在编在岗自查报告 篇一
2021年度在编在岗自查报告
自查单位:XXX公司
自查时间:2021年12月1日至2021年12月31日
一、自查目的和意义
自查是指企业或单位根据相关法律法规、政策文件和工作要求,对自身的经营管理、安全生产、环境保护等方面进行自我检查和评估的行为。自查的目的在于发现问题、解决问题、强化管理,进一步提高企业的安全生产和经营水平。
二、自查内容和方法
根据公司的经营范围和特点,我们将自查内容分为以下几个方面:
1. 安全生产管理:包括消防安全、职业健康安全、环境保护等方面;
2. 经营管理:包括财务管理、合规管理、人力资源管理等方面;
3. 企业文化建设:包括员工培训、团队建设、企业价值观传导等方面。
自查方法主要包括以下几种:
1. 文件查阅法:对企业的各类管理文件进行查阅,包括安全生产手册、操作规程、财务制度等;
2. 现场踏勘法:对企业的生产、经营场所进行实地踏勘,了解现场的安全生产和管理情况;
3. 调查问卷法:向员工发放调查问卷,了解员工对企业管理的满意度和建议意见。
三、自查结果和问题分析
在本次自查中,我们发现了以下问题:
1. 安全生产方面:存在消防设施不完善、职工安全培训不到位等问题;
2. 经营管理方面:存在财务管理不规范、合规管理不完善等问题;
3. 企业文化建设方面:存在员工培训不够、企业价值观传导不到位等问题。
四、整改措施和计划
针对以上问题,我们拟定了以下整改措施和计划:
1. 安全生产方面:加强消防设施的维护和更新,提高职工的安全意识和应急处置能力;
2. 经营管理方面:规范财务管理流程,完善合规管理制度,提高内部控制的有效性;
3. 企业文化建设方面:加大员工培训力度,加强企业价值观的宣传和传导。
五、自查总结
通过本次自查,我们发现了企业管理中存在的问题,并制定了相应的整改计划。在今后的工作中,我们将持续加强自查工作,不断完善管理制度,提高企业的安全生产和经营水平。
在编在岗自查报告 篇二
加强安全生产管理,提升企业安全生产水平
自查单位:XXX公司
自查时间:2021年12月1日至2021年12月31日
一、自查目的和意义
安全生产是企业的生命线,也是企业社会责任的重要体现。通过自查,我们旨在发现和解决安全生产中存在的问题,提升企业的安全生产水平,保障员工和社会公众的生命财产安全。
二、自查内容和方法
我们主要从以下几个方面进行自查:
1. 生产设备和工艺的安全性:包括设备检修、工艺改进、操作规程的培训和执行等;
2. 作业场所的安全环境:包括消防设施、通风系统、危险化学品的存放和管理等;
3. 职工的安全培训和意识:包括安全教育培训、事故应急演练、个人防护用品的使用等。
自查方法主要包括以下几种:
1. 文件查阅法:对企业的安全生产管理制度、操作规程、事故报告等进行查阅;
2. 现场踏勘法:对生产设备、作业场所进行实地检查,了解现场的安全状况;
3. 调查问卷法:向员工发放安全生产问卷,了解员工对安全管理的意见和建议。
三、自查结果和问题分析
在本次自查中,我们发现了以下问题:
1. 设备维护不及时,存在一些安全隐患;
2. 作业场所的通风系统不完善,存在空气污染问题;
3. 部分员工对安全操作规程不熟悉,安全意识较低。
四、整改措施和计划
针对以上问题,我们拟定了以下整改措施和计划:
1. 设备维护方面:加强设备的定期检修和维护,及时消除安全隐患;
2. 作业场所环境方面:改善通风系统,确保室内空气质量符合标准;
3. 员工安全培训方面:加大安全教育力度,提高员工对安全操作规程的认识和遵守。
五、自查总结
通过本次自查,我们发现了安全生产管理中存在的问题,并制定了相应的整改计划。在今后的工作中,我们将持续加强安全生产管理,不断完善安全制度,提升企业的安全生产水平,确保员工和社会公众的安全。
在编在岗自查报告 篇三
在编在岗自查报告范文
篇一:中岳初中教职工在编不在岗情况自查报告
根据登教体通[2012]92号文件精神,我校对教职工在编不在岗情况进行了自查。
我校在编教职工共 58人,现将基本情况分析如下:
一、在校教职工任职基本情况
在校教职工50人,任课教师 45 人,后勤人员5人,其中孙进杰、刘凌君、朱喜清、卢攀峰四位老师是宿管人员,王邵军老师本学期主要负责门卫工作。
二、外单位借用人员基本情况
外单位借用人员 4 人,其中张松波借调到市委、李淑亚借调到是教体局,卢松芹借调到有线电视台,高瑞华老师借调到教育电视台。
三、请假人员情况
请病假3人,分别是燕会丽、蒲红娜、顾大利。目前三人正在完善请假手续。
四、目前因特殊情况不在岗人员情况
目前因特殊情况不在岗1人,任长贵老师2013年2月已经到退休年龄,因身体状况不是很好,又是中心校第三轮聘任人员,暑假至今未在岗,学校根据教体局对教职工管理工作精神,学校自查领导组对任老师这一情况进行了落实,并配合中心校进行协调。
五、存在问题 ;
1、外单位借调人员至今未向单位履行相关借调手续。
2、请病假人员经落实仍未能返回工作岗位,但请假手续不够完善。
3、因特殊情况不在岗人员工作正在协调中。
总之,我校将以本次清查为契机,规范我校教师管理,将出现的
