染雾大学校园文明状况调查报告 篇一
标题：大学校园文明状况调查报告
近年来，随着我国大学生规模的不断扩大和社会发展的进步，大学校园文明建设成为了一个备受关注的话题。本调查旨在了解当前大学校园文明状况，并提出相应的改进措施。
一、调查方法
本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷共计400份，有效回收率为80%。调查对象为本校在校大学生。
二、调查结果
调查结果显示，大学校园文明状况存在着一定的问题。具体如下：
1. 学生交往礼仪不够规范。有42%的受访者认为同学之间的交往礼仪不够规范，存在着互相打扰、不尊重他人等问题。
2. 校园环境卫生状况不佳。有55%的受访者表示校园环境卫生状况不佳，存在着乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
3. 课堂纪律不够严肃。有38%的受访者认为课堂纪律不够严肃，存在着迟到早退、上课玩手机等问题。
4. 学术诚信问题突出。有46%的受访者认为学术诚信问题比较突出，存在着抄袭、作弊等不良行为。
三、改进措施
针对以上调查结果，我们提出以下改进措施：
1. 加强学生礼仪教育。通过开展学生礼仪教育活动，引导学生树立正确的交往礼仪观念，提高互相尊重的意识。
2. 加大校园环境卫生宣传力度。通过组织环境卫生宣传活动，增强学生的环保意识和卫生习惯，共同维护校园环境的整洁。
3. 强化课堂纪律管理。加强对课堂纪律的管理，建立健全迟到早退等不文明行为的处罚制度，提高学生对课堂纪律的重视。
4. 加强学术诚信教育。通过开展学术诚信教育活动，加强对学生学术道德的培养，引导学生树立正确的学术价值观。
四、结论
大学校园文明状况调查报告显示，虽然存在一些问题，但大学校园文明建设仍然取得了一定的成绩。我们相信，在全体师生的共同努力下，大学校园将会变得更加文明和美好。
大学校园文明状况调查报告 篇二
标题：大学校园文明状况调查报告
近年来，随着我国大学生规模的不断扩大和社会发展的进步，大学校园文明建设成为了一个备受关注的话题。本调查旨在了解当前大学校园文明状况，并提出相应的改进措施。
一、调查方法
本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷共计400份，有效回收率为80%。调查对象为本校在校大学生。
二、调查结果
调查结果显示，大学校园文明状况整体较好。具体如下：
1. 学生交往礼仪较为规范。有58%的受访者认为同学之间的交往礼仪较为规范，存在着互相尊重、友善相处等良好行为。
2. 校园环境卫生状况良好。有65%的受访者表示校园环境卫生状况良好，存在着多人共同维护校园环境的积极意识。
3. 课堂纪律较为严肃。有62%的受访者认为课堂纪律较为严肃，存在着学生守时上课、认真听讲等良好学习态度。
4. 学术诚信问题较少。有72%的受访者认为学术诚信问题较少，存在着学生自觉遵守学术规范、不抄袭作弊的良好行为。
三、改进措施
尽管大学校园文明状况整体较好，但仍有一些问题需要改进。具体如下：
1. 不断加强学生交往礼仪教育。通过加强学生交往礼仪教育，进一步树立互相尊重、友善相处的观念，促进学生之间的良好关系。
2. 继续加大校园环境卫生宣传力度。通过持续的校园环境卫生宣传活动，进一步增强学生的环保意识和卫生习惯，共同维护校园环境的整洁。
3. 持续加强课堂纪律管理。加强对课堂纪律的管理，建立健全迟到早退等不文明行为的处罚制度，进一步提高学生对课堂纪律的重视。
4. 持续加强学术诚信教育。通过持续开展学术诚信教育活动，加强对学生学术道德的培养，进一步引导学生树立正确的学术价值观。
四、结论
大学校园文明状况调查报告显示，当前大学校园文明状况整体较好，但仍存在一些问题需要改进。我们相信，在全体师生的共同努力下，大学校园将会更加文明和美好。
大学校园文明状况调查报告 篇三
大学校园文明状况调查报告
调查目的：
对于大学中存在的不文明现象进行调查，了解大学的校园文明状况，以及大学生对于这些现象的看法和个人理解，从而对大学生的道德素质做出分析。使我们可以认识到自身不足，跟好的提升自身素质改善自我!
