染雾教师月工作报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校XX年级的班主任，今天我向大家汇报一下我这个月的工作情况。
这个月，我主要负责班级管理和教学工作。在班级管理方面，我积极与家长沟通，及时解决学生的问题。我定期与家长开展家校沟通会，了解家长对孩子学习和成长的关注点，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况。同时，我也鼓励学生参加班级活动，提升他们的集体荣誉感和凝聚力。本月，我们班举办了班级文化节，学生们积极参与各项活动，增强了班级凝聚力。
在教学工作方面，我注重个性化教学，根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略。我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，激发他们的学习兴趣和思维能力。我还加强了与学科组的合作，参加教研活动，分享教学心得和经验。本月，我还组织了一次学生的学习展示活动，让学生们展示他们的学习成果，提升他们的自信心和表达能力。
除了班级管理和教学工作，我还积极参与学校的各项活动和培训。本月，我参加了学校组织的教师培训班，学习了新的教学理念和方法。我还参加了学校举办的教师座谈会，与其他教师交流心得和经验。通过这些活动和培训，我不断提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
总的来说，这个月我在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩。但同时我也意识到，还有一些不足之处需要改进。下个月，我将继续努力，进一步完善班级管理和教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质。
谢谢大家！
教师月工作报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校XX年级的班主任，今天我向大家汇报一下我这个月的工作情况。
这个月，我主要负责班级管理和教学工作。在班级管理方面，我积极与家长沟通，及时解决学生的问题。我定期与家长开展家校沟通会，了解家长对孩子学习和成长的关注点，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况。同时，我也鼓励学生参加班级活动，提升他们的集体荣誉感和凝聚力。本月，我们班举办了班级文化节，学生们积极参与各项活动，增强了班级凝聚力。
在教学工作方面，我注重个性化教学，根据学生的特点和需求，采用不同的教学方法和策略。我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，激发他们的学习兴趣和思维能力。我还加强了与学科组的合作，参加教研活动，分享教学心得和经验。本月，我还组织了一次学生的学习展示活动，让学生们展示他们的学习成果，提升他们的自信心和表达能力。
除了班级管理和教学工作，我还积极参与学校的各项活动和培训。本月，我参加了学校组织的教师培训班，学习了新的教学理念和方法。我还参加了学校举办的教师座谈会，与其他教师交流心得和经验。通过这些活动和培训，我不断提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
总的来说，这个月我在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩。但同时我也意识到，还有一些不足之处需要改进。下个月，我将继续努力，进一步完善班级管理和教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质。
谢谢大家！
教师月工作报告 篇三
不知不觉来到南寨小学已经快一个月了。一个月前，南寨对于我来说可能只是地图上的一个普普通通的符号。一个月前，我甚至还不知道南寨小学的存在。但是现在，这里将是我为之奋斗一生的地方，我们风雨同舟荣辱与共。
来南寨小学之前，我无数次幻想过我即将工作的地方，宽敞的校门，气派的教学楼，完善的教学设施。但当我看到学校校门的那一刻，我的梦瞬间坍塌了，现实告诉我他跟理想那个家伙虽然长得很像但是一胖一瘦而且离得很远。还好校长和老师都热情的接待了我们，打开寝室的门，干净整洁的地面，新粉刷的墙壁，一应俱全的洗漱用品，让我感到了学校老师的细心。那种陌生与对抗的情绪淡了许多。
接下来两天学校安排我们听了许多老师的课，受益匪浅。正在我下定决心想这些老师虚心请教，好好学习时，学校通知我，让我暂代四年级数学课。拿到分给我的课表时我足足愣了两三分钟，怎么会这样?怎么可以这样?数学老师，开什么玩笑，我外语系的，从大学起除了书上的页码外就没正眼瞧过数字!校长安慰我说小学老师必须要是全才，不能只会教一科，要根据学校的需要来进行教学。我十分沮丧，也想不通，在初中干的好好地跑到这里来教个小学还不是自己的专业。就在这时，以前学校的校长打电话询问我的近况，说要是不好可以再回去，说实话我犹豫了，特岗那个学校待遇不错，学生老师相处都很融洽，最重要的是我在那里教英语我的价值得到了体现。但是在这儿。后来爸爸说了一句话，“人生有三大遗憾，不会选择，不坚持选择，不断选择。”哎，既来之则安之，试试再说吧。
当数学老师的第一天，领教到了什么叫隔行如隔山，陌生的书本，陌生的学生，陌生的教学模式，搞得我晕头转向，幸好有吕老师在旁边指导。这才涉险过关。回到寝室我打电话跟妈妈痛哭一场，哭累了，自己思索，我该怎么办?是浑浑噩噩的教学过日子，报复学校，误人子弟，还是继续努力抓紧时间补救自己的不足。我很庆幸自己选择了后者。我开始仔仔细细地翻书，把学生的卷子统统做一遍，找出容易出题的重难点，不会的向老师请教，慢慢的感觉自己不再像之前那样排斥这项工作了。渐渐地学生开始对我问好，对我微笑，上课也能积极地与我互动了。
前几天，园区举办了“迎新杯”联欢会，我们取得了三等奖的好成绩，虽说离我们预期的有些差距，小品还有不少小瑕疵，但是这第一次让我感到我的是一个集体，我的辛苦排练，校长和老师为我们的精心准备，细心张罗，都是为了一个共同的目标为学校挣得荣誉!
