小学秋季开学自查报告 篇一
自查报告:小学秋季开学状况调查
尊敬的领导、老师们:
大家好!我是小学某某学校的一名教师,在新学期开始之际,我对学校进行了一次秋季开学自查调查,并将结果整理成报告,以供大家参考和改进。以下是我对学校各方面情况的总结和分析。
首先,对于教师队伍,学校在暑假期间进行了新老师的招聘和调整,目前教师人员构成相对稳定。然而,我发现还有一部分教师在备课和教学方法上有待提高,尤其是一些年轻教师需要加强对教育教学理论的学习和研究,以提高教学质量。
其次,教学设施方面,学校在暑假期间进行了一系列的设施维修和更新工作,教室、图书馆和实验室等都进行了清洁和整修。但是,仍有一些教室设施老旧,存在安全隐患,需要及时维修或更换。此外,学校的电脑数量有限,未能满足学生的需求,希望能进一步增加电脑的配备。
再次,关于课程设置,学校在新学期进行了一些调整,增加了一些实践性课程和选修课程,以丰富学生的课程内容。但是,我观察到一些老师对新课程的教学准备不充分,希望学校能提供相关的培训和指导,确保教师能够顺利开展新课程的教学工作。
最后,学校的安全管理方面,我发现学校对学生的安全教育和管理还有待加强。虽然学校有相应的安全制度和措施,但是在实际操作中,仍有一些漏洞和不足。学校需要进一步加强对学生的安全意识教育,建立完善的安全管理制度,并定期进行演练和检查,以确保学生的安全。
总体来说,学校在秋季开学方面做了很多工作,但仍存在一些问题和不足。我建议学校在教师培训、设施维修、课程设置和安全管理等方面加强工作,以提高学校的教学质量和管理水平。
谢谢大家!
小学秋季开学自查报告 篇二
自查报告:小学秋季开学状况调查
尊敬的领导、老师们:
大家好!我是小学某某学校的一名教师,在新学期开始之际,我对学校进行了一次秋季开学自查调查,并将结果整理成报告,以供大家参考和改进。以下是我对学校各方面情况的总结和分析。
首先,对于学生的学习情况,我发现大部分学生在开学后能够迅速进入学习状态,积极参与课堂活动。然而,我也发现一些学生学习态度不够端正,注意力不集中,对学习缺乏兴趣。我建议学校加强学生的学习动力培养,提供多样化的学习方式和资源,激发学生的学习兴趣和潜能。
其次,关于家校合作方面,学校在新学期进行了一些措施,加强了与家长的沟通和合作。学校定期开展家长会和家访活动,增加了家长参与学校教育的机会。然而,我观察到仍有一些家长对学校的教育理念和教学方法存在一定的误解和不理解。我建议学校进一步加强家校合作,提供更多的家长教育和交流机会,增进家校之间的信任和理解。
再次,关于学校的教学氛围,学校在秋季开学后,加强了对学生的德育教育和品德培养。学校开展了一些主题班会和素质教育活动,提高了学生的综合素质。但是,我也发现学校的教学氛围还有待进一步改善,学生对学校的纪律要求不够自觉,希望学校能加强对学生的纪律教育,营造积极向上的教学氛围。
最后,关于学校的课外活动,学校在秋季开学后,组织了一些丰富多彩的课外活动,丰富了学生的课余生活。然而,我观察到一些学生参与课外活动的积极性不高,希望学校能够提供更多有趣和有意义的课外活动,吸引更多学生参与。
总体来说,学校在秋季开学方面做了很多工作,但仍存在一些问题和不足。我建议学校加强学生学习动力培养、家校合作、教学氛围营造和课外活动组织,以提高学校的教育质量和学生的综合素质。
谢谢大家!
小学秋季开学自查报告 篇三
小学秋季开学自查报告
导语:新的学期已经开学了,以下是小编为大家分享的小学秋季开学自查报告,欢迎借鉴!
