染雾暑期支教社会实践报告最新 篇一
标题：暑期支教社会实践报告：一次意义非凡的教育之旅
近期，我参与了一次暑期支教社会实践活动，这是一次意义非凡的教育之旅。在这个活动中，我亲身感受到了支教的重要性和对学生的影响力。以下是我在支教活动中的所见所闻和所思所感。
首先，我被派到了一个山区的小学进行支教。这个小学位于偏远的地方，交通不便，学校资源匮乏。这里的学生大多来自贫困家庭，他们的学习条件非常艰苦。然而，他们对知识的渴望和学习的热情却是如此的强烈。每天早上，当我走进教室时，他们都会满怀期待地望着我，期待我给他们带来新的知识和经验。这种渴望和热情让我倍感责任重大，我要尽我所能去帮助他们，让他们能够获得更好的教育资源。
在支教的过程中，我发现这些学生对于知识的吸收能力非常强，只要给予他们机会，他们就能够迅速掌握新的知识和技能。我尝试用一些生动有趣的教学方法来激发他们的学习兴趣，例如用游戏、故事等方式来讲解知识。这样不仅让他们更加主动积极地参与到学习中，而且也提高了他们的学习效果。通过这些教学实践，我深深地感受到了教育的力量，它能够改变一个人的命运，也能够改变整个社会的面貌。
除了教学工作，我们还组织了一些文体活动来丰富学生的课余生活。例如，我们组织了篮球比赛、绘画比赛等，让学生们在游戏中学习，提高他们的团队合作能力和创造力。这些活动不仅增加了学生们的乐趣，也让他们从中学到了很多东西。通过这些活动，我看到了学生们的笑容和成长，这是我最大的收获之一。
在这次支教活动中，我不仅给予了学生们知识和技能，也收获了很多。我学到了如何与学生相处，如何激发他们的学习兴趣，也学到了如何在困难条件下坚持和努力。这次实践活动不仅让我更加了解了教育的重要性，也让我对自己的未来有了更明确的规划和方向。
总之，这次暑期支教社会实践活动是一次意义非凡的教育之旅。通过这次活动，我深刻地认识到了教育的力量和对学生的影响力。我将继续坚持支教事业，为教育事业贡献自己的力量。
暑期支教社会实践报告最新 篇二
标题：暑期支教社会实践报告：面对挑战，成长无限
最近，我参加了一次暑期支教社会实践活动，这是我人生中的一次重要经历。在这次支教活动中，我面对了各种挑战，但也收获了成长和启发。以下是我在支教活动中的所见所闻和所思所感。
首先，我被分配到了一个人数众多的班级进行支教。这个班级里有各种各样的学生，他们的学习能力、兴趣爱好和性格特点都不尽相同。这给我的教学工作带来了很大的困难。有些学生学习能力较强，但缺乏学习动力；有些学生学习能力一般，但非常努力；还有一些学生学习能力较弱，但非常渴望进步。我需要针对每个学生的特点和需求进行个性化的教学，这对我的教学能力提出了很高的要求。然而，在面对这一挑战时，我并没有退缩，而是坚持努力，寻找适合每个学生的教学方法。通过与学生的交流和教学实践，我逐渐找到了一种有效的教学方式，让每个学生都能够得到适当的关注和帮助。
在支教的过程中，我也遇到了一些困难和挫折。有时候，学生们不听从我的教导，甚至有些学生对我表示不满。面对这些情况，我不气馁，而是坚持与学生进行沟通和交流，寻找问题的根源，并尝试与学生一起解决问题。我发现，与学生建立良好的师生关系非常重要，只有建立起信任和尊重的关系，才能够更好地开展教学工作。通过与学生的相处和交流，我逐渐赢得了他们的信任和尊重，学生们也开始更加主动地参与到学习中，并取得了很好的进步。
在这次支教活动中，我不仅成长了，也收获了很多。通过面对各种挑战和困难，我学会了坚持和努力，学会了与学生进行有效的沟通和交流，也学会了关注和关爱每个学生。这次实践活动给了我很多启示和思考，我明白了教育事业的重要性和意义，也明白了自己在教育事业中的责任和使命。
总之，这次暑期支教社会实践活动是一次充满挑战和成长的经历。通过这次活动，我不仅提高了自己的教学能力，也深刻认识到了教育的重要性和对学生的影响力。我将继续坚持支教事业，在教育事业中发挥自己的作用，为学生的成长和未来做出贡献。
暑期支教社会实践报告最新 篇三
暑期支教社会实践报告2017最新
社会实践是学生走出校门走向社会，接触并了解社会的最好形式。一个月左右的社会实践是我真正从学生迈向社会的第一步，我学会了很多也明白了许多道理，有些受益终身，而有些则颇为无奈。不管怎样，社会是学习和受教育的大课堂，只有在社会中，我们的人生价值才能得以体现。
本次在智慧数教育咨询服务部担任助教，管理幼儿园升小学和小学一至五年级的学生。我一开始负责的是幼儿园刚毕业的孩子，上下午都有专职的老师来上课，我负责维护接送孩子时的纪律。每天虽然就那一两个小时的时间，但老板要求家长来接时要保持安静有秩序以树立本机构严肃负责的形象，这就很困难了。一帮七八岁大的孩子，除了个别外，其他一下课就像脱了缰的哈士奇，拦也拦不住。而且现在的孩子不能打也不能骂，只能耐心教导。所以几天后完全Hold不住场的我转战了一天一、二年级自习课的管理及作业的批改后调到了“高年级”——三、四、五年级的管理。大一些的孩子比起小孩要懂事一些，能跟他们讲讲道理了，虽然大部分时候讲道理并没有什么用。但场面实在控制不住时你可以用一声大吼作为收场也不错。但大孩子有时候会闹脾气。老师在学生心中树立的高尚形象在走到五年级的时候基本算是寿终正寝了。对他们好一些那跟你还比较亲热，但那些不听话的孩子你只要多说几句，基本不给你好脸色看。
