染雾社会实践报告的总结 篇一
社会实践是大学生综合素质培养的重要环节之一，通过参与社会实践活动，学生可以增长见识、拓宽眼界，提升自身的实践能力和社会适应能力。在本次社会实践活动中，我参与了某社区的志愿者活动，与居民们一起开展了一系列有益社区居民的服务活动。在这次实践中，我深刻体会到了社会实践的重要性，也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，在社会实践中，我学到了团队合作的重要性。在志愿者活动中，每个人都承担着不同的责任和角色，只有团队成员之间相互配合，才能顺利完成任务。通过与团队成员的合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，学会与人沟通和协调，这些都是我在团队合作中得到的宝贵的经验。
其次，社会实践让我更加了解社会问题，增强了我对社会责任的意识。在志愿者活动中，我接触到了一些社区居民的实际问题，比如老年人的孤独、残疾人的生活困难等等。通过与他们的交流和互动，我深刻感受到了社会问题对个人生活的影响，也更加意识到了自己应该承担的社会责任。我决定将来在自己的专业领域中努力做出贡献，解决实际问题，回报社会。
最后，社会实践也让我认识到了自己的不足之处。在志愿者活动中，我发现自己在与社区居民交流时有时会显得有些拘谨和不自信，这给我带来了一些困扰。通过这次实践，我决定要加强自己的沟通能力和自信心，勇于表达自己的观点和意见。同时，我也意识到自己的知识储备还不够丰富，需要不断学习和提升自己的专业能力。
总的来说，这次社会实践活动是一次非常有意义和宝贵的经历。通过参与社区志愿者活动，我不仅学到了很多实践知识和技能，也提升了自己的综合素质和社会责任感。我相信这次实践经历将对我未来的发展产生积极的影响，我将继续努力，成为一个有用于社会的人。
社会实践报告的总结 篇二
社会实践是培养大学生社会适应能力和实践能力的重要手段，通过参与社会实践活动，我们可以了解社会的真实情况，拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。在这次社会实践活动中，我参与了某非营利组织的志愿者活动，与一群志同道合的朋友一起为社会做出了一些微小的贡献。在这次实践中，我收获了很多，也遇到了一些困难和挑战。
首先，通过这次实践活动，我学到了很多专业知识和实践技能。我们在活动中主要是帮助一些弱势群体，比如贫困儿童和残疾人。在帮助他们的过程中，我学到了如何与他人进行有效沟通，如何与他人建立良好的关系，以及如何运用专业知识和技能为他们提供帮助。这些都是我在课堂上无法学到的宝贵经验，对我未来的发展将产生积极的影响。
其次，社会实践让我更加了解社会的现实问题，增强了我对社会责任的认识。在志愿者活动中，我们接触到了一些社会问题，比如贫困、教育不公等等。通过了解这些问题，我更加意识到了自己应该承担的社会责任，也更加珍惜自己所拥有的一切。我决定将来在自己的专业领域中努力实现自己的价值，为社会做出贡献。
最后，社会实践也让我认识到了自己的不足之处。在志愿者活动中，我发现自己在与他人沟通时有时会显得有些拘谨和不自信，这给我带来了一些困扰。通过这次实践，我决定要加强自己的沟通能力和自信心，勇于表达自己的观点和意见。同时，我也意识到自己的专业知识还有待提高，我会继续学习和提升自己的专业能力。
总的来说，这次社会实践活动是一次非常有意义的经历。通过参与志愿者活动，我不仅学到了很多实践知识和技能，也提升了自己的综合素质和社会责任感。我相信这次实践经历将对我未来的发展产生积极的影响，我将继续努力，成为一个有用于社会的人。
社会实践报告的总结 篇三
在这个炎炎夏日，我迎来了大学生涯的第一个暑假。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了中国电信举办的大学生暑期社会实践活动，这个活动为期11天，在这11天中，我过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅。
