宣传母校寒假社会实践报告 篇一
标题:母校学子寒假社会实践:走出校园,走向社会
字数:600字
寒假是学生们放松心情、充实自我、开拓眼界的好时机。为了让学生们更好地了解社会、增长见识、提升综合素质,我校在寒假期间组织了一系列丰富多彩的社会实践活动。让我们一起来了解一下他们在寒假里都做了些什么吧!
首先,学生们参观了当地的社会公益机构。他们去了养老院、福利院、残疾人康复中心等地,与老人、孤儿、残疾人进行互动交流,感受到了社会的温暖和需要帮助的人的渴望。他们给老人们送去了温暖的毛毯和慰问品,陪伴孤儿们玩耍、听他们诉说心事,还与残疾人一起参与康复训练,为他们带去了欢乐和希望。
其次,学生们还参与了社区志愿者活动。他们分组进入社区,帮助居民打扫环境、清理垃圾、整治公共设施,并积极宣传环保意识和文明习惯。他们还组织了一场社区文化活动,为居民们带去了欢乐和文化的享受。通过这些志愿者活动,学生们深刻体会到了社区发展的重要性和自己身为社会一员的责任。
最后,学生们还参观了一些知名企业和科研机构。他们走进了一线工厂、研究院和创新园区,亲身感受到了现代科技的力量和工业发展的速度。他们与企业家、科研人员进行交流,了解到了创新的重要性和科技的发展趋势。这些参观活动不仅拓宽了学生们的视野,还激发了他们的创新思维和创业热情。
通过这次寒假社会实践活动,学生们对社会有了更深入的了解,增长了见识和阅历。他们不仅提升了自己的综合素质,还培养了实践能力和社会责任感。这些宝贵的经历将在他们的成长道路上产生深远的影响。
母校将继续组织寒假社会实践活动,鼓励更多的学生参与其中。我们相信,通过这样的实践,学生们将更好地了解社会、认识自己,为未来的发展打下坚实的基础。让我们一起期待他们在社会实践中的成长和进步吧!
宣传母校寒假社会实践报告 篇二
标题:母校学子寒假社会实践:用行动传递爱心与温暖
字数:600字
寒假是学生们放松心情、锻炼身心的时光。为了让学生们更好地了解社会、培养爱心、传递温暖,我校在寒假期间组织了一系列有意义的社会实践活动。让我们一起来了解一下他们在寒假里都做了些什么吧!
首先,学生们参与了一次名为“爱心助学”的公益活动。他们深入农村地区,走访了一些贫困家庭,了解他们的生活状况和教育需求。学生们自发捐款,购买了大量的学习用品和生活用品,送到了这些孩子们手中。他们还与孩子们进行交流,鼓励他们坚持学习,树立信心,努力改变自己的命运。通过这次活动,学生们不仅传递了爱心,还让贫困家庭感受到了社会的温暖和关爱。
其次,学生们还参加了一次义务劳动活动。他们到附近的农田、公园、街道进行环境整治,清理垃圾、修剪植被、种植花草。他们用自己的双手美化了周围的环境,为大家提供了一个干净、舒适的居住环境。这次活动不仅让学生们锻炼了身体,还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。他们用实际行动践行了环保理念,成为了城市美化的建设者。
最后,学生们还参观了一些福利机构,并与孤寡老人、残疾人进行互动交流。他们给老人们送去了温暖的毛毯和慰问品,陪伴他们聊天、听他们诉说心事。他们与残疾人一起参与康复训练,为他们带去了欢乐和希望。这些活动让学生们深刻体会到了社会的需要和自己身为社会一员的责任,懂得了关爱他人的重要性。
通过这次寒假社会实践活动,学生们不仅学到了很多实用的知识和技能,还培养了他们的爱心和责任感。他们用实际行动传递了温暖和爱心,为社会做出了贡献。这些宝贵的经历将在他们的成长道路上产生深远的影响。
母校将继续组织寒假社会实践活动,鼓励更多的学生参与其中。我们相信,通过这样的实践,学生们将更好地了解社会、培养爱心、锻炼身心,为未来的发展打下坚实的基础。让我们一起期待他们在社会实践中的成长和进步吧!