我在三、四、五年级负责的事比较多。每天一上班就分两批教他们早读，还要负责一个个过关。并在一本专用本子上做记录。当有老师来上课时要在同一本子上记下每个学生的课堂表现，包括听讲是否认真，回答是否积极，有没有紧跟课堂。同时，还要在另一本子上记录老师的上课内容，以备无课时检查复习。当没有老师来上课时一般会让他们做暑假作业或机构发的卷子。然后我要负责所有批改和答疑解惑。并在那本本子上记录作业情况，到放学时把全天每个同学从早读开始到上课、作业的所有情况誊写到每个同学都有一份的表格上，当他们家长来接时一个个单独再跟他们家长讲一下孩子全天的表现并让家长签字。一般下午有老师来上课的话还好一点，时间比较充裕。如果没有老师来上课，那我基本是在管纪律、批作业、解答问题、记录本子和誊写表格上忙得焦头烂额。关键有些老师上课时估计也是抱着在暑假补课赚些外快的心态，有三分之二的时间都是小组讨论。唠家常他也不管。那就苦了我了，课堂内容总不能写个“唠家常”吧!每个学生的课堂表现又该怎么办?而且一个学生拿一张表格，上面写过的话下面还不能写，于是我只能充分发挥瞎掰的本事，并由衷地对那些认真讲课的的老师抱着十二分的崇敬与感激。
其实写表格只是为了应付家长，表明你的孩子放在我们这儿是认真对待尽职尽责的。然而像我们这样的零时工就得挖空了心思想怎样既讨好上司又不得罪家长，还不能开罪学生。很多家长虽然说孩子送到学校就交给老师了，随便打随便骂。但大部分都是独生子女，就算不是独生子女，如果孩子哭肿着眼回来，当家长的都会心疼吧。就像之前看到一段写国家的话“祖国就是一种自己可以随便骂，外国人说一句都不行的存在。”孩子也一样。
我有两个同病相怜的同事。一个大学毕业了好几年的徐老师，换过不少工作，所以办事显得比较老道。还有一个比我小一岁的朱老师，今年夏天刚经历过高考。而我应该是老板最不看好的那个了。因为在我面前夸过朱老师也夸过徐老师，而并没有当着他们的面夸过我。如果说同事之间是一种团结而又竞争的关系，那和学生时代的“团结与竞争”还是有很大区别的。至少这一次，无关实力而输在性格上。就像徐前辈说的，从学校出来后他的性格越来越好了，我把这种“好”认定为是“能忍”。学生时代遇到现在遇到的很多事，就算不大打出手也会掉头就走。他这么说。这就是社会吧!等级森严。那些当老板的用廉价的工资就买下了你的时间精力和尊严。不禁想到陈欧的台词，虽然我不用化妆品，也从来没去过聚美优品，“你有你的规则，我有我的选择。你否定我的现在，我决定我的未来。你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待。你可轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。”曾经还是高中生的我在看到这段话时热血沸腾，而在经历了一个月的`员工生涯后，却像在一片苍白中忽然点醒了我。蓦然回首才发现，自己已经变了这么多。梦想是这么弱小的东西吗?仅仅一个月的寄人篱下就会消失殆尽?
我们曾经是象牙塔里不受风吹雨打的花朵，自以为千军万马过独木桥的高考已经足够残酷，却不知道真正的社会要比这残酷很多。不管怎么说，社会实践还是以增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活为宗旨的。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会、了解社会，在社会实践中检验自我。所以这一个月左右的时间收获还是颇多。
一、在社会上要善于与人沟通。不光和同事更要与自己的上司、老板进行沟通、互动。因为我这次所从事的工作并不是单纯完成任务型的东西，而更多的是别人看不见的，需要自己主动展示的。在学校里不管你平时学的认不认真，最后考试考得好那你就是优等生。而在这次社会实践中并没有一个明确的评判标准，于是你用来展示的成果除了那堆被批的作业和那叠表格外就是一张嘴了。我不知道老板喜不喜欢吹嘘自己工作成果的员工，因为我没当过老板。不过语言是可以拉近人与人关系的。如果我是个相声演员的话，哪怕我一天干极少的活经常和老板唠嗑的话效果也一定比我这一个月强吧。
二、要有自信，克服胆怯。底气的存在有各种各样的原因。财富、权力、名声，还有对自我能力的认可。我觉得因为有底气而真有自信那当然是最好的，但当没有底气时候，“装自信”也是一项必备技能。就跟在治安差的街区走夜路吃水果是一个道理。底气足了，别人就会怕你。当然，装自信并不是装逼，装逼只会徒增挨揍的机率。
三、最根本还是提高自身的能力。就自己的专业来说，搞设计最后是有一个成品出来的。你平时
实践是检验真理的唯一标准，实践出真知。再多的想法，只有在实践中试一试才知道。我们应该形成从实践中学习，在学习中不断完善的良性循环。社会是一个把优胜劣汰发挥到极致的地方，这个“优”当然包含了能力以及能力之外其他的很多方面。不过有一点是肯定的，你的成功就是别人的失败，总想着共赢是不可能的。工作直接影响着他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系错综复杂，这一切都需要我们积累经验。
尽管存在恶性竞争，我们还是得不断学习别人优秀的地方，要不断调整自己的心态。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
