弟子规学习自查报告 篇一
弟子规学习自查报告
近期,我进行了一次弟子规学习的自查自纠,以评估自己对于弟子规的理解和应用情况。在此次自查过程中,我发现了一些问题,并且制定了相应的改进计划。以下是我自查的内容和反思。
首先,我对于弟子规的内容掌握还不够深入。在自查中,我发现自己对于弟子规的某些章节和要点的记忆并不牢固,容易遗忘或者混淆。这主要是由于我在学习过程中没有进行足够的反复温习和总结。为了解决这个问题,我制定了一个学习计划,每天抽出一段时间进行弟子规的复习。我还准备制作一个思维导图,将弟子规的内容进行整理归纳,以便更好地理解和记忆。
其次,我在实际生活中的应用还不够到位。弟子规教导我们如何做一个遵纪守法、尊敬长辈、关心他人等方面的好学生。然而,在自查中我发现,我在日常生活中还存在一些不规范的行为,例如说话不文明、对待家长不够尊重等。为了改进这些问题,我计划每天在家庭中主动帮助父母做一些家务,用礼貌和尊重的语言与他人交流,并且在学校中表现出积极向上的形象,成为其他同学的榜样。
最后,我在自查中也发现了自己的自律性有待提高。弟子规教导我们要自觉自律,不做任性、好逸恶劳的事情。然而,在自查中我发现,我有时候会追求享乐,没有做到自律。为了改进这个问题,我计划每天自律地完成自己的学习任务,不再拖延和偷懒。我还打算每天制定一个详细的时间表,合理安排自己的时间,避免浪费和堕落。
通过这次自查和反思,我意识到了自己在弟子规学习和应用方面的不足之处。我将会努力改正这些问题,并且不断提高自己的自律性和遵循弟子规的能力。我相信,通过自己的努力和持之以恒的学习,我一定能够成为一个合格的弟子。
弟子规学习自查报告 篇二
弟子规学习自查报告
经过一段时间的弟子规学习,我进行了一次自查,以评估自己对于弟子规的学习效果和应用情况。在自查过程中,我发现了一些问题,并且制定了相应的改进计划。以下是我自查的内容和反思。
首先,我对于弟子规的理解还不够深入。在自查中,我发现自己对于弟子规的某些章节和要点的掌握不够全面和准确。这可能是因为我在学习过程中没有充分理解和消化弟子规的内涵。为了解决这个问题,我决定在学习弟子规的同时,结合相关的经典和注释进行深入研究,以加深对于弟子规的理解。
其次,我在应用弟子规的过程中还存在一些困难。弟子规教导我们如何做一个守时、守信、守礼等方面的好学生。然而,在自查中我发现,我在实际生活中还存在一些不符合弟子规要求的行为,例如迟到、说谎等。为了改进这些问题,我计划每天在学校中守时守礼,遵守校规校纪,并且在家庭中养成诚实守信的好习惯,以身作则影响他人。
最后,我在自查中也发现了自己的自律性有待提高。弟子规教导我们要自觉自律,不做任性、好逸恶劳的事情。然而,在自查中我发现,我有时候会偷懒和拖延,没有做到自律。为了改进这个问题,我计划每天制定一个详细的学习计划,并且严格按照计划执行,不再被懒惰和浪费时间所困扰。
通过这次自查和反思,我意识到了自己在弟子规学习和应用方面的不足之处。我将会努力改正这些问题,并且不断提高自己的理解能力和遵循弟子规的能力。我相信,通过自己的努力和持之以恒的学习,我一定能够成为一个合格的弟子。
弟子规学习自查报告 篇三
弟子规学习自查报告
一、入则孝,出则弟
1、父母呼唤,要马上答应。( 父母呼、应勿缓)()
2、父母吩咐的事,要立即去办,不能拖拉。( 父母命、行勿懒)()
3、父母老师长辈的教诲,要恭敬地听。(父母教、须敬听)()
4、父母老师长辈的责备,先表示接受。(父母责、须须承)()
5、冬天不让父母和长辈挨冻受寒。(冬则温)()
6、夏天让父母过得凉爽舒服。(夏则清)()
7、早上见到父母,先向他们问好。(晨则省)()