宣传母校寒假社会实践报告 篇三
宣传母校寒假社会实践报告范文
作为母校--高密第二中学的一员,爱自己的大学,当然是我们每个人的责任,宣传我们的高中,让更多的学弟学妹们了解我们高中,熟悉我们高中,这就是我本次假期实践活动的主题——宣传我的母校高密市第二中学。
高密市第二中学创办于1956年,学校占地近100亩,总建筑面积2万余平方米,现有高中教学班28个,在校学生1500多人。学校现有中高级教师56人,市级以上优秀教师36人,今年又从师范院校招聘了20多名应届本科毕业生和40多名优秀专科应届毕业生,届时将极大地优化我校的师资结构。学校拥有38个标准教室和一个多媒体教室,配备有先进的电化教学设施,学校还拥有理化生实验室、语音室、微机室、声像阅览室等16个科技活动室,校园环境优雅、和谐,文化氛围浓厚。
四十多年来,高密二中先后向国家输送各类人才万余人。其中留学生,研究生四百余人,科级以上干部和中级以上职称的科技工作者达300余人。学校由此先后获得“潍坊市教育系统先进集体”、“潍坊市先进基层党组织”等荣誉称号,教学、体育、卫生和群团工作也多次受到了省级表彰与奖励。 学校实施“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展战略,以提高教育质量为立足点,以教研教改为增长点,以现代教育技术的应用为切入点,努力探索教育教学规律,规范教育教学行为,实现了教学体系科学化,学校管理规范化,重大决策民主化,教育思想现代化,教学设施精良化,师资队伍精英化。
高密市第二中学出台实施了关于考试、竞赛、发表作品等方面的奖励办法,并先后以1000——1500元的巨额重奖了在高考、中考、统考中取得优异成绩的数十名学生,以600余元的高额重奖了在全国竞赛中荣获大奖的优秀学生,以数万元的重金奖励了50%以上的荣获过各种优秀先进荣誉称号的莘莘学子,形成了促使优秀生迅速脱颖而出的激励机制。为吸引更多的优秀学生,在今年中考中,学校还将根据考生在全市的成绩名次进一步加大奖励力度。同时,为体现“以学生发展为本”的教育思想,形成自己明确的办学思想和明晰的办学思路,我们于XX年下学期对校园进行了大规模、全面的校园文化建设,确立了“有所作为”的校训,并以此为红线,确立了由“四高”(高品位,高质量,高境界,高风格)、“五雅”(雅道,雅言,雅观,雅趣,雅量)和“六实”(做人诚实,思想朴实,学业扎实,身体结实,作风踏实,办事落实)构成的“高雅务实”的校风,以及“牢记‘三个一切’(一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切),实施以学法教学为主的针对性教学”的教风和“落实‘三个凡是’(凡是学过的都要会,凡是做过的都要对,凡是需要记忆的都要背),绝不把任何一个问题留给明天”的学风。还进行了办公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化建设,真正做到了让每个景点都育人,每面墙壁都说话。
学校 设立资助贫困生的勤工助学岗(每月可获得50—80元不等的报酬),建立了“减、免、贷、奖”的贫困生资助体系;开通了学生直通车,设立了公交车二中站,方便了教师、学生的交通;设立了家长接待日,定期召开家长座谈会,为学校和家长之间开辟了良好的沟通渠道;每学期为师生进行查体;实行封闭式管理,严格杜绝了社会不良习气的侵袭,使学生做到了人身安全,思想健康,学习专心。这一切,都使教师、学生感受到了学校大家庭的温暖与可爱。学校还实行开放式办学,以为学生一生幸福负责的态度,全面照顾每个学生的学习特点,特意从潍坊学院等院校聘请了8名教授作兼职教师,定期为教师和学生作报告并提供心理咨询。与此同时,通过开展百名教师访千家活动,为教师全面掌握学生情况、因材施教,提供了第一手的材料。学校从XX年下半年开始,就大大加快了硬件建设步伐,逐步实现了教学设施精良化。由于他们坚定不移地贯彻了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的办学宗旨,赢得了全校师生员工和社会各界的高度信赖与大力支持,从而取得了一系列骄人的成绩:在市教委组织的XX年度综合督导评估中,我校荣获了教学工作先进学校、现代教育技术示范学校、教科研工作先进学校、素质教育示范学校、师德建设优秀集体以及档案管理先进单位等8项大奖,获奖项目列全市普通高中之首。在春节前的市统考中,我 校多数学科的成绩均在同类学校中名列前茅。
