染雾学校控辍保学自查报告 篇一
近年来，辍学问题一直是教育界关注的热点之一。为了全面了解学校辍学情况，并采取措施加以解决，我校开展了一次自查活动。以下是我们的自查报告。
首先，我们对全校学生的辍学情况进行了调研。通过统计数据和学生家庭访谈，我们了解到辍学现象主要集中在初中阶段。其中，家庭经济困难是导致学生辍学的主要原因之一，占比达到了40%。此外，学习压力过大、家庭环境不稳定以及缺乏学习动力也是导致辍学的重要因素。
针对这一问题，学校采取了一系列措施。首先，我们建立了辍学预警机制，定期对学生进行评估和排查。对于有辍学风险的学生，我们及时与家长进行沟通，了解具体情况，并制定个性化的教育方案。同时，学校还开展了一系列教育活动，鼓励学生树立正确的学习观念，提高学习动力。
另外，学校还注重家校合作，加强了家长的教育引导。我们与家长保持密切联系，定期召开家长会议，向家长传达学校的教育理念和辍学预防措施。同时，我们鼓励家长积极参与学校的教育活动，增加家校互动的机会，共同促进学生的学习发展。
此外，学校还加强了师资培训，提高教师的教育水平和辅导能力。我们组织了多次教师培训，引导教师掌握辍学预防的有效方法和策略。教师在课堂上注重学生的个性化教育，关注学生的学习动态，及时发现并解决学生学习中的问题，提高学生的学习积极性和成绩。
通过这次自查活动，我们对学校的控辍保学工作有了更深入的了解，并采取了一系列有效的措施。但我们也意识到，辍学问题的解决需要全社会的共同努力。我们将继续加大对学生的关爱和教育引导力度，不断提升学生的学习动力和兴趣，为保障每个学生都能顺利完成学业而努力。
学校控辍保学自查报告 篇二
近年来，辍学问题成为教育界的一大难题。为了掌握学校辍学情况并采取相应措施，我校进行了一次自查活动。以下是我们的自查报告。
根据调查结果，我们发现学校的辍学情况相对较为严重。初中阶段是辍学现象最为突出的阶段。调查显示，家庭经济困难是学生辍学的主要原因之一，占比达到了40%。此外，学习压力过大、家庭环境不稳定以及缺乏学习动力也是导致辍学的重要因素。
为了解决这一问题，学校采取了一系列措施。首先，我们建立了辍学预警机制，定期对学生进行评估和排查。对于有辍学风险的学生，我们及时与家长进行沟通，了解具体情况，并制定个性化的教育方案。同时，学校还开展了一系列教育活动，鼓励学生树立正确的学习观念，提高学习动力。
另外，学校注重家校合作，加强了家长的教育引导。我们与家长保持密切联系，定期召开家长会议，向家长传达学校的教育理念和辍学预防措施。同时，我们鼓励家长积极参与学校的教育活动，增加家校互动的机会，共同促进学生的学习发展。
此外，学校还加强了师资培训，提高教师的教育水平和辅导能力。我们组织了多次教师培训，引导教师掌握辍学预防的有效方法和策略。教师在课堂上注重学生的个性化教育，关注学生的学习动态，及时发现并解决学生学习中的问题，提高学生的学习积极性和成绩。
通过这次自查活动，我们对学校的控辍保学工作有了更深入的了解，并采取了一系列有效的措施。但我们也意识到，辍学问题的解决需要全社会的共同努力。我们将继续加大对学生的关爱和教育引导力度，不断提升学生的学习动力和兴趣，为保障每个学生都能顺利完成学业而努力。
学校控辍保学自查报告 篇三
我校为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，为实现我校“控辍保学”工作的奋斗目标――“不让一个孩子失学”，我校全体师生扎实、有效地开展了“控辍保学”工作，现作自查报告：
一、指导思想明确
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚决“控辍保学”，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、责、规”四字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与“控辍保学”工作。
二、 “控辍保学”工作措施具体有效
1、依法控辍，综合治理。
①我校根据《义务教育法》制定“控辍保学”工作实施方案，明确规定学校教师、学生家长或监护人的“控辍保学”责任，按规定程序，依法进行教育和处罚，建立起相应的控辍方案和制度。
②有计划地开展“控辍月”活动，在全体师生中开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。宣传重教助学的先进集体、“控辍保学”工作中的'典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
2、以管控辍，措施保学。
①为了贯彻落实上级关于进一步做好“控辍保学”的文件精神，切实做好我校“控辍保学”工作的督导、检查、考评和实施，成立了以第一副校长为组长，以副校长、教导主任为副组长，以各班班主任为成员的工作领导小
组。明确校长是学校控辍第一责任人，班主任是班级控辍直接责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。
②为了确保我校服务范围内的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，我校将“控辍保学”这项工作纳入到学校的量化工作管理当中，并与绩效考核挂钩。
③层层签订“控辍保学”责任书，把控辍目标明确到每一位班主任和任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作落实到位”。
④为了准确掌握辍学情况，每学期开学一周期间实行日报制度，及时掌握学生回校情况。
3、以质控辍，兴趣导学。
①通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。②全面贯彻党的教育方针，加强了学校的德育工作，减轻学生的学习负担。鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。
③深入开展师德、师风教育，同时重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
④以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
4、以德控辍，以情劝学。
学校、班主任经常利用全校集队、思品课、班队会等形式对学生进行思想品德教育，切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止学生辍学。
5、合力控辍，巩固成果。
加强与家长的联系，并积极与社区、村委、镇政府保持密切联系，争取他们的帮助，合力做好控辍工作。
三、 “控辍保学”成绩
显著
通过全体老师的共同努力，我校本年度适龄儿童入学率达到100%，辍学率为0。
四、存在问题
转出学生所到的学校大多未能出具接收证明(回执)，部分学生转出甚至根本不与学校打招呼，不写转学证明，这给学校掌握转出学生去向情况增加了难度。
