染雾高中历史研究课题开题报告 篇一
题目：中国古代科技与发明对世界的影响
一、选题背景和意义
中国古代科技与发明在世界历史中占据着重要地位，对世界产生了深远的影响。从指南针、火药、造纸术等发明到四大发明（指南针、造纸术、印刷术、火药），中国古代科技的影响力可见一斑。本课题旨在探究中国古代科技与发明对世界的影响，加深我们对中国科技文明的认识，同时也为我们了解世界历史的发展提供新的视角。
二、研究目的和内容
本课题的研究目的是通过对中国古代科技与发明的探究，揭示中国古代科技的独特性和影响力，进一步拓宽我们对中国古代科技的认识。同时，通过对中国古代科技与发明对世界的影响进行研究，我们可以更好地理解中国在世界历史中的地位和作用。
本课题的研究内容主要包括以下几个方面：
1.中国古代科技与发明的概述：通过对中国古代科技与发明的概述，了解中国古代科技的发展历程和特点。
2.中国古代科技对世界的影响：通过对中国古代科技在世界历史中的影响进行具体案例的研究，揭示中国古代科技的全球影响力。
3.中国古代科技的独特性：通过对中国古代科技的独特性进行研究，分析中国古代科技的发展动因和特点。
三、研究方法和步骤
本课题的研究方法主要包括文献研究和案例分析。首先，通过查阅相关文献，了解中国古代科技与发明的历史背景和发展过程。然后，选取具有代表性的案例，通过分析这些案例来研究中国古代科技对世界的影响。最后，通过对中国古代科技的独特性进行深入研究，揭示中国古代科技的特点和发展动因。
四、预期成果和意义
通过本课题的研究，我们可以更好地认识中国古代科技与发明的独特性和影响力，进一步加深对中国科技文明的理解。同时，本课题的研究成果还可以为我们了解世界历史的发展提供新的视角，拓宽我们对世界历史的认知。此外，本课题的研究成果还可以为相关学科的研究提供参考，促进学科交叉融合和学科创新。
高中历史研究课题开题报告 篇二
题目：古代丝绸之路的历史意义与影响
一、选题背景和意义
古代丝绸之路是中国古代与西方世界之间的重要贸易通道，对世界历史产生了深远的影响。本课题旨在探究古代丝绸之路的历史意义与影响，加深我们对中国古代贸易和文化交流的认识，同时也为我们了解世界历史的发展提供新的视角。
二、研究目的和内容
本课题的研究目的是通过对古代丝绸之路的探究，揭示古代丝绸之路对世界历史的贡献和影响。同时，通过研究古代丝绸之路的历史意义与影响，我们可以更好地理解中国在世界历史中的地位和作用。
本课题的研究内容主要包括以下几个方面：
1.古代丝绸之路的概述：通过对古代丝绸之路的概述，了解古代丝绸之路的形成和发展过程，以及其在贸易和文化交流中的地位和作用。
2.古代丝绸之路的贡献和影响：通过对古代丝绸之路的贡献和影响进行具体案例的研究，揭示古代丝绸之路对世界历史的影响力。
3.古代丝绸之路的历史意义：通过对古代丝绸之路的历史意义进行研究，分析古代丝绸之路在促进经济发展、文化交流和民族融合方面的作用。
三、研究方法和步骤
本课题的研究方法主要包括文献研究和案例分析。首先，通过查阅相关文献，了解古代丝绸之路的历史背景和发展过程。然后，选取具有代表性的案例，通过分析这些案例来研究古代丝绸之路的贡献和影响。最后，通过对古代丝绸之路的历史意义进行深入研究，揭示古代丝绸之路的重要性和价值。
四、预期成果和意义
通过本课题的研究，我们可以更好地认识古代丝绸之路的历史意义与影响，进一步加深对中国古代贸易和文化交流的理解。同时，本课题的研究成果还可以为我们了解世界历史的发展提供新的视角，拓宽我们对世界历史的认知。此外，本课题的研究成果还可以为相关学科的研究提供参考，促进学科交叉融合和学科创新。
高中历史研究课题开题报告 篇三
高中历史研究课题开题报告范文
课题研究的背景及意义
俗话说得好：“人靠衣装，佛靠金装”，而一句“衣食住行”更是将“衣”摆在首位。可见，“衣着”在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样?它又是怎样影响、改变人们生活与观念的?当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么?我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。
预期成果
体验、调查分析报告、论文
研究方法
通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。
活动计划
任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。
活动计划：
第一阶段(第3周)：参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。
第二阶段(第4—10周)：通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料，并整理分析资料。
第三阶段(第11周)：对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查，整理分析调查数据高中历史研究课题开题报告模板高中历史研究课题开题报告模板。
第四阶段(第12—13周)：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。
可行性分析：
人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们更加热情地投入到活动中去，尽自己最大的力量完成好这门课程。
我们的成员中有一名是团支书，这将使我们的活动开展得更加顺利。本组成员团结互助，善于分工合作，这也将促使我们的活动更加迅速的完成。
物质条件：我们家中都有电脑，上网查找资料较为方便
时间条件：现在下午一般都是两节课后就放学了，所以我们聚在一起的时间很充裕;同时，课间，中午的时间我们也都可以利用。
总结：对我们来说，研究性学习本身就是一个全新的课题，同其他功课相比，它的学习范围，内容和自由度都大大增强了，转载请保留此链接！。虽然开始大家都有点儿摸不着头脑，但在我们的努力以及朱老师的精心辅导下，我们克服了困难，最终顺利地完成了这次开题报告。
下面从三个方面谈谈我们的收获和体会：
1、我们共进行了两次开题论证。第一次论证时我们做得很不好，无论是形式还是内容，都很粗糙。看了另外两组同学的展示，
2、研究活动是一个团体活动，无论是制定研究框架还是具体实施，都需要几个人共同讨论决定，单靠个人的力量是无法完成，至少是不可能完善的。因此它在客观上为我们创造了互相交流学习的机会。学会合作，学会取长补短，这是我们研究活动的又一个收获高中历史研究课题开题报告模板默认
3、通过此次活动我们也发现了自身存在的许多问题，比如说办事拖拉，效率太低，对问题的理解不够透彻等等，我们要在今后的活动中积极解决这些问题，解决问题的过程就是提高的过程。
指导教师意见
该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