本次社会实践活动的时间是XX年1月13号,我在高密市第二中学门口早晨8点半等待着我高三的班主任。他就像我们的朋友,无论你有什么事,只要你跟他说,他就会帮你解决掉。当天气温咋零下,寒风咧咧,可心中的那股激情却没有被天气压倒。看到了母校,想到了以前的高中生活,毕竟自己在这儿为了自己心目中的大学努力过、奋斗过。还是那美丽的校园,偶尔还会听到教室里面朗朗的读书声、、、声音很惬意、很怀念。等了一会,就看见班主任向我走来,看着他那匆匆的脚步,就知道了,他现在很忙。但是还是抽出了时间,来给我我们事先说好的`我要的东西。班主任把东西交给我。我便让他先回去忙吧。但是,班主任还是问了问我在大学的一些情况。听着那简单的话语,心里暖暖的。看着老师的背影,让我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只虽是说父亲的,但是用在我们高中老师上夜不为过。老师把他们几乎所有的心思都用在我们身上了。这就是为什么那么多的家长要孩子去高密市第二中学的原因。
离开高中,我便来到初中。开始了我的宣传之路。
在门外,看着初中的变化,让我不敢相信。找到我初三班主任,简单说了几句。我们到了校长办公室,和校长说明了我们本次来校的目的,校长很高兴地接受了我们的申请。就批准
了我们的宣传活动,耶!于是要了一份老师们的课表,趁着下课的时间到老师那儿进行了提前通知。“大约需要占用老师您20分钟的宝贵时间吧……”前面的任课老师都很好说话。可是,在遇到一位老教师的时候却碰到了钉子,“不行,我们班里的下节课要组织小测试,我的课堂上不允许这个……”听到这个,我都想放弃了。但是在班主任软磨硬泡,最后终于同意拿出最后的10分钟给我们。ok,这样也行,只不过这个班里的学弟学妹们接受信息会少一点,当然,这也没办法了。于是,我们带着早先准备好的宣传资料,进入了教学楼。本次宣传由于宣传资料的数量问题,我们选择每个班级一份学校下发的宣传资料,另外我们还复印了一份自己设计好的宣传资料,作为辅助材料协助宣传工作,当然我们还自制了课件,以加强宣传效果。宣传工作从初三一班开始,班主任怕我忙不过来就帮我在上面演示课件,我给同学们发放自己印制的资料,过程很顺利。班主任主要给大家展示了一下校园的风光,还有高中的一些先进设施。我一边发资料一边给某些同学做出解释。最后,还对某些有疑问的同学进行了逐一解答,取得了很好的效果。另外,还申请了一间教室,以备感兴趣的同学和我们面对面细致的交流。就这样,一直到初三七班,整个过程用了约2个小时的时间。和我们的学弟学妹进行了充分的交流,呵呵,感觉很体贴。。到了放学的时间了,好多同学找到了我,因为天比较冷,所以我们找了一个教室,一同在教室内谈论高中的具体情况,对某些疑问进行了细致的解答,气氛非常融洽。又很忙同学对我们学校有很多误解,自我的解释下,他们都明白了。看着他们高兴的样子,我也很高兴。到最后,班主任拿出了相机,给大家留下了一个合影。茄子。。既然来了,还没有看看我的高中老师怎么能行啊。于是,我们来到了教室办公楼,找到了我们各年级老师,看到了半年未见的老师,心里很高兴。老师们看上去也非常喜悦,于是和老师谈起了在大学的生活,谈起了某某某考到哪里去了,在那儿发展的如何。。“恩,挺好”“呵呵,他不错嘛”老师不时的发出了满意的认可。
一天下来,感觉挺疲劳的,嗓子都冒了烟。可是心里却很高兴。因为,通过本次假期实践活动又让我们接触到了母校,接触到了我们当年的恩师,也让更多的学弟学妹了解了我们的高中。大学对于一个人未来的发展很重要,但是高中也是很重要,必须要让大家及早认识到这个问题。勇士,我也告诉高中的师弟师妹们一些重要问题,虽然不全,但也有帮助。这次宣传,相信会对学弟学妹们以后的报考很有帮助,因为,这是宣传提供了很有力的报考依据。当然,也希望母校的学弟学妹能够在今年的高考中取得理想的成绩,考上理想的大学。
本次假期实践活动很有意义,也让自己的实践能力有了很大的提升,也相信我们大学会有更好的生源加入。母校,加油!!