通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实
习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的.知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅了解各个公司的手机现状，向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和别的组的同学一起合作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
社会实践报告的总结 篇四
我乘坐公共汽车到达舞钢市实验高中。首先见到的是我最敬重的老教授张老师。张老师今年已经65岁高龄了，他原在华东师大任教，退休后到我们舞钢养老，被我母校聘用，在我母校德高望重。他连续教授我们思想政治课三年，和我们结下了深厚的感情。我见到张老师后，我和张老师热烈地握手后，彼此在办公室就坐，相互交谈了别离后的情况。我高中时不爱说话，口语交际能力很差，经过大学半学期的磨练，我大胆的向他汇报了我的情况，张老师听完我的汇报后，夸我表达能力有了很大提高，并鼓励我继续努力，将来定有大出息。他告诉我，在大学，应注重能力的培养，在学校积极参加学校组织的活动，踊跃和老师交流，进一步培养快速融入集体的能力。他还说高中时代主要注重学习成绩，进入大学后应转变这一观念，把学习和能力放在同等重要的地位，在业余时间，参加勤工俭学，经常到学校走走，和社会上的人打打交道，增加社会阅历。他又说，现在我国教育制度存在一些问题，高校出现了理论和实践脱节的问题，要规避这些问题，必须做到“读万卷书，行万里路”。当今就业形式危急，特别是公务员考试，竞争一个岗位多的就有几百人，甚至几千人。只有从现在起，把自己锻炼成一个理论与实践并重，德智体美全面发展的合格的大学生，才能奠基未来，成就未来。
由于张老师前几年摔伤了胳膊，现在出现了请度的积水，我问候了他的病情，并嘱咐他安心调养，积极治疗。
又见到了副校长兼英语课程的王老师，王老师今年担任2010年高三补习班的英语教师。我们热烈地握手后，便谈起了今年的河南高考。今年河南高考人数达到95万，为历年来的高峰，从XX年至2010年，河南高考人数每年以10万人的速度递增。考生压力一年比一年大。当我们谈到今年(2010年)河南教育部将要实行公立学校禁止招收补习生的政策时，王老师发表了他自己的见解，他指出，这个政策只是一个预案，尽管我党实行惠及“三农”的政策，实施“工业反哺农业”措施，发放农业补贴，农村有很大改观，但农村仍不富裕，再加上高等院校学费贵，农村学生上大学依然是问题。另外，河南农村考生占了考生的70%以上，再加上农村学生都想上一个学费低，教学质量高，有知名度的大学，补习当然成了主流，所以，这一政策能否实施还是一个悬念。
随后，我又看望了另外几位老师，也进行了热情的交谈。他们都夸我知道感恩，“吃水不忘开井人”。
有过了几天，我和几位老同学相互联系后，我们在2月5号从各地感到寺坡，在苏同学家聚会，阔别数年，我们都很思念对方。我们谈论大学里、社会上的新鲜事，社会上的见闻交流我们的心得体会。我们谈论电脑在大学生活中的用途，英语在现代社会的前景。我们还讨论了知识在大学是否重要的问题。高同学说知识固然重要，但我们更缺乏实践能力，更需要培养灵活学习、适应社会的能力。这位同学说得有道理，在学校，只有学习的氛围，当我们毕业后，只懂纸上谈兵是远远不够的。很多在校的读书人宁愿去工作，就是这个原因。我们现在学习专业知识是为指导实践的，所以我们还是要学好知识的，不能虚度光阴，在学习后用知识指导实践这才是学习的终极目的。
通过师生会，同学会，我们增进了我们之间的感情，也进行了感恩的教育，我们在结识新老师同学的同时，不忘过去的老师同学，这才是一个有心人。古人曾说，“你有一种思想，我有一种思想，咱们交换后，各有两种思想”通过交流，我进一步提高了思想觉悟，语言表达能力又得到进一步提高，学到了书本上没有的知识，又增加了沟通技巧，增强了社会实践能力。我们互相交流学习，符合现代社会发展的要求，是共赢的良策。
