
到了第三天的时候，我依然很兴奋的来到工地上，带着前两天工长交代的东西的我似乎更有信心面对接下来的挑战。这次我要的任务是跟着工人师傅了解配筋。配筋是一项专业领域要求很强的工作，如果配的好的话，月收入过万是很轻松的事。而且工作很轻松，基本上这要在办公室里画画图纸，计算荷载就可以了。我想以后要是往这个方向发展其实是很不错的。
下午，我又与正在绑扎钢筋的工人师傅聊了起来。在我的诱导下，工人师傅同意让我试试绑扎钢筋，其实绑扎钢筋在工地上更本不能算上技术活儿，只要熟练就好。我一边用极其不熟练的动作绑扎着钢筋，一边和工人师傅聊了起来，我得知工人师傅的工资是按天计算的。一天是180元，有的是当天结算工资。当时我心里就打起了小算盘，180*30=5400，这样算下来的工资在武汉市可不算少啊。算得上是一个小白领。工人师傅好像看出了我的心思，他告诉我，他们不是天天都有活干，一个月最多干20天，而且他们的活又脏又累，还不包吃，我能理解了工人师傅的艰辛。
接下来的日子，我与工长谈到了施工技术的问题。我了解到施工技术的改进是工程建设可持续发展不变的动力，安全施工是工程中永恒的主题。随着社会的发展，城镇化建设的速度与规模与日俱增，人民不仅只是追逐建筑的实用性，而且对建筑的美学要求也是越来越高。同时，新材料新技术的运用提高了施工质量。中国的建筑科技日新月异地变化，人民都在努力为提高社会主义的经济做贡献，但中国的建筑和西方一些发达国家
相比还是有很大的一段距离，所以我们建筑行业还是应该抱着一种虚心学习的态度，学习西方一些先进的建筑理念，同时工程安全的问题时时存在，这不仅仅是技术层面的问题更是社会经济的问题，与人们的生活息息相关，在追求了工程经济效益及社会效益的同时，把安全工程放在第一位才是永恒之道。
结束语：
很快二十天的工地生涯结束了，我既不舍又很兴奋。不舍告别教导我成长的工长以及那么有经验的工人师傅们，兴奋的是在我看来苦不堪言的日子终于结束了，在也不用顶着热情的太阳了。我想我以后有机会还会参加此类的社会实践，这样可以很好的锻炼自己。在这期间，我学到了很多很实际的东西。例如和工友相处的能力，我们该怎么做才会让别人愿意和你分享他们的工作经验，这是一个很值得思考的问题。这次的社会实践带来的益处可谓良多：一方面，它让我；了解到平时在课堂上学习的不足，另一方面又督促我去学习，在以后的学习中不会在抱有一种无所谓的态度，而是一定要重视学习中的细节，因为这样的细节如果得到重视。在实际工程中就不会手忙脚乱。
谢词： 最后，要感谢帮助我的工长及工友，对他们表示衷心的感谢！
建筑调研报告总结 篇四
一、项目建设（完成）基本情况
1、人才培养模式与课程体系改革
1）对多家建筑企业及监理单位以调查问卷的方式进行调研，调研的主要内容包括：建筑企业的工作任务及对建筑工程技术专业人才培养职业技能的要求；建筑行业用人单位今后对建筑工程技术专业人才的需求量；企业文化及职业行为准则等。从而形成了《企业调研报告》。 2）在企业调研及毕业生调查问卷分析的基础上，我专业于2010年11月1日及2011年11月18日分别邀请建设企业/行业专家举行了建筑工程技术专业人才培养模式研讨会及课程体系建设研讨会，对建筑工程技术专业人才培养模式及课程体系建设展开了研讨。
3）为了更好地促进我校的建筑工程施工专业教学及专业建设，以及相关专业群的建设，构建基于工作过程为导向的人才培养模式及课程体系建设，我校于2013年4月27日-4月29日组织相关教师到其他兄弟学校进行学习交流。
通过以上多方面的调研和研讨，从而制定和完善了本专业的人才培养模式，并建立基于施工工作过程为导向的课程体系。
2、核心课程建设
1）我专业与教师签订了《建筑工程测量》等5门优质核心课程建设责任书。 2）2013年2-3月份，《建筑工程测量》课程负责人高洋老师到河南省建筑职业技术学院进行为期五个月的实践与调研，与企业的专家、工程师一块学习交流，共同探讨优质核心课程建设方案，并制定了《建筑工程测量》优质核心课程的课程建设标准。 3）2013年6月我校召开了行业、企业技术专家参加的《建筑工程测量》课程建设座谈会。各位专家对《建筑工程测量》核心课程的建设提出了中肯的建议。