中岳初中 2012年10月8日 问题按教体局、中心校要求逐一解决。
篇二:清理在编不岗工作情况汇报
根据阜南县教育局[2012]19号文件精神,中心学校成立了在编不在岗教师清理工作领导小组,安排了办公室及具体工作,认真开展中小学在编不在岗人员清理工作,于2012年3月1日--3日对全镇18所中小学,209位在编教职工的上岗情况进行督查,现将我校工作总体落实情汇报如下:
一、基本情况
1、我校没有外借教师。
2、在编不在岗人员
我镇中小学在编不在岗人员摸底真实准确,无弄虚作假现象。全镇现有在编教职工总数209人,现实际在岗人数203人,有6人不在岗,其中有6人请病假、1人自动离岗。具体情况如下:
曹集小学教师张传生,因脑瘤动手术后不能上岗,第期请假; 徐寺小学教师王彪因患癌症不能上岗,长期请假,朱影因心脏病不能到校;徐学友因患胃肿瘤手术后不能上班。
中心学校教师贾殿清因车货致残不能上班。
徐寺小学教师王晓光,自本学期开学以来一直没到校,经与本人多次联系也没来上班,学校上报情况后,中心学校进行了核查,现已上报县教育局。
3、无教师到民办学校兼课。
4、加强在岗签到管理
5、张贴中心学校的监督电话号码。
二、及时成立清理工作工作领导小组
(一)、2月29日下午学校召开了清理在编不在岗工作专题会议,成立了工作领导组:
组 长:朱 超
副组长:张 跃马士力马 标
成 员:孙明刚罗德清尹维武王新岩
下设办公室:
主 任:张跃
成 员: 罗德清尹维武王新岩
(二)宣传政策
第一时间将相关文件精神进行了传达,明确了各中小学校必然会遵守清理工作的有关规定。我校以最大力度进行此项工作,力求稳定教师队伍,加强教师队伍建设,以实际行动贯彻县委县政府、县教育局的文件精神,要求相关人员认清当前的形势,思想上与
上级保持高度一致,配合学校稳步推进此项工作的顺利开展。(三)落实情况
1、2012年3月1日--3日对全镇18所中小学,209位在编教职工的上岗情况进行督查,督查结果在中心学校校长办公会议上进行通过核实,由办公室负责对资料进行整理上报。
2、严格执行在岗签到考勤制度和上课考勤制度,每月及时填写上报《阜南县在编教职工在岗情况月报表》。
办公室负责每月及时填写上报《阜南在编教职工在岗情况月报表》,严格执行《教职工请假制度》。请假超过一个月上报教育局人事股请示备案。在编不在岗人员,及时上报,符合清退条件的及时上报清退。
张寨镇中心学校
二O一二年三月十日
篇三:参考:XX大学“吃空饷”、在编不在岗人员自查情况报告模版
情况报告
按照《辽宁省清理“吃空饷”、在编不在岗人员专项整治工作实施方案》(辽人社发[2014]1号)文件精神及《关于报送清理“吃空饷”、在编不在岗人员专项整治工作自查情况的通知》工作安排,XXX大学对“吃空饷”、在编不在岗情况进行了自查,现将自查工作情况汇报如下:
一、围绕贯彻落实,认真开展自查自纠工作
围绕贯彻落实《辽宁省清理“吃空饷”、在编不在岗人员专项整治工作实施方案》(辽人社发[2014]1号)文件精神,我校及时组织全校各单位认真学习相关文件,积极宣传动员,使全体教职工充分认识开展专项治理工作的`重要意义,统一思想认识,增强参与、支持、配合专项治理工作的自学性和主动性,在全校营造一个良好的舆论氛围。
(一)制定文件,加强领导
为了确保自查自纠工作顺利实施,我校制定了《关于开展XXX大学清理“吃空饷”、在编不在岗人员专项整治工作的通知》,并下发至全校。
(二)严格把关,排查清理对象
全校各单位对照本单位编制及设岗数、在岗人员名册、工资表、考勤记录等资料进行自查。对群众反映的情况进行核实,严格把关,对于存在漏洞和有问题的环节,严肃清查,做到不遗留任何角落。自查后,认真填写自查《统计表》,并形成自查报告,经基层单位研究讨论后上报学校,学校结合基层单位上报情况及学校掌握情况,进行复查核实。
(三)扎实开展自查,确保工作实效
通过这一阶段自查自纠工作的开展,我校按照清理要求和任务分工认真清查,核实无“吃空饷”人员,在编不在岗人员X人,自查自纠工作取得了阶段性的实施,清查“吃空饷”、在编不在岗人员的工作在我校有效开展。
二、在编不在岗基本情况
经自查,我校在编不在岗人员X人,其中X人是出国逾期未归人员;另有X人是协议离岗逾期未归人员,X人是内退人员,XX年XX月退休。
三、在编不在岗人员拟处理意见
结合本次清理工作,我校拟做出如下进一步处理。
其中X人属于出国逾期未归人员,根据学校《XXX大学……管理办法》(XX大校发[XXX]XX号)文件中“第XX条……”的规定,对此X人,学校拟积极沟通联系,若尽快回国回校工作,则拟继续留用;否则,拟对此X人做出自动离职处理。
其中X人属于改革发展中历史遗留的停薪留职人员,根据本次自查在”编不在岗的分类情况,暂无法将其进行严格归类,故暂放协议离岗逾期未归人员,学校将进一步摸查当年历史情况,根据摸查结果,拟要求其尽快理顺关系、回校工作;或拟对其进行辞退和依据法律、政策做出的其它处理方式。
另外X名内退人员,待上级部门出台相关文件后,按上级文件规定处理。
XXX大学
2014年3月4日