染雾社会实践报告调查总结 篇一
在本次社会实践中，我选择了参与一个关于环境保护的调查项目。通过调查和分析，我深刻认识到了环境保护的重要性，并意识到每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。
在调查中，我选择了一所中学作为研究对象。通过问卷调查和实地观察，我了解到该中学的环境保护措施并不完善。学校周围存在大量的垃圾和污水，校园内的植被也没有得到有效的保护和管理。在访谈中，学生们表示他们对环境保护的重要性有一定的认识，但缺乏行动力。学校也没有开展过相关的环境教育活动。
在分析调查结果时，我认为学校应该采取一系列的措施来提升环境保护意识和行动力。首先，学校应该加强环境教育，开展相关的课程和活动，让学生们了解环境问题的严重性和解决方法。其次，学校应该加强校园环境管理，例如加强垃圾分类和处理，定期清理校园周围的垃圾。最后，学校应该鼓励学生主动参与环境保护行动，例如组织义工活动和参与社区环境保护项目。
通过这次调查，我意识到环境保护是一个全民行动，每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。作为一名学生，我将从自己做起，养成良好的环境保护习惯，同时也会积极参与学校和社区的环境保护活动，为创造一个更美好的环境而努力。
社会实践报告调查总结 篇二
在本次社会实践中，我选择了参与一个关于青少年互联网使用情况的调查项目。通过调查和分析，我深刻认识到了互联网对青少年的影响和问题，并提出了相应的解决方法。
在调查中，我选择了一所初中作为研究对象。通过问卷调查和访谈，我了解到大部分学生每天都会使用互联网，其中包括社交媒体、游戏和在线视频等。然而，他们对于网络安全和信息真实性的认识较为薄弱，容易受到网络谣言和不良信息的影响。同时，互联网使用也对他们的学业和社交产生了一定的负面影响。
在分析调查结果时，我认为学校和家庭应该共同合作，加强对青少年互联网使用的指导和管理。首先，学校应该开展相关的网络素养教育，帮助学生树立正确的网络价值观和安全意识。其次，家长应该与孩子建立良好的沟通和监管机制，了解他们的互联网使用情况，并指导他们正确使用互联网。最后，社会各界应该加强监管，打击网络谣言和不良信息，为青少年提供一个健康、安全的网络环境。
通过这次调查，我意识到互联网对青少年的影响是不可忽视的。作为一名学生，我将从自己做起，养成良好的互联网使用习惯，同时也会积极参与相关的网络素养教育活动，为创造一个健康、安全的网络环境而努力。
社会实践报告调查总结 篇三
关于“河南省东湾村的拆迁户担心什么”的调查实践终于在我们毛概实践小组5个成员的努力下结束了。在农村里实地调查的时间虽然只有短短几天，但是却让我们都难以忘怀，能够在这样的一支队中，我感到非常的开心。
此次调研，我们走进了村民们的家中进行面对面的交流，不仅深入了解了当地人对拆迁的担忧，更加强了我们团队的协作能力和表达交流能力。
对于拆迁，我有如下一些感想：
一、其实被拆迁的农民们对政府的拆迁安置总体上是持支持态度的，但是他们也有一些他们的“安土重迁情怀”和“恋旧情结”，如果政府不在思想上开导他们，不从根本上给予他们安慰与关怀，而是一味的“强拆”的话，可能会带来适得其反的效果。
二、农民们对于拆迁仍然存在一些顾虑，比如工作人员对原民房的丈量可能存在问题，使得他们无法分配本该分配到得份额，还有安置房质量无法保证、拆迁后，临时安置补助费无法足额拿到、购买不起安置，将无处居住等一系列问题。而我认为，他们的这些顾虑都是很正常的，为打消他们的这些顾虑，让拆迁顺利进行，政府应该不仅要在思想上引导他们，更要用实际行动告诉他们，拆迁是为社会做贡献，同样政府也不会亏待他们，一定会积极的保障他们的利益。
这次的调研不仅让我了解了农村拆迁的问题和农民的疑惑，同样也让我感受到了团队的力量，提高了团结协作的能力以及与人相处的能力。这一路走来，
我收获很多：
第一、团队意识。我们是来自不同个体的人，在一起工作，一起生活，良好的`团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想。
第二、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，我们经常交流沟通，不仅是对我们调研的成功有很大的帮助，而且对于我们的感情也有很大的促进作用，我们只有沟通交流，才能共同进步。
第三、细节。“细节决定成败!”任何一份工作，一次活动，都要去精心计划，需要去细心准备。如果没有详尽的计划的话，肯定会忽略很多细节，以致顾此失彼，会造成诸多不便，降低效率。
对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中可以会有许多的机会,而这机会也是自己日后成功道路的石子。这次调研活动很成功，我们也从中获益良多。
社会实践报告调查总结 篇四
几天的社会实践调查活动在我们这个调查队每个成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，炎炎烈日下，我们不怕似火的骄阳，举着我们的旗帜向农村进军，深入农村调查;不停的大雨，我们不顾湿了的衣衫，迈着坚定的步伐向农村进军，落实农村家家户户。
短短几天里，实践活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热情，都让我们每个队员难以忘怀。我们扛着黄冈师范学院商学院的大旗，抱着自写自做的横幅到达调查试点，我们去过南湖二队，黄州火车站，杨鹰岭村，鄂州火车站等进行实地调查，对这些地方的农民采取面对面交流和问卷调查，并向他们赠送小纪念品。
在这些农村试点里的诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了许多融入自我的观点和体会：
一、亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。
二、深入了解农村，了解农民，了解农业的发展，这次问卷面向广大农民群众和城镇人口，从他们口中我们了解到在当下农业发展的真实状况，为农业多功能科学研究提供一定的数据资料参考。
三、我们自身口才得到提高，在和农民交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆的说，自信的说。总而言之，这次关于关注农业多功能，发展和谐新农村的暑期社会实践调查报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足。为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国家，对社会有用的人才，实现自身价值。