在新学期开学工作中,我校按照(x教基函【201X】x号)文件精神,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:
一、新学期开学的情况以及学生返校情况
按照市学年度全日制义务教育学校校历要求,我校于8月31日进行学生回校注册报名工作,9月1日正式上课。现已到学生1354人(新莞人子女580人,比例为百分之四十二点八)其中一年级241人,(新莞人子女93人)二年级244人,三年级227人,四年级217人,五年级227人,六年级198人。到校学生精神饱满,开学第一周,学校各职能部门已制定好工作计划。全体教师在认真钻研教材课标的基础上,确定了学期教学计划以及其它工作的相关计划。全校教师已按课程表正常上课,并进行作业批改,后进生辅导;各科组认真开展集体备课,研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操、大课间活动已正常开展。全体老师正按自己拟定的教学计划落实各项工作。
二、学校防止学生辍学的情况
为确保学生按时回校上课,学校制定了防流控辍工作措施,从班子成员到普通教师,人人参与学生的入学动员工作:
①开学前,学校通过微课掌上通家校互动平台通知家长,提醒学生的回校时间和注意事项;
②班主任,科任教师利用通讯设备及时跟进没有依时回校学生,有特殊情况马上做好上报工作。
③要求转入或转出的学生要按政策规定办理好相关手续。经统计,本学期正常转入15人,转出21人(主要是一些新莞人回老家就读)。全校学生到校情况良好,无流失、辍学等现象。
三、学生学籍管理的情况
学校安排专人对学生学籍进行管理,根据学生的变动情况,及时按上级文件精神,办理好转入或转出相关手续并造册登记存档和上报工作。
四、学生入学以及均衡编班的情况和学校班额
我校现设有30个教学班,其中一年级5个、二年级5个、三年级5个、四年级5个、五年级5个、六年级5个。每个教学班的编排都是根据学校自身的办学规模,以及省、市颁发义务教育阶段均衡编班的相关文件精神为指导,按户籍均匀分布、男女比例协调为原则进行编排,不存在重点班、好班的情况,全校班额平均人数45人。
五、课程设置及开设的情况
我校一直以来都能严格按照省市九年义务教育课程(试行)计划表安排课程,开足开齐课程。在开学前到开学后的每次教师会议上,校长、主任都向教师强调不得随意调整或变相调整课程,必须要严格执行,如要调课,必须向教导处申请备案。我校尽管专科教师配置不合理,但学校安排了10度名兼职教师,上足上好体育课、音乐课和综合实践课程,积极开展大课间活动和阳光活动,确保学生每天一小时的体育锻炼时间。
六、减轻学生过重课业负担情况
减负、高效已成为我校上至校长、下及普通教师的共识和努力方向。为此,邓校长在开学前教师集中会议上特别强调并要求:
①教师要加强业务学习,提高课堂效率;
②做好课前准备,不得随意拖堂;
③要严格执行上级有关减负文件精神,要求每天布置的作业量要适量;
④除学校发放的教辅学习资料外,不得要求学生统一购买其它教辅资料,如经发现取消其本人学年评优评先及晋升资格,并按上级文件精神进行处理。
结合以上四点要求,我们在学校行政会议上也作出了相应的工作布置。
第一,由各级主管行政跟踪检查,及时上报;
第二,以科组为单位,列入到常规教学检查内容中,并与老师学期工作量化绩效评奖挂钩,以确保减负工作的严肃性和有效性。
七、"护校安园"工作落实情况
开学之前,学校总务处对学校楼房、围墙、树木、电器、电路、灭火器等校园设施进行了安全排查和维修;对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理,在暑假期间,重新粉刷了墙壁,安装了电脑室的逃生窗,补牢天台剥落的灰土,更换了一批老化的电信,重新安装了校舍的监控设施,加固了人行天桥等。与此同时,于8月31日主动与辖区负责校园安保部门联系,由镇教育办牵头与公安、消防、交警等七部门组成的联合检查组,对校园及校外周边环境进行了排查,保证安保人员和护警人员准时到岗,确保"护校安园"行动取得成效,保证新学期开学工作的正常进行。
八、学校结对帮扶工作落实情况
根据《东莞市义务教育阶段公民办学校结对帮扶工作实施方案》的指示精神,我校在镇帮扶铭科、东翔两所民办学校已两年多,在教研、教学管理、教学成绩等方面都取得较好的帮扶效果。我校今年又派出一名教师到韶关支教,学校为支教老师解决了一些家庭和生活上得顾虑,使这位老师能安心到受授学校工作。我校根据省厅的安排,连续两轮到清远市支援两所山区小学,特别是近三年支援的山心小学,无论在校风、校貌和教学工作方面都发生了较大的变化,帮扶工作得到了各校领导的肯定。
九、教代会制度和教师志愿者服务活动情况
学校有完善的'管理制度和办学章程,有详细的信息公开栏,做到党务、校务工作公开,有严
谨的管理架构和民主监管机构、工会、妇联、教代会、家长委员会都参与学校的民主管理和民主决策,学校的重大问题和决策都要通过教职工大会表决,真正做到民主监督、民主管理和民主建设的阳光校务制度。学校成立教师服务志愿团队,由校长担任组长,全体志愿者能积极参与各种志愿服务活动,例如到社区宣传、筹款对山区小朋友的帮扶、发动慈善机构和爱心使者捐款帮扶有疾病的小朋友,主动到山区和受授学校支教,帮助受授学校解决教学设施和教学上的困难,还带领学校清扫街道、清除杂草、收拾垃圾、净化美化校园周边环境。今后,学校将进一步加强志愿者、服务队伍建设,弘扬志愿者服务精神,让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设一道亮丽的风景线。十、微课掌上通推广应用情况。
我校自使用微课掌上通以来,能突出利用微课掌上通改善家校沟通工作,促进信息技术与教育融合,推动教育教学改革等方面都做了大量工作,学校为了让全体师生都能使用和享受这个免费平台,成立了以校长为组长的领导小组,以教导处、德育处、信息老师、班主任为成员对全体教师进行分批培训,通过家长会议对家长进行全员培训,到目前为止,家长的培训率和使用率都达到50%以上,成为镇微课掌上通推广应用的实验学校。
至今为止,在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨。全体教职员工以饱满的热情投入教学工作。学生认真学校,学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面,为本学期进一步加强管理,提高教育教学质量打下了坚定基础,我们队学校各项工作再迈上新台阶充满信心。