已上网的资源有：课程标准、课件、教学照片、习题集、参考资料（相关规范）。
3、校本教材建设
1）我专业与教师签订了《建筑CAD》、《基础工程施工》2门校本教材建设
责任书。
2）《建筑CAD》、《基础工程施工》教材建设负责人高洋、王亮亮老师走访调查了河南二建建工集团，河南七建建工集团等著名施工企业，主要调查了包括教师在实习（训练）中的作用，实习实训目标，学习情境设置，市区内教学资源，特别是实践教学资源共享情况等方面情况；并会同河南建筑职业技术学院的专家学者，共同制定了教材建设方案。
3）现已完成了《建筑CAD》、《基础工程施工》教材编写任务及配套教辅材料。
4、培养专业带头人
1）通过参加学习、学术交流、研讨会等形式对高洋老师进行了培养，提高其科研和实践教学能力，以及把握专业发展和改革方向的能力。
2）高洋老师从事《建筑工程测量》教学改革课题研究，并参与了《建筑CAD》、《基础工程施工》教材编写。
5、培养骨干教师
1）通过教改研究、主持核心课程、网络课程建设及到建筑施工企业进行生产实践锻炼和集中培训等方式，培养了王亮亮、田桃只、贺婧、张志4名骨干教师，丰富其实践经验，提高其教学和课程开发能力。
6、“双师”团队
1）整体情况
专业教师具有“双师”素质6人，占100%，较建设前76%增加12.8%。
2）实施教师参加企业实践锻炼制度，选派专业教师到建筑施工企业进行为期不少于2个月的顶岗实践，强化实际操作能力，增强实际工作能力。2012-2013年学年，共选派4人下企业锻炼。
3）鼓励教师参加行业内的各种职业资格的培训与考试，使教师的执业资格、执业范围得到提升和扩展。高洋、王亮亮、田桃只都已取得国家二级建造师证书。
7、校外实训基地建设
到目前为止，我校建筑工程施工专业与企业签订合作协议书数量总共有8家。
8、实验实训软环境
1）加强校内外实验实训基地规范化制度化管理建设
结合建筑工程施工专业特色，我校建立了楼宇智能化仿真展示室1个、AUTOCAD专用机房一个、工程算量机房一个。
2）加强实验实训指导教师队伍建设，提高教师指导实训能力。
结合双师素质队伍建设及兼职师资建设，通过选派教师到企业实践锻炼、聘请行业企业专家负责指导并参与专业实践教学、选送教师进修培训、开展实践教学改革、科研等途径提高教师指导实训的水平。 二、资金使用情况（资金到位情况、资金具体支出情况）
目前本项目已使用的资金主要体现在实训基地建设的设备购置方面，大约已用了50万，其它大部分子项目的费用正在报销中，尚无法统计资金具体支出情况。
二、项目建设成效
1、已制定和完善了本专业的的人才培养模式，并建立了基于施工工作过程为导向的课程体系。 人才培养方案已按新的人才培养模式和课程体系制定。
2、已完成了一门核心课程、一门网络课程、两门特色教材（不含核心课程和网络课程的教材）。
3、教师的思想观念有较大的改变、实践经验有所提高、课程建设能力有所加强。
4、校内实验实训条件得到改善，目前实验实训教学与环境具有工程性与高仿真性、能与企业接轨，使学生在实验实训过程中，在得到了专业实践锻炼的同时更能感受到企业氛围与职业情境，促使学生在将来能很快的容入到企业中去。
5、通过下企业实践、参加学习考察，专业群教师队伍建设得到加强，课程建设能力得到提高。 四、存在问题
1、资金使用难度较大，报销麻烦。
2、部分教师仍不能进入示范建设状态，示范工作落实困难，不能有效开展示范建设。这主要是没有激励机制，建议学校加大这方面的激励工作（如定期考核后，计算工作量等），充分调动广大教职工的积极性，使他们自愿投身到示范建设工作中。
3、专任教师实践经验和动手能力需进一步加强。
4、企业兼职教师的教学安排需进一步细化，需要相关制度及政策跟上。