当我们抱着沉甸甸的奖牌时，我的眼眶湿润了。不再犹豫，不再彷徨，南寨小学将是我为之奋斗一生的地方。我感觉这就是成长，在生活中一边收获，一边进步，一边受伤，一边学坚强。
教师月工作报告 篇四
开学到现在已经一个多月了，在这一个多月教学工作当中，我的收获不少。当我真的'站在了讲台上，给学生讲课的时候，我才慢慢的体会到了一个人民教师，谨记自己身上的责任。现在将我九月份的工作总结如下：
一 教育教学方面
1 在教育教学方面，我存在的问题还是比较多的，还有很大的提升空间。
在教学质量方面，首先， 我认为关键是备好课。只有把课备好了，
才能上好课。由于每周的课时比较多，所以在备课这一方面，我所下的力度还是不够的。今后一定要多在课下的时候认真钻研教材，对教材中提到的基本概念，基本现象，原理，都要逐个弄清楚。
1) 在讲课的时候，各个知识点之间不知道该以何种方式串联起来，这是作为一个新老师来说所存在的不足。要了解知识之间的联系，将知识链接起来，这一点也是应该进一步挖掘的地方。
2) 对知识点中的重点，难点，突出不明显。因此有时一节课下来，重点难点完全没有了区分。一次，在课堂教学过程中，多注意重复重点难点，并放慢语速，让学生更好理解。
2 课堂管理方面
课堂管理当中所存在的问题是，由于为了完成一节课的教学任务而忽略了对课堂秩序的管理，关注不到全部的学生而有所忽略。其次，就是课堂气氛的调动。大部分的课上，气氛还是比较活跃的，同学们也很积极，但是讲到一些内容比较枯燥的章节，学生们就缺乏了学习的积极性。
3课下辅导
相比其他方面，我的课下辅导还是做得比较充分的。每周一个班都有一节地理自习。由于一些学生的地理基础知识比较差，自习课就成了他们学习和补充地理知识的一个很好的时间。
4 课后作业
讲完每一节课，我就让学生们把绿色通道上的相关习题做完，这样可以对上节课的知识点进行巩固。没节课的练习，我都会将部分作业收上来，看看他们的作业情况，以便在讲习题课时有针对性。
二 工作考勤方面
威县一中实行的是“坐班制”，每天都要签到和签退。在这一个月的时间里， 我都做到了不迟到，不早退，积极完成工作任务。除此之外，有时候还会负责做一些学校除教学之外的工作，虽然很累，但的确是一个非常好的锻炼的机会，关机时在人际交往方面，受益匪浅。
三 班级管理方面
开学初学校就给我们安排了见习班主任工作。对于我来说真的是具有挑战性的工作。我们班是一个气氛非常活跃的班集体，要管理好这样的班确实有一点的难度。在这一个月的工作中，我还是摸索出来几点经验：一是对于学生不能来硬的，要用真诚的心去感化学生。无论是学习还是生活方面，一定要多关注学生，帮助学生，这样才能使班级工作顺利的开展起来。二是要平等对待学生，不能因为学生成绩的好坏或者是家庭条件的好坏而存有偏见，不能因为自己是老师就高高在上。三是要用心去了解每一个学生，尤其是调皮的学生，更要关注他们。
教书育人，是老师的职责。作为一名教师，不仅要有渊博的知识，更要有较高的道德修养。在今后的实习工作中，我一定会在上述几个方面努力，不断地完善自己，提高自己。