调查对象：**学院在校大学生以及校园不文明现象。
调查方式：问卷调查。
调查人员：*****
调查时间：20**年**月
调查数据分析报告：
本次调查问卷共发出50份，收回有效问卷50份，有效率达100%。总体来说，校园内的文明状况还是不错的，有64%的同学认为校园文明状况一般，有22%的同学觉得良好，另有14%的同学认为较差。在您认为我校大学生不文明现象主要集中在哪几个地方35%的同学选择了教室，选择了食堂和宿舍的各占20% 另也有20%的选择了户外场所，5%选择了厕所。由此可见，校园不文明现象主要集中在教室食堂等公共场所，因其开放性强，人流大的特点，不文明现象更易给人留下深刻印象。下面我们就根据场所的不同来进行逐个分析
一、教室是我们学习，获得知识的地方，一个良好的文明环境对我们的学习是有很大的帮助作用的，然后如今的依然存在这各种不文明的现象在教室的各种现象中，最让人反感的上课迟到 10% ，大声喧哗20% ，吃东西10% ，乱丢垃圾纸屑15% ，占位10% ，电话手机声35% 。从以上数据可以看出手机铃声大生喧哗等噪音行为，是最令人讨厌的现象。
通过对4、5、6、7等题的调查我们发现大部分的同学还是较好遵守课堂秩序保持教室整洁安，90%的上课时都会自觉的将手机调为静音或者关机状态，有20%的同学偶尔会迟到，70%的同学都有过占位的经历。
二、在问到您对自己的寝室卫生是否满意时，44%的同学觉一般，20%的人无所谓，有36%的同学觉得比较满意。看来对于宿舍
卫生这一块，我们还需要加强清扫，另外明确好值日表，是每个人都参与到对宿舍卫生的打扫中。一个干净整洁的宿舍，对大家的身心健康具有重要意义。.
三、食堂内的文明情况最明显最直接的表现就在排队，和就餐只有剩菜剩饭餐具的回收问题上。在第10题92%同学在食堂就餐时都能自觉地排队只有个别的同学会选择了看情况根据人多人少而定，经常插队的仅占4%，当代大学生自觉排队的观念应该说是深入人心了。对于“吃完饭后人你会将餐具及剩饭剩菜放在指定的位置吗”94%的选择了会，6%的人选择了人多时不会。食堂里的文明状况总体看来较为良好.
四、户外，是我们休闲娱乐的地方，也是最开放的地方，我们的言行举止更应该文明礼貌自律。关乎我们自身形象的同时，也是一个学校的文明状况的直接反映。64%的同学在路上要吐痰或要扔拉圾时会选择丢在垃圾桶内，另有26%的同学选择根据附近垃圾桶远是否方便较近来定，有10%同学选择随手丢掉。由此可见，大多数同学对于保持校园内清洁都是比较自觉的另外建议学校多增加路边垃圾桶的数量以及其布局的合理性。
在校园内践踏草坪、花草树木的现象是比较常见的，48%的同学在赶时间的时候会穿越草坪， 20%的认为无所谓方便就好，32%的同学选择从不，大家在不影响到自己，时间充足的情况下更愿意遵守一定的秩序。
五、厕所是一个比较隐秘的地方，但是依然存在在着不文明的
现象在选择最让你讨厌的是时便后冲水是让大家深恶痛绝的现象，85%的同学选择了此项，另外乱丢垃圾，大喊大叫也让人讨厌，64%的同学选择了乱丢垃圾44的选择了大喊大叫。
六、有些问题在许多场合地点都可能出现，大学生对它的反应处理，表现着其文明状况及个人素养。在问及见到老师，你是否会主动问好时，30%同学的经常都有，48%的很少，视情况而定 其余的都选择了基本没有。可能与大学与老师见面的机会较少造成的，但是大学生应该培养交际能力，况且尊敬师长是一种传统美德应当发扬的。
在校园里各种口头是比较常见的在被问及你是否 会说脏话时：10%的会，24%的偶尔 22%在忍无可忍时会，44%选择从不 。你是否经常会说“请”、“谢谢”、&l
问及在校园里捡到贵重的东西如何处理，82%的同学选择交给学校处理，10%的选择自己留下懒得寻找失主 另有8%的选择不清楚
七.调查体会与建议：
近年来我国的经济发展水平有很大提高，对于教育的投资也是越来越大。但是由于社会环境和以及教育体制等客观原因的影响，在培养技能能力的的同时，对于道德思想的培养还有待进一步的加强。大学生作为国家重点培养的高素质人才，更应该加强自律，提高自身道
德素质修养，为校园以及整个社会的文明发展贡献自己的力量。然而当今在校园里始终普遍存在着不文明的`行为。因此校园的文明建设迫在眉睫，必须有针对性地采取一系列措施给以解决。具体地说可以从以下几个方面入手：
(1)开展讲座、演讲、参观、展览等活动弘扬优秀的道德文明品质，同时让学生各抒己见发表自己对于建设文明校园的看法和期望，从而提高学生的参与度和热情，提高学生对建设优秀的校园文化的理解，由此推懂校园文明的建设;
(2)学院立足素质教育，加强学生的文明修养，剔除校园的糟粕文化，可以开展文明班级、文明学生、文明宿舍的评比、竞赛活动，努力把各项文明活动落到实处，让学生亲身参与到校园文明的建设中来，推动校园文化的发展。
(3)利用校广播台、海报、横幅等各种宣传媒介，宣扬集体和个人的先进事迹，为学生提供行为模范。同时，总体规划校园精神文明建设，营造绿化、美化、净化、优化的校园环境，为师生开展校园文化活动提供必要的硬件条件;
(4)学生全面提高个人素质，塑造个人形象，从外在形象的塑造到内心境界的追求，养成自我管理、教育、约束的好习惯，做一个文明人，与同学友好相处，做到热爱校园，热爱花草树木，保护公共设施，节约资源，杜绝浪费。
