济宁市汶上县京杭大运河社会实践报告 篇一
京杭大运河是中国古代最重要的水利工程之一,也是世界上最长的人工运河。作为济宁市汶上县的一部分,京杭大运河承载着丰富的历史文化遗产和人文景观。为了更好地了解和保护这一宝贵的遗产,我们进行了一次社会实践。
在实践活动中,我们首先参观了京杭大运河博物馆。博物馆以图文并茂的方式展示了运河的历史沿革、修建过程以及对当地经济和文化发展的重要作用。通过观看历史文物和模型,我们深入了解了运河的独特价值和影响力。同时,博物馆还向我们介绍了运河的保护和利用情况,让我们意识到保护和传承运河文化的重要性。
除了参观博物馆,我们还深入到京杭大运河沿线的村庄进行调研。通过与当地居民的交流,我们了解到运河对于他们生活的影响。运河为村庄带来了丰富的水资源,支撑了农业生产和居民的生活用水。同时,运河还带动了当地旅游业的发展,为村民提供了就业机会和经济收入。然而,随着现代化的进程,一些村庄面临着环境污染和生态破坏的问题。我们与当地居民一起讨论了环境保护和可持续发展的重要性,并提出了一些建议,如加强水质监测和治理,推动生态农业发展等。
通过这次社会实践,我们不仅深入了解了京杭大运河的历史文化,还亲身感受到了它对当地经济和社会的影响。我们意识到保护和传承运河文化的重要性,也认识到了当前面临的环境问题。希望在未来,政府和社会各界能够共同努力,加强对京杭大运河的保护和管理,让它成为济宁市汶上县的一张名片,为社会发展和人民福祉做出更大的贡献。
济宁市汶上县京杭大运河社会实践报告 篇二
京杭大运河是中国古代最重要的水利工程之一,也是世界上最长的人工运河。作为济宁市汶上县的一部分,京杭大运河承载着丰富的历史文化遗产和人文景观。为了更好地了解和保护这一宝贵的遗产,我们进行了一次社会实践。
在实践活动中,我们深入到京杭大运河沿线的村庄进行调研。通过与当地居民的交流,我们了解到运河对于他们生活的影响。运河为村庄带来了丰富的水资源,支撑了农业生产和居民的生活用水。同时,运河还带动了当地旅游业的发展,为村民提供了就业机会和经济收入。然而,随着现代化的进程,一些村庄面临着环境污染和生态破坏的问题。我们与当地居民一起讨论了环境保护和可持续发展的重要性,并提出了一些建议,如加强水质监测和治理,推动生态农业发展等。
除了调研村庄,我们还参观了京杭大运河博物馆。博物馆以图文并茂的方式展示了运河的历史沿革、修建过程以及对当地经济和文化发展的重要作用。通过观看历史文物和模型,我们深入了解了运河的独特价值和影响力。同时,博物馆还向我们介绍了运河的保护和利用情况,让我们意识到保护和传承运河文化的重要性。
通过这次社会实践,我们不仅深入了解了京杭大运河的历史文化,还亲身感受到了它对当地经济和社会的影响。我们意识到保护和传承运河文化的重要性,也认识到了当前面临的环境问题。希望在未来,政府和社会各界能够共同努力,加强对京杭大运河的保护和管理,让它成为济宁市汶上县的一张名片,为社会发展和人民福祉做出更大的贡献。
济宁市汶上县京杭大运河社会实践报告 篇三
关于济宁市汶上县京杭大运河社会实践报告
京杭大运河成功申请为世界非物质文化遗
产,对沿途各地经济文化的发展起到了巨大推动作用。今年的上合峰会在山东青岛举办,儒家文化又一次成为世界关注的焦点,为了进一步提升大学生保护非物质文化遗产的意识,提升他们对齐鲁文化尤其是儒家文化的认知,7月18日开始,造型艺术学院“运河文化”艺术调研团在指导教师许威治的带领下,一行6人来到济宁市汶上县等地,通过为期近半个月的暑期社会实践活动,并作出了如下报告:本次实践活动,调研团结合学院专业特点,以运河艺术文化的传承及其发展状况为主题展开了一系列的调研考察。在实践活动中,调研团队先后实地考察了戴村壩博物馆、中都民俗馆、南旺分水龙王庙遗址公园、南旺分水枢纽博物馆、中都博物馆、宝相寺、汶上县文化馆等地。期间团队不仅参观了一些罕见的艺术古迹遗存,领悟体会先人的智慧结晶和作品蕴含的艺术风格及价值,还向民间面塑手艺人学习面塑的.传统技法,与当地民间艺术专家座谈等,最终激发了团队对民间手艺及传统文化的传承和保护意识,也对传统的手艺有了具体的认识和体会。
调研团队的成员来自菏泽、临沂、枣庄等地,学习绘画、书法、雕塑等专业,团队成员有着较为扎实的艺术理论与创作技能,在调研过程中能够结合课堂所学相关知识,赏析沿途中遗留下来的艺术古迹,研究有关泥塑、雕塑、碑刻、碑拓、壁画等方面的相关文物。团队成员之间也相互交流切磋,学习领悟社会实践大课堂所提供的宝贵精神财富。
本次调研,使团员们窥见京杭大运河济宁段这座艺术宝库的冰山一角,同时增强了团队的组织协调能力和集体协作精神,提高了思考问题和动手解决问题的能力。本次实地调研结束后,实践团会结合调研资料,撰写详细的调研报告,与更多的大学生分享此次调研成果。
与此同时,造型艺术学院数十支小分队正在全省十多个地市陆续开展村容美化、义务支教、政策宣讲等社会实践活动,大学生们在社会实践中虽然付出了辛勤的汗水,但锻炼提升了自己的动手能力和实践能力,增强了社会责任感,为他们走出校园迈向社会打下来坚实基础。