染雾小学生社会调查报告参考 篇一
标题：小学生对电子游戏的看法调查报告
引言：
随着科技的发展，电子游戏已经成为了现代社会一种普遍存在的娱乐方式。然而，对于小学生来说，他们对电子游戏的看法和态度又是如何的呢？为了了解小学生对电子游戏的看法，我们进行了一项调查。
调查方法：
我们选择了某小学三、四、五年级的学生作为调查对象。调查采用了问卷形式，共有10个问题，包括对电子游戏的喜好程度、电子游戏对学习的影响、电子游戏对身体健康的影响等方面。
调查结果：
经过调查，我们得到了以下结果：
1. 对电子游戏的喜好程度：
绝大多数小学生表示非常喜欢玩电子游戏，其中有50%的学生表示每天都会玩电子游戏。
2. 电子游戏对学习的影响：
大部分小学生认为电子游戏会对学习产生影响。其中，有40%的学生认为电子游戏会分散他们的注意力，导致学习困难。
3. 电子游戏对身体健康的影响：
约60%的小学生认为长时间玩电子游戏会对他们的身体健康产生不良影响，如近视、缺乏锻炼等。
4. 家长对小学生玩电子游戏的态度：
大部分小学生的家长对他们玩电子游戏持开放的态度，但也有一部分家长限制他们玩电子游戏的时间和方式。
结论：
通过这次调查，我们可以看出小学生对电子游戏的喜爱程度较高，但他们也意识到电子游戏对学习和身体健康的负面影响。因此，我们建议小学生在玩电子游戏时要适度，合理安排时间，保持良好的学习和生活习惯。
小学生社会调查报告参考 篇二
标题：小学生对环境保护的意识调查报告
引言：
环境保护是当今社会的重要议题，而小学生作为未来社会的一员，他们对环境保护的意识和行动又如何呢？为了了解小学生对环境保护的意识，我们进行了一项调查。
调查方法：
我们选择了某小学三、四、五年级的学生作为调查对象。调查采用了问卷形式，共有10个问题，包括对环境保护的重要性认识、个人在日常生活中的环保行为等方面。
调查结果：
经过调查，我们得到了以下结果：
1. 对环境保护的重要性认识：
绝大多数小学生表示环境保护非常重要，他们认为保护环境可以让地球更美丽、空气更清新。
2. 个人在日常生活中的环保行为：
大部分小学生表示在日常生活中会采取一些环保行动，如节约用水、节约用电、分类垃圾等。其中，约50%的学生表示每天都会做一些环保行动。
3. 环境保护教育的影响：
多数小学生表示学校的环境保护教育对他们的环保意识和行动产生了积极影响。
结论：
通过这次调查，我们可以看出小学生对环境保护的重要性有一定的认识，并且在日常生活中也会积极采取环保行动。因此，我们应该进一步加强小学生的环境保护教育，培养他们的环保意识和行动能力，为未来的环境保护做出贡献。
小学生社会调查报告参考 篇三
小学生社会调查报告范文参考
第一篇
原来我们家小区门口有一条清清的小河,每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的鱼儿,我们陶醉其中.
但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查.
调查
我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少.这样,就只能是人为造成的.
分析
1小河附近有一道公路,那里每天都有很多车辆通过.
2附近还有很多商贩在卖小吃.
3还有许多饭馆,小吃店和果汁店.
4我们看到了两个污水排放管道.
结论
1有很多人往
2由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死.
这些信息告诉我,小河污染都是人为造成的,看着清澈见底的小河变成了臭水沟,难道我们没有责任吗?
建议
河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们应该自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐.
第二篇
一、调查目的
了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
二、调查时间
xxx年7月至9月。
三、调查范围
xx小学六年级学生50名。
四、调查方法
1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果
1)小学生为什么说话不文明：
(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。
(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的`方式。
(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3)小学生什么时候会说话不文明：
(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析
1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。 ·社会调查报告格式 ·社会调查报告怎么写 ·中学生社会调查报告 ·大学生社会调查报告
七、思考
中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。
