本科生毕业论文设计开题报告书(优秀3篇)

时间:2015-02-02 01:26:37
染雾
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本科生毕业论文设计开题报告书 篇一

标题:基于机器学习的智能推荐系统设计与实现

摘要:

随着互联网的迅猛发展,人们在日常生活中面临着海量的信息,尤其是在商品购买、娱乐选择等方面。在这种情况下,智能推荐系统成为了解决信息过载问题的有效手段。本研究将基于机器学习的方法,设计和实现一种智能推荐系统,旨在提供个性化的推荐服务,提高用户的满意度和体验。

关键词:智能推荐系统;机器学习;个性化推荐;用户满意度

一、研究背景与意义

随着互联网的快速发展,人们可以方便地获取各种信息。然而,信息过载问题也随之而来,用户往往面临着大量的选择。而传统的推荐系统往往只是基于用户的行为数据进行推荐,缺乏个性化的考虑。因此,设计一种基于机器学习的智能推荐系统具有重要的意义。

二、研究目标与内容

本研究的目标是设计和实现一种基于机器学习的智能推荐系统,该系统能够根据用户的个性化需求和兴趣,提供个性化的推荐服务。具体内容包括:1)收集和整理用户行为数据,构建用户兴趣模型;2)研究和应用机器学习算法,提高推荐的准确性和效果;3)设计和开发推荐系统的用户界面和交互方式。

三、研究方法与技术路线

本研究将采用以下方法和技术路线来实现目标:

1)收集和整理用户行为数据:通过用户日志、点击记录等方式,收集用户在系统中的行为数据,并进行数据清洗和预处理。

2)构建用户兴趣模型:基于用户行为数据,使用机器学习算法构建用户的兴趣模型,对用户的兴趣进行建模和分析。

3)推荐算法研究与应用:研究常用的推荐算法,如协同过滤、内容过滤等,并将其应用到智能推荐系统中,提高推荐的准确性和效果。

4)用户界面和交互设计:设计和开发推荐系统的用户界面和交互方式,使其简洁、友好,并提供个性化的推荐服务。

四、预期成果与创新点

本研究预期将设计和实现一种基于机器学习的智能推荐系统,该系统能够根据用户的个性化需求和兴趣,提供个性化的推荐服务。创新点包括:1)采用机器学习算法构建用户兴趣模型,提高推荐的准确性和效果;2)设计和开发推荐系统的用户界面和交互方式,提供个性化的推荐服务。

五、研究计划与进度安排

本研究计划分为以下几个阶段:1)收集和整理用户行为数据,构建用户兴趣模型;2)研究和应用机器学习算法,提高推荐的准确性和效果;3)设计和开发推荐系统的用户界面和交互方式。预计在六个月内完成研究任务。

六、参考文献

[1] Sarwar, B., Karypis, G., Konstan, J., & Riedl, J. (2001). Item-based collaborative filtering recommendation algorithms. Proceedings of the 10th international conference on World Wide Web, 285-295.

[2] Breese, J. S., Heckerman, D., & Kadie, C. (1998). Empirical analysis of predictive algorithms for collaborative filtering. Proceedings of the 14th conference on Uncertainty in artificial intelligence, 43-52.

本科生毕业论文设计开题报告书 篇二

标题:大数据环境下的网络舆情分析及应用研究

摘要:

随着互联网的快速发展,网络舆情成为了一种重要的社会现象。在大数据环境下,网络舆情的产生和传播速度更快,对社会稳定和舆论导向有着重要影响。本研究将针对大数据环境下的网络舆情,进行分析和应用研究,旨在提供一种有效的舆情分析方法和决策支持工具,帮助政府和企业对网络舆情进行有效管理和应对。

关键词:大数据;网络舆情;舆情分析;决策支持

一、研究背景与意义

随着社交媒体和网络论坛的快速发展,人们可以方便地表达自己的观点和情感。然而,网络舆情的产生和传播速度更快,对社会稳定和舆论导向有着重要影响。因此,进行大数据环境下的网络舆情分析和应用研究具有重要的意义。

二、研究目标与内容

本研究的目标是进行大数据环境下的网络舆情分析和应用研究,具体内容包括:1)收集和整理网络舆情数据,构建舆情分析模型;2)研究和应用大数据分析技术,提取和分析网络舆情的关键信息;3)设计和开发决策支持工具,帮助政府和企业对网络舆情进行有效管理和应对。

三、研究方法与技术路线

本研究将采用以下方法和技术路线来实现目标:

1)收集和整理网络舆情数据:通过爬虫技术和API接口,收集网络舆情数据,并进行数据清洗和预处理。

2)舆情分析模型构建:基于网络舆情数据,使用机器学习和自然语言处理技术构建舆情分析模型,对网络舆情进行分析和挖掘。

3)大数据分析技术研究与应用:研究常用的大数据分析技术,如文本挖掘、情感分析等,并将其应用到网络舆情分析中,提取和分析关键信息。

4)决策支持工具设计与开发:设计和开发决策支持工具,将舆情分析结果可视化,并提供决策支持功能,帮助政府和企业对网络舆情进行有效管理和应对。

四、预期成果与创新点

本研究预期将进行大数据环境下的网络舆情分析和应用研究,设计和开发一种决策支持工具,帮助政府和企业对网络舆情进行有效管理和应对。创新点包括:1)基于大数据分析技术,提取和分析网络舆情的关键信息;2)设计和开发决策支持工具,帮助政府和企业对网络舆情进行有效管理和应对。

五、研究计划与进度安排

本研究计划分为以下几个阶段:1)收集和整理网络舆情数据,构建舆情分析模型;2)研究和应用大数据分析技术,提取和分析网络舆情的关键信息;3)设计和开发决策支持工具。预计在六个月内完成研究任务。

六、参考文献

[1] Pang, B., & Lee, L. (2008). Opinion mining and sentiment analysis. Foundations and Trends in Information Retrieval, 2(1-2), 1-135.

[2] Liu, B. (2012). Sentiment analysis and opinion mining. Morgan & Claypool Publishers.

本科生毕业论文设计开题报告书 篇三

本科生毕业论文(设计)开题报告书范文

  一、选题的根据:

  1)本选题的理论、实际意义。

  2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解。

  1.传统语文教学使得师生在课堂中均处于被动地位,课堂气氛沉闷,教学效率不高。寻求一条提高课堂教学效率的有效途径成了现代语文教学的重要课题。本文作者从新形势下的实际情况出发,提出了无为之教的策略,并研究了采取无为之教的原因,分析了当前课堂教学中无为之教实施的状况和原因,最后重点探讨了实施这一策略的原则和策略!

  2.不可否认,迄今为止,完整、系统地用纯理论来论述无为之教的并不多见,但无为之教也并非无源之水,无本之木。在西方,卢梭的自然主义教育思想,杜威的民主教育思想和儿童中心论以及中国孔子的“因材施教”法,老庄的“无为而治”和“北魏南李”(魏书生和李镇西)教学法等都在一定程度上与无为之教相通或类似。笔者在详阅其它相关资料,并借鉴成功的教育典范的基础上,运用综合、提炼、类比等方法完成了此文的创作,意义深远!

  二、研究内容:

  拟将本文分为四大部分。

  第一部分是阐释无为之教的内涵及其基本特征。

  第二部分分析初中语文课堂教学中实施无为之教的必要性、优越性和可行性。

  第三部分指出初中语文课堂教学中实施无为之教的现状及其造成现状的.原因。

  第四部分探讨初中语文课堂教学中实施无为之教的原则与策略。

  三、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。

  (一)研究方法

  1.文献研究法。

  2.行动研究法(教育实习)。

  3.调查研究法。

  (二)可行性分析

  1.符合新的课程标准的要求

  2.符合现代教育的“主导”、 “主体”理论

  3.符合辩证唯物主义的内外因辩证关系

  4.成功的教改经验和先行者的探索为我们提供了借鉴和参考

  四、进程安排和采取的主要措施:

  3/20--4/7 围绕选题,撰写提纲,并完成初稿,并交指导老师审阅。

  4/7 --4/23 充分听取指导老师的建议后,修改论文,完成二稿。

  4/23--4/30 在老师指导下,在二稿的基础上对论文的各个方面,尤其是论文格式规范予以完善,基本定稿。

  5/1以后 准备论文答辩。

  五、主要参考文献(不少于10篇):

  1.韦志成。语文课程教育学

  武汉:华中师范大学出版社,2003.

  2.熊生贵。理想的语文课

  四川:四川大学出版社,2002

  3.张鹏举。颜振遥初中语文自学辅导教学

  济南:山东教育出版社,1999

  4.蔡澄清、张鹏举、陈军。蔡澄清中学语文点拨教学法

  济南:山东教育出版社,1999

  5.语文课程标准

  北京:北京师范大学出版社,2001

  6.陈梦稀。现代教育学

  长沙:湖南教育出版社,2003

  7.纪大海。教育漫语:现代教育生活的领悟

  南京:南京师范大学出版社,1999

  8.阎广华。“无为”而教:网络环境下初中思想政治课教学的“另类”谋略[J]电化教育研究,2003

  9.李镇西。民主与教育:一个中学教师对民主教育的思考[D]四川:四川少年儿童出版社,2003

  10.B、A苏霍姆林斯基。育人三部曲

  北京:人民教育出版社,1998 《本科生毕业论文(设计)开题报告书》出自:

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