染雾教师职工代表述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天我非常荣幸能够代表全体教师职工向大家汇报过去一年的工作情况和取得的成绩。
过去一年，我和同事们在学校的领导下，兢兢业业，努力工作，取得了一系列的成绩。首先，我们在教学方面取得了显著的进步。我们注重课堂教学质量的提升，积极探索创新教育方式，注重培养学生的综合素质。通过精心备课和个性化教学，我们的学生在各项考试中取得了优异的成绩。同时，我们还积极参加各类教学比赛和学术交流活动，提高了自身的教学水平和专业素养。
其次，我们在学生管理方面也取得了一定的成果。我们注重培养学生的自主学习能力和社会责任感，加强了班级管理工作。通过组织各类班级活动和集体讨论，我们培养了学生们的团队合作意识和创新思维。同时，我们还加强了与家长的沟通，建立了良好的家校合作关系，共同关注学生的成长和发展。
此外，我们还积极参与了学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。我们积极参加各类教研活动和培训，提高了自身的专业能力。我们认真履行了学校各项规章制度，注重教师队伍的建设和培养。我们还积极参与学校的社会实践活动和志愿者服务，传递了正能量。
在过去一年的工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。例如，教育资源不足、学生学习压力大等问题，给我们的工作带来了一定的困扰。但是我们没有退缩，积极寻求解决办法，努力克服困难，保证了教育教学工作的正常进行。
展望未来，我们将继续努力，不断提高自身的教育教学水平和专业素养，为学校的发展贡献更大的力量。同时，我们也希望学校能够给予我们更好的支持和帮助，共同创造更加美好的教育环境。
最后，我代表全体教师职工向学校的领导表示感谢，向同事们表示敬意，向学生和家长表示感激。同时，我也向大家保证，我们将一如既往地努力工作，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
教师职工代表述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够代表全体教师职工向大家汇报过去一年的工作情况和取得的成绩。
过去一年，我和同事们在学校的领导下，扎实工作，积极进取，取得了一系列的成绩。首先，在教学方面，我们注重教学质量的提升，努力创新教育方式，注重培养学生的创新思维和实践能力。通过精心备课和个性化教学，我们的学生在各项考试中取得了优异的成绩。同时，我们还积极参与各类教学比赛和学术交流活动，提高了自身的教学水平和专业素养。
其次，在学生管理方面，我们注重培养学生的自主学习能力和综合素质。我们加强了班级管理工作，组织了各类班级活动和集体讨论，培养了学生们的团队合作意识和社会责任感。同时，我们还加强了与家长的沟通，建立了良好的家校合作关系，共同关注学生的成长和发展。
此外，我们还积极参与了学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。我们积极参加各类教研活动和培训，不断提高自身的专业能力。我们认真履行了学校各项规章制度，注重教师队伍的建设和培养。我们还积极参与学校的社会实践活动和志愿者服务，传递了正能量。
在过去一年的工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。例如，学校资源不足、学生学习压力大等问题，给我们的工作带来了一定的困扰。但是我们没有退缩，积极寻求解决办法，努力克服困难，保证了教育教学工作的正常进行。
展望未来，我们将继续努力，不断提高自身的教育教学水平和专业素养，为学校的发展贡献更大的力量。同时，我们也希望学校能够给予我们更好的支持和帮助，共同创造更加美好的教育环境。
最后，我代表全体教师职工向学校的领导表示感谢，向同事们表示敬意，向学生和家长表示感激。同时，我也向大家保证，我们将一如既往地努力工作，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
教师职工代表述职报告 篇三
教师职工代表述职报告
大家好，我是xx，很荣幸作为教师职工代表在这个台上发言，在此我要感谢我的领导和同事，感谢我的学生和家长，没有你们，我不会进步得这么多，20xx年已经接近尾声，以下是我的述职报告：
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，认真摘抄笔记，从中提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。
二、教教育教学方面
2002—2004年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信
在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量，遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水平。在2003年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在2002—2003学年度下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在2003年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。
学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。
三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也存在着以下的不足。
1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。
2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。
3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。
4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。
这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。
