染雾小学语文高级职称述职报告 篇一
尊敬的评委、领导、同事们：
大家好！我是小学语文高级教师XXX，很荣幸能够站在这里向大家述职。经过多年的教学实践和学习，我深刻理解到语文教育对于学生的重要性，也对自己的教学能力有了更高的要求。在过去的一年里，我将自己的努力和热情投入到语文教学中，取得了一些成绩，但同时也面临一些挑战。在这篇述职报告中，我将从三个方面进行总结和展望。
首先，我注重培养学生的语文素养。语文素养是学生综合素质的重要组成部分，也是他们未来学习和生活的基础。在教学中，我注重培养学生的阅读能力、写作能力和表达能力。通过精心设计的教学活动，我帮助学生建立了良好的阅读习惯，提高了他们的阅读理解能力。同时，我注重培养学生的写作能力，通过启发式教学和写作指导，激发学生的创造力和思维能力。通过这些努力，我发现学生的语文素养得到了提升，他们的阅读理解和写作水平明显提高。
其次，我注重培养学生的文化自信。语文教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的情感态度和文化自信。在教学中，我注重培养学生对中华传统文化的兴趣和理解。我通过课堂讲解、文化讲座和参观活动等方式，让学生亲身感受中国传统文化的魅力。同时，我还注重培养学生的阅读兴趣，通过引导学生阅读经典文学作品，培养他们的审美能力和文学素养。通过这些努力，我发现学生对中华传统文化有了更深的认识和理解，他们的文化自信得到了提升。
最后，我注重与家长的沟通合作。家长是学生成长的重要支持者和伙伴，他们的参与和支持对于学生的发展至关重要。在教学中，我积极与家长沟通，分享学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。我还通过家长会和家长培训等方式，加强与家长的合作，共同关注学生的学习和成长。通过这些努力，我发现学生的家庭教育环境得到了改善，学生的学习积极性和成绩也有了明显的提高。
展望未来，我将继续加强自身的学习和提高，不断探索和创新教学方法，提高语文教学的质量和效果。同时，我将继续加强与同事和家长的沟通合作，形成学校、家庭和社会的良好教育共同体，为学生的全面发展贡献自己的力量。
感谢大家的聆听！
小学语文高级职称述职报告 篇二
尊敬的评委、领导、同事们：
大家好！我是小学语文高级教师XXX，很荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我在教学中努力探索和实践，取得了一些成绩。在这篇述职报告中，我将从三个方面总结和展望我的教学工作。
首先，我注重培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生学习的动力和基础，对于他们的学习效果和学习习惯的养成起到关键的作用。在教学中，我注重设计富有趣味性和挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣。通过游戏、小组讨论、实验等方式，我让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高了他们的学习积极性。同时，我也注重培养学生的学习策略，通过教给他们一些学习方法和技巧，帮助他们提高学习效率和自主学习能力。
其次，我注重培养学生的思维能力。语文教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和创新意识。在教学中，我注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。通过启发式教学、探究式学习和思维导图等方式，我让学生主动思考、自主学习，提高了他们的思维能力和创新意识。同时，我也注重培养学生的批判性思维和判断力，通过教给他们一些评价标准和分析方法，培养他们的批判性思维能力。
最后，我注重培养学生的综合素质。语文教育不仅仅是传授语文知识，更是培养学生的综合素质和健康成长。在教学中，我注重培养学生的合作意识和团队精神。通过小组合作、角色扮演和社会实践等方式，我让学生学会与他人合作、互相帮助，提高了他们的合作能力和团队意识。同时，我也注重培养学生的情感态度和价值观。通过教给他们一些文学作品和诗歌，引导他们感受美、传递情感，培养他们的情感态度和审美能力。
展望未来，我将继续加强自身的学习和提高，不断探索和创新教学方法，提高语文教学的质量和效果。同时，我将继续注重培养学生的学习兴趣、思维能力和综合素质，为他们的全面发展贡献自己的力量。
感谢大家的聆听！
小学语文高级职称述职报告 篇三
小学语文高级职称述职报告模板
本人于xxxx年6月毕业于xxx师范学校，同年8月进入东山实验小学工作。担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于2005年7月取得苏州大学计算机专业（专科）毕业证书，现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于2002年8月被评聘为小学一级教师，并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试，达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下：
本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及江苏省“优秀青年科技辅导员”，6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。
2006年5月参加苏州市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名；2004年10月参加苏州市首届小学科学优质课评比活动一等奖；2005年5月参加苏州市吴中区青年教师评课选优获一等奖；2003年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”苏州吴中赛区获一等奖。参赛的历练，缩短了我的.学科成长周期，为今后的发展奠定了基础。因此，我要借今天述职的机会，感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。
辅导学生方面，先
分管工作方面，在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下，2005年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作，在各位老师的积极配合
以及共同努力下，能正常开展各项教科研活动，不断壮大教科研队伍，努力提升教科研水平；为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖；为迎接苏州市教育现代化学校验收创办的网站获得苏州市教育局以及其它兄弟学校领导的好评；个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予：全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号；对于学校的团支部工作，我能团结好每一位团员青年，努力开展团青活动。如果在分管工作中取得了一点成绩，都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的。
以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师，不足之处，请指正！