8、晚上睡觉前,先照料父母安眠。(昏则定)()
9、外出必须向父母报告(去的地方、同行者、要做的事、大致回来的时间等)。( 出必告 )()
10、回家后,先向父母报平安。(反必面)()
11、生活起居要有正常规律,不让父母操心。( 居有常)()
12、不随便更换职业(认真学习),不让父母担心。(业无变)()
13、不因为是小事就不禀告父母而擅自做主。( 事虽小、勿擅为、苟擅为、子道亏)()
14、不因为是小东西就私自隐藏,占为己有。(物虽小、勿私藏、苟私藏、亲心伤) ()
15、父母喜好的东西(正确的),尽力去准备。( 亲所好、力为具)()
16、父母讨厌的东西(不正确的),小心谨慎地去掉。( 亲所恶、谨为去)()
17、爱护自己的身体(不乱吃东西、注意穿衣冷热、注意交通安全不做危险的运动、早睡早起等),不让父母担忧。(身有伤、贻亲忧)()
18、保持自己的品德没有缺失,不让父母蒙羞。(德有伤、贻亲羞)()
19、父母即便不疼爱自己,也要保持孝心。( 亲爱我、孝何难、亲憎我、孝方贤)()
20、父母有了过错,劝导他们改过向善。( 亲有过、谏使更)()
21、和父母长辈及他人说话时,和颜悦色、语气柔和、口吐莲花。(怡吾色、柔吾声)()
22、如果父母不听规劝,等到他们心情好转时再规劝,直至他们改过。即使因此遭到责骂殴打也无怨恨之心。(谏
不入、悦复谏、号泣随、挞无怨)()
23、父母生病时,确保饮食可口,医药良好,照顾周到。(亲有疾、药先尝)()
24、照料父母,日夜守在身边,不随意离开。(昼夜侍、不离床)()
25、做哥哥或姐姐的要爱护弟弟和妹妹。( 兄道友)()
26、做弟弟或妹妹的要尊敬哥哥和姐姐。(兄道友、 弟道恭、兄弟睦、孝在中)()
27、兄弟姐妹间不对财物斤斤计较。( 财物轻、怨何生)()
28、兄弟姐妹间言语要互相忍让、包容。(言语忍、忿自泯)()
29、言语、饮食及行立坐卧,长者在先,幼者在后。(或饮食、或坐走、长者先、幼者后)()
30、长辈有事呼唤人,马上代为传唤;如果被叫的人不在,自己就先去看看长辈有什么事吩咐。(长呼人、即代
叫、人不在、己即到)()
31、称呼尊长,不直呼其名。( 称尊长、勿呼名)()
32、在尊长面前,谦虚有礼,不逞能。(对尊长、勿见能)()
33、路上遇到长辈,立即跑上前去作揖问好。( 路遇长、疾趋揖)()
34、长辈没什么事要吩咐时,则恭敬地退立一旁,等待长辈离去,自己再走。( 长无言、退恭立)()
35、无论骑马还是乘车,在路上遇到长辈都下马或下车问候。( 骑下马、乘下 车、过犹待、百步余)()
36、与长辈同处时,如果长辈站着,自己就不能坐着。( 长者立、幼勿坐)()
37、长辈落座后,招呼自己坐下,自己才坐下。(长者坐、命乃坐)()
38、在尊长面前说话,把声音放低。但声音也不能低到让人听不清( 尊长前、声要低、低不闻、却非宜)()
39、面见尊长时,快步向前;告退时,动作就慢一些。(进必趋、退必迟)()
40、尊长问话时,要站起来回答,眼睛要平视对方,不能左顾右盼。(问起对、视勿移)()
41、侍奉叔叔伯伯等长辈,同侍奉自己的父亲一样。( 事诸父、如事父)()
42、对待同辈中比自己大的人,也像对待自己的哥哥姐姐一样。(事诸兄、如事兄)()
二、谨而信
1、早睡早起、珍惜光阴,爱护身体。( 朝起早、夜眠迟、老易至、惜此时)( )
2、早上起来,要洗脸刷牙。大小便后,一定要洗手,要讲个人卫生。(晨必盥、兼漱口、便溺回、辄净手)( )
3、帽子要戴端正,衣服的扣子要系好,袜子穿平整,鞋带系紧。( 冠必正、纽必结、 袜与履、俱紧切)( )
