染雾学年度初中英语教师述职报告 篇一
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX学校初中英语教师XX。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我在过去一年的工作情况和成绩。
回顾过去一年，我在教学工作中，以培养学生的英语听、说、读、写能力为核心，注重培养学生的英语综合运用能力。我积极参加学校组织的各项教学培训，不断提高自己的教学水平和能力。通过反复研读教材，我深入了解了每个单元的教学内容和教学要求，合理安排了教学进度，并与同事们进行了深入的讨论和交流，不断完善我的教学设计。
在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和积极性。我灵活运用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性。我还经常组织学生进行角色扮演、情景对话等活动，让学生在实际语境中运用所学知识，培养他们的口语表达能力。通过这些方法的应用，我发现学生们对英语学习的兴趣明显增加，他们的英语口语和写作能力也有了显著的提高。
在学生学习成绩方面，我通过针对性的辅导和练习，帮助学生解决了许多学习困难。在期末考试中，我的学生考试成绩普遍较好，班级平均分明显提高。其中，有多名学生获得了校级英语竞赛的奖项，他们的成功也是我教学工作的一大成果。
除了教学工作，我还积极参与了学校的各项活动。我担任了英语俱乐部的指导老师，组织学生参加各种英语活动，如英语演讲比赛、英语角等，丰富了学生的英语学习经验，提高了他们的综合素质。同时，我还参与了学校组织的英语教研活动，与其他老师一起分享教学经验，互相学习。通过这些活动的参与，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校的英语教学质量做出了一定的贡献。
总结起来，过去一年，我在教学工作中努力克服各种困难，不断提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。但我也清醒地认识到，还有很多不足和需要改进的地方。在新的学年里，我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生的英语学习提供更好的指导和支持。
谢谢大家！
学年度初中英语教师述职报告 篇二
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX学校初中英语教师XX。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我在过去一年的工作情况和成绩。
过去一年，我按照学校的教学要求，结合自己的教学实际，积极开展了各项教学工作。首先，在教学设计上，我注重培养学生的语言运用能力。我认真研读教材，充分理解每个单元的教学要点，有针对性地设计了教学活动和练习题。同时，我也注意通过多媒体资源的应用，丰富教学内容，提高教学效果。我还积极参加学校组织的教学培训，不断学习新的教学理念和方法，努力提高自己的教学水平。
其次，在教学过程中，我注重培养学生的综合运用能力。我灵活运用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性。我还注重培养学生的英语口语表达能力，经常组织学生进行角色扮演、情景对话等活动，让学生在实际语境中运用所学知识。通过这些方法的应用，我发现学生们对英语学习的兴趣明显增加，他们的英语口语和写作能力也有了明显的提高。
在学生学习成绩方面，我通过针对性的辅导和练习，帮助学生解决了许多学习困难。在期末考试中，我的学生考试成绩普遍较好，班级平均分明显提高。其中，有多名学生获得了校级英语竞赛的奖项，他们的成功也是我教学工作的一大成果。
除了教学工作，我还积极参与了学校的各项活动。我担任了英语俱乐部的指导老师，组织学生参加各种英语活动，如英语演讲比赛、英语角等，丰富了学生的英语学习经验，提高了他们的综合素质。同时，我还参与了学校组织的英语教研活动，与其他老师一起分享教学经验，互相学习。通过这些活动的参与，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校的英语教学质量做出了一定的贡献。
总结起来，过去一年，我在教学工作中努力克服各种困难，不断提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。但我也清醒地认识到，还有很多不足和需要改进的地方。在新的学年里，我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生的英语学习提供更好的指导和支持。
谢谢大家！
学年度初中英语教师述职报告 篇三
学年度初中英语教师述职报告
一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面：
我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：
本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：
本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的.交流，融洽了师生感情。在2011年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖
2、抓好晨读的励志工作
每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队!
3、营造浓郁的书香氛围
班里开辟了图书角 。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。
4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。
作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力
四、个人学习方面：
积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。
总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。
