染雾暑期儿童福利院社会实践活动报告 篇一
暑期儿童福利院社会实践活动报告
活动时间：2021年7月10日至7月20日
活动地点：某市儿童福利院
一、活动目的和背景
暑假是孩子们期待已久的假期，然而，对于孤儿和流浪儿童来说，没有家庭的陪伴，他们的暑假可能显得寂寞和无聊。为了给这些孩子们带去温暖和关爱，我们志愿者团队决定前往当地的儿童福利院进行社会实践活动。本次活动旨在通过亲身参与、陪伴和教育，给孩子们带去快乐和希望，同时增加社会对于儿童福利院的关注和支持。
二、活动内容和安排
1. 陪伴活动：我们每天都会和孩子们一起玩耍、聊天、唱歌、跳舞等，尽力给他们带去欢乐和快乐。通过陪伴的方式，我们希望让孩子们感受到关爱和温暖，并且激发他们的乐观向上的态度。
2. 才艺展示：为了激发孩子们的创造力和自信心，我们组织了才艺展示活动。孩子们可以展示自己的绘画、舞蹈、诗歌朗诵等才艺，让他们感受到被认可和鼓励的重要性。
3. 心理辅导：为了帮助孩子们更好地面对困难和挫折，我们请来了专业的心理辅导师，为他们提供心理咨询和支持。通过开展小组讨论和个别谈话，帮助孩子们解决内心的困扰，增强他们的心理韧性和适应能力。
4. 社会教育：我们还开展了一些社会教育活动，包括安全教育、环保意识培养和公民责任教育等。通过讲解和互动游戏，我们希望引导孩子们形成良好的生活习惯和社会责任感。
三、活动效果和收获
通过本次社会实践活动，我们取得了以下效果和收获：
1. 孩子们的快乐和笑声：在我们的陪伴下，孩子们的笑声充满了整个福利院。他们感受到了关爱和快乐，变得更加开朗和自信。
2. 孩子们的成长和进步：通过才艺展示和心理辅导等活动，孩子们展现出了自己的才华和潜力。他们在与我们的交流中，逐渐树立了积极向上的人生态度。
3. 社会关注的增加：我们通过宣传和报道，引起了社会各界对于儿童福利院的关注。更多人了解到这些孩子们的需求，愿意给予他们更多的支持和关爱。
四、活动总结和展望
通过这次社会实践活动，我们深刻认识到了儿童福利院的重要性和困境。我们将继续关注并参与类似的活动，为这些孩子们带去更多温暖和希望。同时，我们也希望通过持续的宣传和教育，引起更多人对于儿童福利问题的关注和重视，共同为孩子们创造更美好的未来。
暑期儿童福利院社会实践活动报告 篇二
第二篇内容
暑期儿童福利院社会实践活动报告 篇三
2017暑期儿童福利院社会实践活动报告
一、实践的目的
读书能让万里外之美景立于眼前，读书能跨越时空，让古今中外人的思想诉之于脑海;读书而有益，多读而博知。是一个万古不变的真理。但我们不能读死书和死读书，“读万卷书”和“行万里路”同样重要!因为社会工作的实践性很强，所以我们要深入社会、向社会学习。本次活动目的有：
1、了解儿童福利院的组织结构
2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3、向社会学习，巩固知识,锻炼能力。
二、实践单位介绍
郑州市儿童福利院位于中原区西流湖办事处常庄，北靠南水北调主干渠、西临植物园，整体占地92亩，集家庭养育、集中养育、医疗、康复、教育、技能培训等功能于一体，投入使用的一期工程占地35.7亩，建筑面积9600 m，床位400张，总投资3300万元，即将竣工的二期工程占地28.2亩，建筑面积19740m，床位430张，总投资5600万元。
2006年11月，沐浴着“蓝天计划”的春风，“蓝天计划”第一批资助项目、郑州市“十件大事”之一——新建郑州市儿童福利院项目正式开工建设，2008年5月，正式开园。
单位规格为副县级，内设办公室、宣教科、后勤科、社工科、收养科、特教科、医疗康复科、养护科、家庭寄养科共九个科室。儿童数量在起初接收社会福利院150名基础上，净增四倍，至今在院儿童已突破750名，98%以上为残疾儿童。主要收养了一些生理残疾、孤儿等失去父母和家庭的儿童，给予他们生活以及教育帮助。
三、实践内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。门卫的质问、登记、会议室里的等待，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有癫痫病、肢残、智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的'孩子群体的生存状况与精神生活。我把他们的特点主要归纳为以下三点：
1、他们大部分热情而脆弱
我最为感动是，他们都及其希望拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注。而在家庭中的我们，是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。我们多么需要珍惜我们的幸福生活。
2、他们是与我们的天使，却又是多了点忧伤的天使
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾小一点的孩子，年龄大一点的还想学点“语文”“数学”“英
他们中的一些不是想像中那种封闭的古怪的孩子，也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”——这让我忧伤。
3、福利院里的孤独与梦想
福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对附近还是很熟悉的。
我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师、医生的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。
时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，我还是如此对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信社会，我相信他们，一定会健康地成长的，也会长大，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的!