4、衣帽鞋袜、文具、日常用品等所有东西都要放在固定的地方,不得随意乱扔乱放。(置冠服、有定位、勿乱顿、
致污秽)( )
5、穿衣注重干净整洁,不讲究华贵漂亮。(衣贵洁、不贵华)( )
6、衣着既考虑到自己的身份和场合,也顾及到自己的家庭情况。(上循分、下称家)( )
7、不挑剔日常饮食,适可而止,不过多、不过少。( 对饮食、勿拣择、食适可、勿过则)( )
8、成年之前不饮酒,不吸烟。( 年方少、勿饮酒、饮酒醉、最为丑)( )
9、走路时步态从容,不快不慢、脚后跟要落地。站立时身体端正,行礼时要恭敬。( 步从容、立端正、揖深圆、拜恭敬)( )
10、进门时,脚不踩在门槛上;站立时,身体不歪歪斜斜;就坐时,两腿不岔开或伸出,手要放好;不摇晃大腿,不摇头晃脑。( 勿践阈、勿跛倚、 勿箕踞、勿摇髀 )( )
11、掀开门帘要轻缓;走路拐弯,余地要留大,以免触碰到东西。( 缓揭帘、勿有声、宽转变、勿触棱)( )
12、拿着空着的器皿,也像里面盛满东西一样小心谨慎。(执虚器、如执盈)( )
13、进入无人的房室,也要像有人在时一样不可随便。(入虚室、如有人)( )
14、做事不匆忙、不慌乱,匆忙慌乱容易出差错。( 事勿忙、忙多错 )( )
15、对待任何事,既不畏惧困难,也不轻率应付。(勿畏难、勿轻略)( )
16、凡是易引起打架闹事的场合(酒吧、网吧、歌舞厅等),都不靠近。(斗闹场、绝勿近)( )
17、对于邪恶不正之事,不过问,不参与。( 邪僻事、绝勿问)( )
18、进别人的门时,先问有人在否。(将入门、问孰存)( )
19、准备进入厅堂时,不能鬼头鬼脑。(将上堂、声必扬)( )
20、当有人问“是谁”时,或者是打电话时,要报出自己的名字,不要回答为“我”。(人问谁、对以名、吾与我、不分明)( )
21、借用别人的东西,一定事先向别人讲明,并得到允许。( 借人物、须明求、倘不问、即为偷)( )
22、凡借别人的东西,要及时归还。(借人物、及时还、后有急、借不难)( )
23、别人来借东西,如果有的话就不吝啬。( 人借物、有勿悭)( )
24、凡是说出去的话,都说到做到。( 凡出言、信为先)( )
25、从不欺骗蒙混,花言巧语。( 诈与妄、奚可为、惟其是、勿佞巧)( )
26、讲话力求恰当,多说不如少说。( 话说多、不如少)( )
27、尖酸刻薄的话,肮脏下流的话,庸俗市侩的习气,都彻底戒除。( 奸巧语、秽污词、市井气、切戒之)( )
28、没有把握的事,不轻易说出口;情况了解不确切,不轻易传扬。(见未真、勿轻言、知未的、勿轻传)( )
29、不合时宜的事,不答应别人。(事非宜、勿轻诺、苟轻诺、能进退错)( )
30、讲话时,咬字清晰,语气庄重舒缓,不能讲得匆匆忙忙,不讲得含含糊糊。( 凡道字、重且舒、勿急疾、勿模糊)( )
31、别人在说长道短的.时候,不管什么话,都不去管它。(彼说长、此说短、不关己 、莫闲管)( )
32、看到别人的优点或善行,就立刻想到和他看齐;即使与他的差距大,也要下决心赶上来。(见人善、即思齐、纵去远、以渐跻)( )
33、看见别人的缺点或恶行,就立刻反省自己。如果自己也有这样的问题,就立即改正;如果没有,也要时刻警惕。( 见人恶、即内省、有则改、无加警)( )
34、如果自己的品德、学问、才能、技艺不如别人,就自我勉励,努力赶上。(惟德学、惟才艺、不如人、当自砺)( )
35、如果自己的衣着、饮食不如别人,绝不自卑难过,绝不攀比、不炫耀。(若衣服、若饮食、不如人、勿生戚)( )
36、听到别人赞美自己就感到不安,听到别人指出自己的过失就欣然接受。( 闻誉恐、闻过欣、直谅士、渐相亲)( )
37、不存心做坏事。( 无心非、名为错、有心非、名为恶)( )
