染雾特岗教师转正述职报告 篇一
尊敬的领导、各位评审专家：
大家好！我是某某某学校的特岗教师，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我深入学校，努力工作，积极探索，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。在这里，我将对自己的工作进行总结和反思，同时也期待能够得到大家的指导和支持。
在我担任特岗教师的一年时间里，我主要负责高中数学的教学工作。作为一名新手特岗教师，起初我面临了很多困难和挑战。首先，我对于教学方法和教学内容的掌握还比较薄弱，需要不断学习和提高。其次，学生的学习情况和学习能力存在较大差异，我需要针对不同的学生制定不同的教学计划，以满足他们的学习需求。此外，教学过程中还经常遇到一些纪律问题和学生态度不端正的情况，这对我的教学秩序和教学效果产生了一定的影响。
针对以上问题，我采取了一系列的措施来提高自己的教学水平和工作效果。首先，我利用业余时间积极参加各种教育培训和研讨会，提升自己的专业知识和教学能力。通过学习新的教学方法和教学理念，我能够更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和潜力。其次，我与同事们进行了深入的交流和合作，分享教学经验和教学资源，共同提高教学质量。同时，我也与学生进行了积极的沟通和互动，关心他们的学习和生活情况，建立起良好的师生关系。
在过去的一年里，我也取得了一些成绩。首先，我的教学效果得到了学生和家长的认可和赞扬。通过不断努力，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习成绩。其次，我积极参与学校的各项教育活动和社团工作，担任班主任、辅导员等职务，为学生提供了更多的教育服务和帮助。同时，我也积极参与学校的教育改革和发展，提出了一些建设性的意见和建议，得到了领导的肯定和支持。
在接下来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和工作效果。我将进一步加强自身的学习和培训，不断更新教育理念和教育技能，提高自己的专业素养和教学能力。同时，我也将加强与同事和学生之间的沟通和合作，共同努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导和各位评审专家对我的关心和支持，感谢同事们的帮助和合作，感谢学生和家长的理解和信任。我相信，在大家的共同努力下，我一定能够更好地完成自己的工作，为学校的教育事业做出更大的贡献！
特岗教师转正述职报告 篇二
尊敬的领导、各位评审专家：
大家好！我是某某某学校的特岗教师，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我在学校的各项工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。在这里，我将对自己的工作进行总结和反思，同时也期待能够得到大家的指导和支持。
作为一名特岗教师，我主要负责初中英语的教学工作。在过去的一年里，我认真履行教学任务，努力提高教学质量和工作效果。通过多种教学方法的尝试和实践，我成功地激发了学生的学习兴趣和潜力，提高了他们的学习成绩。同时，我也积极参与学校的各项教育活动和社团工作，为学生提供了更多的教育服务和帮助。
在教学过程中，我主要面临了以下几个方面的困难和挑战。首先，学生的学习情况和学习能力存在较大差异，我需要针对不同的学生制定不同的教学计划，以满足他们的学习需求。其次，教学过程中还经常遇到一些纪律问题和学生态度不端正的情况，这对我的教学秩序和教学效果产生了一定的影响。此外，由于时间和资源的限制，我无法给每个学生提供个性化的教学辅导和指导。
针对以上问题，我采取了一系列的措施来提高自己的教学水平和工作效果。首先，我积极参加学校组织的各种教育培训和研讨会，提升自己的专业知识和教学能力。通过学习新的教学方法和教学理念，我能够更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和潜力。其次，我与同事们进行了深入的交流和合作，分享教学经验和教学资源，共同提高教学质量。同时，我也积极与学生家长进行沟通和互动，了解他们的关注点和意见，及时调整教学策略，更好地满足学生的需求。
在过去的一年里，我也取得了一些成绩。首先，我的教学效果得到了学生和家长的认可和赞扬。通过不断努力，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习成绩。其次，我积极参与学校的教育改革和发展，提出了一些建设性的意见和建议，得到了领导的肯定和支持。
在接下来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和工作效果。我将进一步加强自身的学习和培训，不断更新教育理念和教育技能，提高自己的专业素养和教学能力。同时，我也将加强与同事和学生之间的沟通和合作，共同努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导和各位评审专家对我的关心和支持，感谢同事们的帮助和合作，感谢学生和家长的理解和信任。我相信，在大家的共同努力下，我一定能够更好地完成自己的工作，为学校的教育事业做出更大的贡献！
特岗教师转正述职报告 篇三
特岗教师转正述职报告
作为一名特岗教师，我在这里已经任职半年。半年前我放弃了xx大学研究生的入学机会，转而考取了×××的特岗教师，去完成我从小的教师梦。我是一个靠努力学习，从大山中走出去的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有梦想的山区孩子只能“望未来而兴叹”。而优秀的教师，给予了学生无限希望，是他们用自己的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。因此从小我就立志做一名教师，去帮助更多的农村孩子开阔眼界，实现梦想。
任职的半年时间，让我从初出茅庐的大学生成长为可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师，这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。作为非师范院校的毕业生，我有着对教育的满腔热情和美好理想，但缺乏师范类学生系统的理论学习，这对我来说是一项弊端，所以我在抓紧时间读一些中外教育学名著，去体会和学习老一辈教育者的教育理念。但同时这也是我的一个优势，它使我在思考新的教育理念时，不会受到束缚，思维会更活跃。从大学里刚毕业的我，有一定的知识基础，但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识，多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。
俗话说：“活到老，学到老。”作为一名教师，更应该不断给自己充电，不断更新知识，不断提高自身的素养。上岗后，我一直没有停止培训自己，不断学习中小学班主任工作、教师职业道德修养、中小学安全教育与管理等多方面的专业知识。并且不断地将理论与实际相联系，使自己以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民教师。
由于学校领导的信任，我担任了初一(二)班的班主任。但初来乍到年轻的我还像个孩子，天天与学生腻在一起，课上一起学习，课下一起聊天，一起跳皮筋、踢毽子，一起打球，一起排练节目……我爱我的学生，学生也喜欢我——这个像朋友、像姐姐一样的老师。为此我们班也获得了许多文体活动的奖状，比如“班级文化第一名”、“接力赛第一名”、元旦节目中“相声类第一名”“舞蹈类第二名”“综合类第一名”等。但与此同时我因为年轻没有经验很多事处理的不够到位，不明白要做什么事，不知道该如何完成这些事。我切身体会到教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的.。渐渐地，通过对魏书生等优秀班主任的工作经验的学习，以及在实践中的磨练让我逐渐成长，班主任工作越来越顺手。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
在业务知识和工作能力方面，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动;采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励;面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。
在这半年的教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。