38、知错就改,不掩饰错误。( 过能改、归于无、倘掩饰、增一辜)( )
三、泛爱众 而亲仁
1、无论对什么人,都尽量关心爱护。(凡是人、皆须爱、天同覆、地同载)( )
2、自己有能力,就多为他人着想,不自私自利。(己有能、勿自私)( )
3、别人有才能,不会心生嫉妒,更不诽谤。( 人所能、勿轻訾)( )
4、不谄媚巴结有钱有势的人,不轻视贫穷卑贱的人。(勿谄富、勿骄贫)( )
5、不喜新厌旧、不能认识新朋友就不认老朋友了。( 勿厌故、勿喜新)( )
6、别人忙碌的时候,不去打搅他;别人心绪不安时,不用语言去打扰他。(人不闲、 勿事搅、人不安、 勿话扰)( )
7、不揭别人的短处,不乱说别人的隐私。(人有短、切莫揭、人有私、切莫说)( )
8、称赞别人的美德和才能,就是一种善行。( 道人善、即是善、人知之、俞思勉)( )
9、宣扬别人的短处,就是一种恶行。如果说得多了,还可能给自己惹来祸患。(扬人恶、即是恶、疾之甚、祸且作)( )
10、朋友之间应当互相劝善、共同建立良好的品德修养。如果有错而不互相规劝,两个人的品德都会有损害。(善相劝、德皆建、过不规、道两亏)( )
11、财物的取得与给予,一定要区分清楚。宁可多给别人一些,宁可自己少拿一些。( 凡取与、贵分晓、与宜多、取宜少)( )
12、强加于人的事,先问问如果是自己愿不愿意接受,如果连自己也不愿意接受,就要立刻停止。(将加人、先问己 、己不欲、则速已)( )
13、受人恩惠要想着报答,对别人有怨恨要尽快忘记。(恩欲报、怨欲忘)( )
14、对别人报恩时间越长越好,对别人的怨恨越快忘记越好。(报恩长、报怨短)( )
15、对待下人、下级、小辈,要时时刻刻提醒自己要品行端正、仁慈宽厚。(待婢仆、身贵端、虽贵端、慈而宽)( )
16、不用权势去压服别人,而用道理来说服别人。( 势服人、心不然、理服人、方无言 )( )
17、对人对事有耐心,不对人发脾气,不抱怨。( 虽贵端、慈而宽)( )
18、尽量亲近有德行的人并向他们学习,让自己的德行与日俱增,过失不断减少。( 能亲仁、无限好、德日进、过日少)( )
19、不亲近仁义的人,会有无限的害处,因为小人会趁虚而入来亲近你,什么事情都会败坏在小人的手里。( 不亲仁、无限害、小人进、百事坏)( )
四、有余力,则学文
1、读书时做到三到:眼到,口到,心到。(读书法、有三到、心眼口、信皆要)( )
2、一本书没读完,就不再去读另一本书。(方读此、勿慕彼、此未终、彼勿起)( )
3、读书时抓紧用功,要有计划性。( 宽为限、紧用功)( )
4、求学过程中,有疑问要随时做笔记,不要将疑问轻易放过。( 心有疑、随札记)( )
8、多向别人请教问题,力求获得最精确的解答。( 就人问、求确义)
9、书房收拾清爽,墙壁保持干净,书桌整理清洁,笔墨纸砚摆放端正。(房室清、 墙壁净、几案洁、笔砚正)( 墨磨偏、心不端、字不敬、心先病)( )
10、写字时姿势要端正,能静下心来,力求字迹
工整,不快不慢。( )11、书籍都摆放在固定的地方,读完了就放回原处。(列典籍、有定处、读看毕、还原处)( )
12、即使有急事,也能把书籍整理好。(虽有急、卷束齐)( )
13、爱惜图书,不能在书上乱写乱画,书籍有了损坏,要及时修补好。(有缺损、就补之)( )
14、不是圣贤之书、经典之作就不看,以免对自己造成不良影响。(非圣书、屏勿视、蔽聪明、坏心志)( )
16、要自尊自重自爱自信自强自立、绝不自暴自弃。(勿自暴、 勿自弃)
17、圣贤境界虽高,但只要不断努力,每天取得一点点进步,终有一天,人人都是可以达到圣贤的境界的。(圣
与贤、可驯致)( )